Всероссийский день правовой помощи детям

Содержание

Слайд 3

Основные документы,
в которых записаны
права ребенка:
Декларация прав ребёнка
принята

Основные документы, в которых записаны права ребенка: Декларация прав ребёнка принята Генеральной
Генеральной ассамблеей ООН (20.11.1959 г.)
Конвенция о правах ребенка
принята Генеральной ассамблеей ООН (20.11.1989 г.)
в нашей стране вступила в силу 02.09.1990 г.
Конституция РФ
(Глава 2 Права и свободы человека и гражданина принята 12.12.1993г.)
Семейный кодекс РФ (принят 15.11.1997г.)
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ
"Об основных гарантиях прав ребенка в РФ".

Слайд 4

Международные документы о правах детей: Декларация прав ребенка – официальный документ, где записаны

Международные документы о правах детей: Декларация прав ребенка – официальный документ, где
права ребенка. В нем задекларированы основные принципы, рекомендации. Всего их десять. Во Всеобщей декларации прав человека записано, что “главное право каждого человека – право на жизнь”.
Конвенция о правах ребенка – международный договор, в котором оговорены права ребенка. Конвенция в переводе с латинского – договор, соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые ее подписали. Она содержит три части, 54 статьи.

Слайд 5

 


Конституция Российской Федерации – основной Закон нашей страны.
Основные права, можно

Конституция Российской Федерации – основной Закон нашей страны. Основные права, можно квалифицировать
квалифицировать на:
* личные (право на жизнь); * политические (право на свободу слова, совести); * гражданские (избирательное право); * социально-экономические (право на труд, на отдых, образование, чистую экологию); * культурные (право на свою национальную культуру, язык).

Слайд 6

 


В Конституции государства закреплены и основные обязанности граждан:
* Соблюдать законы государства
*

В Конституции государства закреплены и основные обязанности граждан: * Соблюдать законы государства
Платить налоги, сборы
* Защищать Отечество
* Сохранять природу
* Заботится о детях и нетрудоспособных родителях
* Беречь памятники культуры

Слайд 8

 

Кроме Конституции РФ, права ребенка-ученика закреплены в других законах:
Федеральном законе “Об

Кроме Конституции РФ, права ребенка-ученика закреплены в других законах: Федеральном законе “Об
образовании”
Законе “Об основных гарантиях прав ребенка в РФ”
120 - ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”
Законе Кемеровской области «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Кемеровской области»
Уставе ОУ

Слайд 9

 

Жизнь человека начинается в семье. Если в семье царит мир и согласие,

Жизнь человека начинается в семье. Если в семье царит мир и согласие,
человек чувствует себя уверенно и спокойно. В Российской Федерации семья является объектом государственной семейной политики. Цель государственной семейной политики заключается в обеспечении государством необходимых условий для реализации семьей ее функций и повышении качества жизни.
Семейные отношения регулируются в нашей стране семейным законодательством.
«Ребенок - лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия)»,-3акон РФ от 24.07.98 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»).

Слайд 11

* на получение фамилии, имени, отчества;
* жить и воспитываться в семье;
* знать

* на получение фамилии, имени, отчества; * жить и воспитываться в семье;
своих родителей, совместно проживать с ними, а также на заботу со стороны своих родителей, на воспитание ими и всестороннее развитие;
* на общение с родителями и другими родственниками (в случае расторжения брака между родителями, раздельного проживания родителей, нахождения в лечебном учреждении, в случае задержания, ареста, заключения под стражу);
* на защиту и восстановление своих законных прав и интересов;
* на выражение своего мнения при решении любого вопроса в семье;
* на получение содержания от своих родителей и других членов семьи;
* владеть и пользоваться имуществом родителей при совместном с ними проживании;
* на жилье и защиту своих жилищных прав от злоупотреблений, в том числе со стороны родителей (опекунов, попечителей);
* право собственности на имущество, полученное в дар или в порядке наследования.

Ребенок в семье имеет право:

Слайд 22

 

С какого возраста ребенок имеет право
на выражение собственного мнения?

Законом этот возраст

С какого возраста ребенок имеет право на выражение собственного мнения? Законом этот
не ограничен. Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любых вопросов, затрагивающих его интересы.

Слайд 23

 

Кто и как обязан осуществлять
защиту прав и законных интересов ребенка?

Защиту прав

Кто и как обязан осуществлять защиту прав и законных интересов ребенка? Защиту
и законных интересов ребенка осуществляют родители, усыновители, опекуны, попечители, органы опеки и попечительства, прокурор, суд. При нарушении прав и законных интересов ребенка родителями, ребенок имеет право обратиться в органы опеки и попечительства, а при достижении 14 лет самостоятельно в суд.

Слайд 24

Каждый должен знать и помнить, что при осуществлении собственных прав, недопустимо нарушение

Каждый должен знать и помнить, что при осуществлении собственных прав, недопустимо нарушение
прав других людей.

“Какой мерой хочешь, чтобы тебя мерили, такой и ты мерь, и как хочешь, чтобы с тобой поступали, так и ты поступай” – так представляли себе взаимосвязь прав и обязанностей библейские мудрецы

Слайд 26


Все дети имеют равные права, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка,

Все дети имеют равные права, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка,
религии, политических или других убеждений, а также независимо от места рождения и положения своих родителей. * право учиться, воспитываться и развиваться физически и духовно, в здоровых и нормальных условиях; * право на имя и принадлежность к стране;
* право на защиту, хорошее питание, жилище и медицинское обслуживание; * право на любовь и понимание со стороны своих родителей и семьи, а также со стороны государства, если родственники не могут помочь;
* право быть защищенными против актов жестокости или эксплуатации, они не обязаны делать работу, которая затрудняет их развитие как физически, так и умственно