Слайд 2 В.А.Сухомлинский писал, что «человек, который встречается с учениками только на уроке
![В.А.Сухомлинский писал, что «человек, который встречается с учениками только на уроке –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-1.jpg)
– по одну сторону учительского стола, а по другую обучаемые – не знает детской души», а кто не знает детской души и кто не знает ребенка, тот не может быть воспитателем».
Слайд 4Цель: воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями,
![Цель: воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-3.jpg)
готовой к сознательной трудовой деятельности и нравственному поведению.
Задачи:
способствовать развитию детей на основе принципов гуманизма личностно- ориентированного и деятельностно-отношенческого подхода к воспитанию;
способствовать построению отношений на основе добра, справедливости, гуманности, признания индивидуальности каждого члена коллектива;
создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
воспитать духовно-нравственные ценности и утвердить их в сознании и поведении;
воспитать художественный и эстетический вкус у учащихся;
формировать здоровый образ жизни учащихся;
создать дружный классный коллектива.
Слайд 5 Ожидаемые результаты:
создание сплоченного классного коллектива;
проявление инициативы и ответственности за порученное дело;
наличие
![Ожидаемые результаты: создание сплоченного классного коллектива; проявление инициативы и ответственности за порученное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-4.jpg)
положительной динамики роста духовно-нравственных качеств личности ребенка;
участие в конкурсах, концертах, утренниках, спортивных соревнованиях;
посещение спортивных секций, кружков по интересам;
уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
Слайд 6Формы работы с учащимися:
беседы;
коллективные походы в библиотеку;
классные часы;
предметные недели;
утренники;
электронный
![Формы работы с учащимися: беседы; коллективные походы в библиотеку; классные часы; предметные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-5.jpg)
журнал«Школьная пора»;
игровые программы, викторины;
познавательные программы;
конкурсы;
соревнования;
экскурсии.
Слайд 11 Викторина:«А ну - ка, девочки!»
![Викторина:«А ну - ка, девочки!»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-10.jpg)
Слайд 12 «Папа, мама, я — спортивная семья» 1 место
![«Папа, мама, я — спортивная семья» 1 место](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-11.jpg)
Слайд 13 Экскурсия - форма учебно-воспитательного процесса, которая позволяет наблюдать, а также непосредственно
![Экскурсия - форма учебно-воспитательного процесса, которая позволяет наблюдать, а также непосредственно изучать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-12.jpg)
изучать различные объекты, явления и процессы в естественных или искусственно созданных условиях.
Слайд 14Учебные (программные)
Внеучебные (непрограммные)
![Учебные (программные) Внеучебные (непрограммные)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-13.jpg)
Слайд 15На основе изученных тем:
3 класс
Окружающий мир : «Золотое кольцо России» один из
![На основе изученных тем: 3 класс Окружающий мир : «Золотое кольцо России»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-14.jpg)
городов Сергиев-Посад; автор А.А.Плешаков.
Изобразительное искусство и технология:«Дымковская игрушка», лепка из истории глиняной игрушки «Филимоновская», «Каргопольская», «Тверская», «Матрешки»;автор Б.М.Неменский.
4 класс
Изобразительное искусство: «Города нашей земли», «Древние Соборы»; автор Б.М. Неменский.
Литературное чтение: «Житие Сергия Радонежского» изучение биографии; авторы:Л.Ф.Климанова,В.Г.Горецкий,М.В.Голованова
Основы православной культуры: «Храм»; автор Андрей Кураев.
Слайд 16 Житие Сергия Радонежского.
Экскурсия в Сергиев Посад и Музей Игрушки
![Житие Сергия Радонежского. Экскурсия в Сергиев Посад и Музей Игрушки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-15.jpg)
Слайд 18 Наш край: «Чаепитие в Мытищах».
![Наш край: «Чаепитие в Мытищах».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-17.jpg)
Слайд 201 место в конкурсе по пожарно-прикладному творчеству (3б класс).
![1 место в конкурсе по пожарно-прикладному творчеству (3б класс).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352638/slide-19.jpg)