Содержание
- 2. Проблема: многие дети не любят молоко Гипотеза: если человек пьёт молоко и ест молочные продукты, то
- 3. Цель: определить значимость молочных продуктов в жизни человека Задачи: 1. Провести анкетирование «Молоко в моей жизни»
- 4. Методы исследования: изучение литературных источников опрос анкетирование проведение эксперимента Ожидаемые результаты: выясним, почему дети не любят
- 5. По страницам литературных источников Оказывается, что самое раннее упоминание о молоке находится в Библии. В ней
- 6. По страницам литературных источников Испокон века люди высоко ценили целебные свойства молока. Они называли его «соком
- 7. Результаты опроса «Молоко в моей жизни» Любишь ли ты пить молоко? да – 92 учащихся нет
- 8. Результаты опроса «Молоко в моей жизни» 3. Какие молочные продукты вы знаете? 1. йогурт – 52
- 9. Исследуем состав молока Вывод: в домашнем молоке витамина А больше, чем в покупном, т.к. покупное молоко
- 10. Опыт 3. Цель: проверить, есть ли в молоке белок, Описание опыта: добавили в пробы молока хлорид
- 11. Опыт 2. Цель: проверить молоко на наличие железа. Описание опыта: добавили в пробы молока красную кровяную
- 12. Выводы 3. Практическая часть нашего исследования показала, что почти все вещества находятся как в домашнем, так
- 14. Скачать презентацию











Приемы вычислений для случаев вида 60-24
Сравнение компьютерных технологий 90-х годов с последними разработками в этой сфере.
Самуил Яковлевич Маршак
Конструктивное построение предметов
Patriot Burst Elite — бюджетное решение для любого пользователя ПК или ноутбука
Методика применения электронного учебного пособияпо базовому курсу информатики Руководитель проекта: Огарков А.Ю., учитель инфо
Петр Михайлович Врангель
Обществознание
Форматирование текстового документа
Разработка малобюджетного учебного сайта на основе концепции Wiki
Спорт төрҙәре
Конкурс на лучшую модель школьной формы
Кузнечик
Маркетинговая деятельность фирмы
WEB- браузеры
Занятие по лепке из пластилина в программе Картонный домик
Резонатор.Мск
Головной мозг и его тайны!
Стратегия развития мариупольской городской организации
В гаванях афинского порта Пирей
Витамин C
Красота и гармония
Кластеры
Технологические инновации SAPна службе вашего бизнеса
Классный час «У истоков казачества» «казак» «вольный», «храбрый», «свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник»
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МОУ ДОД «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» г. БЕЛГОРОДА
Есть в осени первоначальной
Крупнейшие библиотеки мира