Вода - символ жизни. Опыты с водой

Значение воды для организма человека
Без воды нет жизни
Вода является главным источником энергии тела и человека
Вода делает стенки сосудов эластичными, а кожу упругой
Повышает иммунитет, включая механизмы, способные противостоять раку
Вода является растворителем всех продуктов питания
Вода снабжает клетки кислородом
Вода является самым лучшим мягким слабительным, помогает похудеть и т.д.

Здоровьесберегающие технологии
Я хороший, добрый ребенок,
Всем детям в группе я желаю здоровья.
Пусть все будут добрыми и красивыми, милыми и счастливыми (произвольные пассы руками над чашками с водой)
Водичка вкусная и приятная, пью тебя с удовольствием.
Я здоров!

«Фундаментальный факт заключается в том, что деятельность экспериментирования пронизывает все сферы детской жизни, все детские деятельности, в том числе и игровую. Последняя возникает значительно позже деятельности экспериментирования»
Н.Н.Поддъяков

Цель
развитие умений ребенка взаимодействовать с исследуемыми объектами в "лабораторных" условиях как средствами познания окружающего мира.

Задачи:
Развивать познавательную активность, мышление, любознательность в процессе экспериментирования с водой
Учить детей видеть и выделять проблему
эксперимента, выдвигать гипотезу, делать выводы.
Способствовать формированию и расширению знаний детей о воде и её свойствах.
Учить отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности.
Развивать личностные свойства: целеустремлённость, настойчивость, решительность.
Развивать культурно-гигиенические навыки, связанные с водой и водными процедурами.

Опыты с водой в младшем и среднем возрасте
Основные свойства воды: цвет, форма. вес, запах (работа анализаторов)
Агрегатные состояния воды: жидкое, твердое, газообразное (опыты со снегом, льдом, кипячение воды в электрочайнике - пар)

Опыты с водой в старшем возрасте
Свойства воды: испарение, конденсация, растворимость (опыты с завариванием чая, смешиванием различных веществ в воде, наблюдение за капельками воды на стеклышке)
Сила воды: наводнения, цунами, сильный напор воды (ёмкости для воды – создание волны, смывание предметов волной, сильной струей воды)

Опыты с водой в подготовительной группе
Свойства воды: удержание на поверхности, минерализация, кристаллизация (опыты с ёмкостями и плавучими предметами, добавление соли в воду, выращивание кристаллов и пр.)
Вода в природе и жизни человека
(опыты в водоёме, если имеется, опыты с грязной водой, изучение водной системы планеты)

Примерное
комплексно-тематическое планирование

Младший возраст
Сентябрь Вода.какая она? КГН.Вода
в доме.
Октябрь Вода на улице. Лужа- маленький водоем./грязная-
чистая вода/опыты с водой и
песком/плотность/
Ноябрь Свойства воды/цвет, запах,
форма/ опыты в группе
Декабрь Агрегатные состояния воды
/дождь, снег,град/
Январь Свойства снега /плотность,
таянье, вес-следы на снегу/
Февраль Кристаллизация/снежинка,
лед/ цветной лед в формочках/
Март Свойства воды- плавучесть,вес.
Виды малых водоемов:
лужа,ручеек.
Апрель Вода в жизни растений и
животных./полив,утоление
жажды/
Май вода в жизни людей.бережное
отношение к воде.

Средний возраст
Сентябрь Свойства воды – растворимость
разных веществ/пищевых,
непищевых/
Октябрь Вода разной температуры.
Чайник, парообразование.
Ноябрь Воды атмосферы и явления
/туман, роса, радуга/
Декабрь Вода в твердом состоянии
/снег, лед/
Январь. Водоемы суши /озера, реки,
болото, пруд, моря/
Февраль переход воды из одного состояния в другое /узоры
на окнах, оттепель, сосульки, иней/
Март Свойства воды - плавучесть, удержание предметов
на поверхности.
Апрель Опасная вода и приспособление к ней живых
организмов. способы очистки
/фильтрация, кипячение,
природные механизмы защиты/
Май Вода в жизни людей. Климатические зоны. Жажда.

Старший возраст
Сентябрь Вода в быту. Бытовые
приборы. водопровод.
Октябрь Микробы в воде.
Различная фильтрация
и способы очистки.
Ноябрь Мировой океан. Значение
для планеты.
Декабрь Агрегатные состояния
воды/твердое, жидкое,
газообразное/расширение понятий.
Январь Воды атмосферы. Связь с воздухом./водяной
пар, облака, тучи/
Февраль подземные воды. виды, значение.
март состав воды .минерализация. вода и лекарства.
Апрель сила воды /наводнения, цунами/ защита
человека. вода как средство передвижения.
Май жизнь в водоемах

Подготовительный возраст
Сентябрь Вода – наша
помощница./мельницы,
гидростанции, оросительные
системы, пожаротушение и проч./ Водный и подводный
транспорт.
Октябрь Виды воды—речная, морская,
пресная ,талая, родниковая/
Ноябрь осадки - полезные и
вредные. Климатические зоны
/тропические ливни/
Декабрь чудесные превращения воды. Лед, кристаллизация.
выращивание кристаллов.
Январь Ледники и горные реки.
Февраль жизнь во льдах и подольдом. Ледоколы.
Март круговорот воды в природе.
Апрель животные и растения водоемов. экологическая
защита.
Май Вода - сок земли. Вода-это жизнь. Зависимость
человечества от воды.

Опыты со снегом
Раскрашивание снеговика

Пазл «Водовоз»
История развития водопровода
Раскрашивание жителей морей

Игра «Насели ферму»
Опыт «Фильтрация воды»

Макет земли
В гости к капельке

Обитатели морей и океанов

Интерьеры экологической лаборатории