Внеклассное мероприятие «Информатика – это интересно" 5 классы26 января 2009 г

Содержание

Слайд 2

Представление команд

Представление команд

Слайд 3

Эстафета 1 “Волшебные ребусы”

Эстафета 1 “Волшебные ребусы”

Слайд 4

Эстафета 1 “Волшебные ребусы”

Рога
Вор
Мотор
Липа

Эстафета 1 “Волшебные ребусы” Рога Вор Мотор Липа

Слайд 5

Эстафета 1 “Волшебные ребусы”

Ток
Наука
Ребус

Эстафета 1 “Волшебные ребусы” Ток Наука Ребус

Слайд 6

Эстафета 1 “Волшебные ребусы”

Вода
Заяц
Подушка

Эстафета 1 “Волшебные ребусы” Вода Заяц Подушка

Слайд 7

Эстафета 2 “Соотнеси понятия”

Эстафета 2 “Соотнеси понятия”

Слайд 8

Эстафета 2 “Соотнеси понятия”

Эстафета 2 “Соотнеси понятия”

Слайд 9

Эстафета 3 “Думай лучше – отвечай быстрее”

В каком слове из пяти букв

Эстафета 3 “Думай лучше – отвечай быстрее” В каком слове из пяти
пять О?
ОПЯТЬ
Что посреди Волги стоит?
Буква Л
В каком слове сто Г?
СТОГ
В небе есть, а земле нет, в бабе две, в мужике – ни одной.
Буква Б
Что видят с закрытыми глазами?
СНЫ
Назовите пять дней, не называя чисел и названия дней
Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра
Какую траву и слепой знает?
КРАПИВУ

Слайд 10

На столе стояли 3 стакана с вишней. Оксана съела один стакан вишни.

На столе стояли 3 стакана с вишней. Оксана съела один стакан вишни.
Сколько стаканов осталось?
3. Оксана съела вишню в стакане, а не стаканы.
В классе, где шел урок, находилось 20 человек. Из них 10 девочек. Сколько в классе находилось мальчиков?
9. 1-учитель
Что нужно в первую очередь обязательно бросить на дно кастрюли, прежде чем варить суп?
Взгляд
На столе стояли 3 свечки. Одну из них задули. Сколько свечек осталось на столе,
1. Остальные сгорели
Три человека здороваются – будет 3 рукопожатия. 4 человека здороваются – сколько будет рукопожатий?
6

Эстафета 3 “Думай лучше – отвечай быстрее”

Слайд 11

Эстафета 4 “Координатная плоскость”

Эстафета 4 “Координатная плоскость”

Слайд 12

Рисунок 1

Рисунок 1

Слайд 13

Рисунок 2

Рисунок 2

Слайд 14

Рисунок 3

Рисунок 3

Слайд 15

Рисунок 4

Рисунок 4

Слайд 16

Рисунок 5

Рисунок 5

Слайд 17

Рисунок 6

Рисунок 6

Слайд 18

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Дополнительное устройство для ввода компьютерных игр (8 букв).
Печатающее устройство,

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд” Дополнительное устройство для ввода компьютерных игр (8 букв).
подключаемое к компьютеру для вывода документа на бумагу (6 букв).
Область экрана, в которой происходит работа с конкретной программой. Когда программа запущена, то говорят, что ОНО открыто (4 буквы).
Минимальная единица текстовой информации: цифра, буква, знак препинания и т.д. (6 букв).
Запись информации с использованием определенного кода (11 букв)
Человек, пользующийся услугами компьютера для получения информации или решения задачи(12 букв).
Предназначен для вычислений, обработки, информации и управления работой компьютера. (9 букв).
Сведения об окружающем нас мире(10 букв).
Произвольная последовательность символов, ограниченная в конце специальными символами.

Слайд 19

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Слайд 20

ДЖОЙСТИК
ПРИНТЕР
ОКНО
СИМВОЛ
КОДИРОВАНИЕ
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ
ПРОЦЕССОР
ИНФОРМАЦИЯ
АБЗАЦ

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

ДЖОЙСТИК ПРИНТЕР ОКНО СИМВОЛ КОДИРОВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ПРОЦЕССОР ИНФОРМАЦИЯ АБЗАЦ Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Слайд 21

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Эстафета 5 “Венгерский кроссворд”

Слайд 22

Поздравляем победителей!

Поздравляем победителей!
Имя файла: Внеклассное-мероприятие-«Информатика-–-это-интересно"-5-классы26-января-2009-г.pptx
Количество просмотров: 136
Количество скачиваний: 0