Содержание
- 2. ТЕМА «ВНИМАНИЕ: ВИДЫ И СВОЙСТВА»
- 3. Внимание - это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо объекте или деятельности при отвлечении от всего
- 4. В зависимости от наличия сознательного выбора направления и регуляции выделяют виды внимания: - произвольное - непроизвольное
- 5. Непроизвольное внимание – это внимание, возникающее без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели, не связанное
- 6. Условия возникновения непроизвольного внимания: Сила и неожиданность раздражителя Сильный звук, яркая вспышка света, резкий запах всегда
- 7. Произвольное внимание – возникает, если в деятельности человек ставит перед собой определённую задачу и вырабатывает программу
- 8. Условия поддержания произвольного внимания Осознание долга и обязанности в выполнении данной деятельности Благоприятные условия для деятельности,
- 9. Послепроизвольное внимание возникает на основе произвольного внимания, после него. Если в деятельности интересным и значимым для
- 10. 1. Устойчивость внимания 2. Сосредоточенность (концентрация внимания) 3. Переключаемость 4. Распределение внимания 5. Объём внимания СВОЙСТВА
- 11. Устойчивость внимания – способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете или
- 12. Сосредоточенность внимания проявляется в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и при
- 13. Переключаемость – перевод внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую в
- 14. Распределение внимания – способность рассредоточить внимание на значительном пространстве и параллельно выполнять несколько видов деятельности (слушать
- 15. Объём внимания – количество информации, которое способно одновременно находиться в сфере повышенного внимания. Указание на одномоментность
- 16. Внимание в жизни и деятельности человека выполняет много различных функций. Оно активизирует нужные и тормозит ненужные
- 17. С вниманием связаны направленность и избирательность познавательных процессов. Их настройка непосредственно зависит от того, что в
- 18. Для перцептивных процессов внимание является своеобразным усилителем, позволяющим различать детали изображений. Для человеческой памяти внимание выступает
- 19. Домашние задание: Что такое внимание? Чем отличается внимание от других познавательных процессов? От чего зависит развитие
- 20. Что изображено на рисунках? О каких познавательных процессах идет речь, при анализе данных изображений?
- 22. Скачать презентацию



















Кроссворд "Строение растений"
история развития земли в меловом периоде
Михаил Юрьевич Лермонтов1814 - 1841
Математика в профессии врача – педиатра
Мероприятия школы, финансируемые попечительским советом
Women's Day
Задания по развитию памяти
Согласные Звуки [д], [д’]. строчная буква «д»
Изобарический процесс
Презентация на тему Фонетика
Гидролиз солей
Words
Тест Местоимения
Возникновение человеческой цивилизации
Фотозвіт про проходження виробничої практики на підприємствах Києва
Информативна функция культуры
Предложение по размещению рекламы в салонах красоты
«4 комнаты»
Профессиональная деятельность учителя математики МОУ «Чкаринская средняя общеобразовательная школа» Ивановой Галины Николаевн
Правила игры в волейбол
Изъявительное наклонение (6 класс)
There is/There are
The strangest places to visit in the UK
Лучшее обособленное подразделение. ЛогЛаб
Интерактивные методы обучения
Презентация на тему Инкрустирующие вещества клеточной оболочки растений
Паспортные данные электродвигателя постоянного тока параллельного возбуждения: тип двигателя 2ПФ315L
Финансовая политика предприятия