Внедрение психологических знаний в практику образования

ЦЕЛЬ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ– создание условий для гармоничного развития детей и подростков в процессе школьного
обучения

Гармоничное развитие -
1. наличие гармонии как внутренней, так и внешней;
2. возможность преодолевать жизненные трудности и использовать их для своего развития;
3. наличие предпосылок последующего развития в процессе жизнедеятельности;
4. сформированность основных возрастных новообразований;
5. возможность полноценного функционирования, то есть выполнения соответствующих возрасту человека социальных и семейных функций.

КРИТЕРИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
- позитивное самоощущение, позитивное восприятие окружающего мира;
- высокий уровень развития рефлексии;
- наличие стремления улучшать качество основных видов деятельности;
- успешное прохождение возрастных кризисов;
- адаптированность к социуму , умение выполнять основные социальные и семейные роли.

Организационные
основы деятельности психолога в школе

ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРИЁМА ДЕТЕЙ В ШКОЛУ
«Мамина школа»
Индивидуальное и групповое тестирования

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ
ШКОЛЬНИКАМИ
Младший школьный возраст – важный этап социализации ребёнка. На этом этапе можно исправить негативные последствия пробелов в дошкольном воспитании, наработать важные для ребёнка социальные качества.

ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Во время обучения в средней, основной, школе уч-ся проходят важнейший для развития человека подростковый кризис, поэтому главной задачей психолога является психологическое сопровождение подростка в этот период.

ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ С УЧЕНИКАМИ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ
Акцент должен сместиться с прямого воздействия на уч-ся на косвенное за счёт организации среды, содействующей развитию у них личностной, коммуникативной и интеллектуальной компетентности.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ПЕДАГОГОВ
семинары,
конференции,
педсоветы,
индивидуальные беседы

РАБОТА ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ
влияние семьи на развитие
ребёнка как гармоничной
личности имеет
большое значение

ЖЕЛАЮ УДАЧИ В НАШЕЙ НЕЛЁГКОЙ РАБОТЕ, В РАБОТЕ
ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА !