Содержание
- 2. Проблемы ПТО, отраженные в «Государственной программе по развитию начального профессионального образования» 2007-2012 г.г: Составление стандартов по
- 3. В программе определена необходимость применения новых гибких методов обучения, таких, как модульная методология МОТ и дистанционное
- 4. В стране существуют 110 учреждений начального профессионального образования 47 профессиональных лицеев 60 ПТУ 1 учебный центр
- 5. В системе профподготовки работают 6473 человека, из них 4476 инженерно-педагогических работника
- 6. Начало внедрения MST Проведены серии семинаров для специалистов министерств Труда и социальной защиты населения и Министерства
- 7. В стране существовали 15 пакетов модульной учебной документации. Данные пакеты переведены на азербайджанский язык
- 8. Разработаны пакеты модульной учебной документации Оператор баз данных Основы работы в Auto Cad Работа в Skype
- 9. С 2007 года ведется подготовка групп учащихся по MST технологии по различным профессиональным направлениям. В Баку
- 10. Подготовка ведется по специальностям: Токарь Фрезеровщик Электросварщик Газосварщик Бухгалтер-операционист Секретарь Портной Столяр
- 11. Ведется подготовка сотрудников государственных учреждений и органов местной исполнительной власти по программе «Оператор баз данных»
- 12. Фасилитаторами выполнен подбор участников следующих семинаров с учетом личных качеств Специалисты по перспективным направлениям разработки Имеют
- 13. Ведется разработка пакета «Парикмахер (женский мастер)» «Установка и обслуживание бытовых кондиционеров» «Обслуживание электронной системы инжекторных двигателей»
- 14. Создан Координационный совет по проблемам ПТО из представителей заинтересованных министерств, ведомств и неправительственных организаций, бизнес-сектора.
- 15. Разработано Положение о применении модульной методологии МОТ и подано на согласование в Минтруда и утверждение в
- 17. Скачать презентацию