Вода – это жизнь! 4 класс

*Форма работы:
групповая.
* Предмет:
окружающий мир
* Участники:
учащиеся 4 класса

Основополагающий вопрос:
Как изменяется жизнь?

Проблемные вопросы:
Вода – это лекарство?
Почему не исчезает вода на Земле?
Почему воду называют «золотом»?

Учебные вопросы:
Что такое вода (строение молекулы воды)?
Круговорот воды в природе?
Какова роль воды в живой и в не живой природе?
Почему даже в лютую зиму вода в водоемах не промерзает до дна? Какое это имеет значение для живой природы?
Можно ли считать природную воду чистым (индивидуальным) веществом? Какая вода называется пресной? Солёной?

Дидактические цели:
Обобщить, проанализировать и расширить знания учащихся о воде, ее роли в живой и неживой природе, в жизни человека.
Расширить знания об необходимости бережного отношения к водным ресурсам, роли каждого человека в решении экологических проблем.

Задачи:
воспитывать бережное отношение к природе; прививать любовь к русской природе;
развивать видение прекрасного во всём, что нас окружает.

Результаты представления исследования.
Социальный проект «Живи, родник!»
Презентация «Вода – это жизнь!».