Содержание
- 2. Подростковый возраст: Формирование характера, жизненной позиции; Развитие личности, утверждение собственного Я; Создание собственного взгляда на мир;
- 3. Всем хочется видеть детей здоровыми и счастливыми
- 4. Привычка – поведение, образ действий, склонность, ставшие для человека в жизни обычным, постоянным Полез ные вредные
- 5. А есть ли у вас вредные привычки? Утром вы долго лежите в постели, затем быстро встаете,
- 6. Прочитайте список привычек, выберите из списка: - полезные привычки; - вредные привычки Спать с открытой форточкой
- 7. Привычки есть у каждого. Они разные: плохие или вредные, хорошие или полезные. Одни привычки со временем
- 8. Предпосылки для создания программы: Распространение курения в классе (в 7 классе из 12 человек 2 не
- 9. Мониторинг Методика изучения удовлетворенности учащимися школьной жизнью; Составление социального паспорта класса; Состояние здоровья и самочувствия; Сбор
- 10. Цель программы- формирование здорового образа жизни, профилактика вредных привычек Срок реализации – 2 года для старших
- 11. Программа мероприятий
- 12. Мероприятия по данному направлению Акции «Скажи наркотикам НЕТ!», «НЕТ алкоголю, наркотикам, курению!» Постановка в начальном звене
- 13. Шаги избавления от вредной привычки Вредная привычка, от которой я хочу избавиться Время для работы над
- 14. Предполагаемый результат создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности; выработка у учащихся
- 16. Скачать презентацию