Воспитание патриотизма в контексте односоставных предложений

Знать… Уметь…

Исследовать -
узнавать, изучать, понимать

Мне особенно понравился мини-проект.., потому что…

Патриот
патриотизм

1. [опред.-личн.].
2. [безличное.], и [двусост].
3. [назывное], и [опред.-личн.].
4. [неопред.-личное], но [безлич].

1. Составить односоставные предложения на тему «Моя Родина», определить их вид, подчеркнуть грамматические основы.
2. Сочинение - миниатюра по данному началу на тему «Зимой в лесу» с использованием односоставных предложений.
Вхожу в зимний лес. Тихо и безмолвно вокруг...
3. Мини - сочинение в жанре эссе по иллюстрации «Пейзажи России. Зима» с использованием односоставных предложений, определение вида односоставных предложений.

Проверь себя!
1-1; 8-1;
2-4; 9-1;
3-3; 10-1;
4-4; 11-3;
5-1; 12-3;
6-2; 13-2;
7-3; 14-3.

Вопросы:
1. Какие моменты урока оказались для вас самыми запоминающими, почему?
2. Какое задание было трудным, почему?
3. На какие вопросы вы получили ответы?
4. Какие вопросы оказались для вас неожиданными и удивительными, почему?
5. Как вы чувствовали себя на уроке? Как менялось ваше настроение?
6. Чем запомнился урок?