Содержание
- 2. Проблема: многие дети не любят молоко Гипотеза: если человек пьёт молоко и ест молочные продукты, то
- 3. Цель: определить значимость молочных продуктов в жизни человека Задачи: 1. Провести анкетирование «Молоко в моей жизни»
- 4. Методы исследования: изучение литературных источников опрос анкетирование проведение эксперимента Ожидаемые результаты: выясним, почему дети не любят
- 5. По страницам литературных источников Оказывается, что самое раннее упоминание о молоке находится в Библии. В ней
- 6. По страницам литературных источников Испокон века люди высоко ценили целебные свойства молока. Они называли его «соком
- 7. Результаты опроса «Молоко в моей жизни» Любишь ли ты пить молоко? да – 92 учащихся нет
- 8. Результаты опроса «Молоко в моей жизни» 3. Какие молочные продукты вы знаете? 1. йогурт – 52
- 9. Исследуем состав молока Вывод: в домашнем молоке витамина А больше, чем в покупном, т.к. покупное молоко
- 10. Опыт 3. Цель: проверить, есть ли в молоке белок, Описание опыта: добавили в пробы молока хлорид
- 11. Опыт 2. Цель: проверить молоко на наличие железа. Описание опыта: добавили в пробы молока красную кровяную
- 12. Выводы 3. Практическая часть нашего исследования показала, что почти все вещества находятся как в домашнем, так
- 14. Скачать презентацию