Содержание
- 2. Верно ли мнение Х. Дрейфуса («Алхимия и искусственный интеллект», «Чего не могут вычислительные машины»)? О чем
- 7. Выводы Дискретность vs аналоговость Неформальность Сознание и понимание Модель отлична от феномена Требуются принципиально иные компьютеры
- 8. Searle «Minds, Brains, and Programs» Аксиома 1. Компьютерные программы — это формальные (синтаксические) объекты. Аксиома 2.
- 9. Следствия Следствие 1: Программы не являются сущностью разума и их наличия недостаточно для наличия разума. Следствие
- 10. Комментарии Сёрла 1. Во-первых, я не пытался доказывать, что «компьютер не может мыслить». Поскольку все, что
- 11. Комментарии Сёрла 3. В-третьих, утверждение «сильного» ИИ заключается не в том, что компьютеры с правильными программами
- 12. Пенроуз «Тени разума» «...здесь я решительно выступаю против широко распространенного мнения, согласно которому нашу сознательную мыслительную
- 13. Точки зрения A. Всякое мышление есть вычисление; в частности, ощущение осмысленного осознания есть не что иное,
- 14. В: Научный здравый смысл? «Как отмечает философ Джон Серл, вычислительную модель физического процесса никоим образом не
- 15. Непрерывность «В случае аналоговых систем необходимо учитывать одно формальное обстоятельство: стандартные понятия вычисления и вычислимости применимы,
- 16. Роль окружения «А что нам известно о роли окружения?.. Возможно, именно это уникальное личное окружение и
- 17. Теорема Гёделя «Так что же такое теорема Гёделя? В 1930 году на конференции в Кёнигсберге блестящий
- 18. «Они показали, что определенные математические утверждения (так называемые континуум-гипотеза Кантора и аксиома выбора) никак не зависят
- 19. Выводы Алгоритмическая неразрешимость Сознание и понимание Модель отлична от феномена Понимание – физический процесс Требуются принципиально
- 21. Скачать презентацию


















Консультации по написанию заявки РНФ
Художественные поиски свободы в искусстве
Презентация на тему Психолого-педагогическое использование сказкотерапии для воспитания положительных нравственных качеств лич
Кадровое планирование в организации
Педагогическая психология как наука Психология обучения
Методические условия эффективности применения современных образовательных технологий
8кл.23.09
Рисуем героев любимых сказок
Подвижная игрушка Слоненок
Кабы всё знал, так бы не учился
Душа танца
Формирование читательской компетентности младшего школьника
Защита прав ребенка в школе. МОУ «СОШ № 8»
Лучшие люди России
Управление личными знаниями
Rezultate interviu
Разработка высоконагруженных проектов(например – сайтов для сообществ)
Техническое задание на фото
Опасные природные явления
Понятие об экономическом механизме функционирования фирмы и характеристика его основных элементов
День Святого Валентина в США
Былина о Садко и Морском царе. Океан-море синее, Н.А. Римский – Корсаков
рабочая одежда
Бардымскому району 90 лет
Конструирование фартука
Педагогический совет —коллегиальная форма управления
Программа социального исследования
Народная танцевальная культура