Слайд 2Мета дослідження : дослідити концентрацію
вуглекислого газу під час
уроку

Слайд 3Нехай до уроку в кімнаті було 23% О2, 76% N3,
0,5% СО2

і 0,5% інших газів. Об’єм кімнати
дорівнює 200000000см3.Тобто, кисню-46000000
см3, азоту-153000000см3,вуглекислого
газу-1000000см3,інших газів-1000000см3.
За годину людина споживає 45000см3 кисню.
Тобто, за хвилину- 750см3 кисню,за 45 хв.-
33750 см3.Та треба помножити на 30(кіл. чол.
в класі) .Одже, під час уроку кількість кисню
впаде з 46000000 до 44987500(см3). Але ми ще
видихаемо 33750*30см3 СО2. Тобто, за урок
вуглекислого газу стане-2012500см3.
Слайд 4Підрахуемо по процентах.
Кисень(О2)-22,5%
Азот(N3)-76%
Вуглекислий газ(СО2)-1%
Інші гази-0,5%

Слайд 5Висновок:як ми базимо зміни не суттєві але це лише за 1
урок.

А якщо 7 уроків підряд... Наша порада-провітрювати
Клас кожної перерви