Введение в историю. Рекомендации по выполнению зачетной работы

Рекомендации по оформлению и содержанию зачетной работы
Оформление титульного листа работы
Примеры оформления и содержания отдельных элементов зачетной работы:
- отрывок (извлечение) из текста выбранного произведения,
«мудрые мысли» об истории;
словарь терминов.

Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт общественных наук
Кафедра теории и методики обучения истории
Введение в историю
Контрольная работа
Исполнитель:
Сидоров Петр
Иванович
Ст. гр. БИО-11
Екатеринбург 2018

Кудрявцев П.Н. ЛЕКЦИИ. СОЧИНЕНИЯ. Избранное / Научное издание «Памятники исторической мысли» / отв. ред. В.А. Дунаевский. – М. : Издательство «Наука», 1991.
О ДОСТОВЕРНОСТИ ИСТОРИИ
Недавно в нашей литературе возник вопрос об исторической достоверности вообще.
Признаемся: мы встретились с вопросом вовсе неожиданно; мы не имели никаких предварительных сомнений относительно достоверности истории вообще. И откуда бы взялись они или что могло бы на них навести? Давно существует наука истории; недостатка в материале нет: наука не сочинила его – она нашла его готовым во всех почти эпохах, благодаря верному инстинкту человека, который всегда хотел сохранить для потомства память делим виденных или слышанных; материал растет с каждым годом, постоянно увеличиваясь не одним и только записями новых дел, но и открытиями древних памятников, которые одна пытливость усердно добывает из земли и из могил, чтоб потом передать их с рук на руки другой, более возвышенной пытливости, любящей допрашиваться смысла у каждого обломка отжившего мира; иногда одним таким открытием вдруг озарится целая эпоха, целая темная страница истории, и там, где прежде нельзя было различить ни одной ясной черты, довольно раздельно выходят полные образы. Между тем критика продолжает работать неутомимо… (С. 151)
И потому ещё… нельзя сомневаться в солидности исторической науки вообще, что история идет вперед не одна – она подвигается дружно, об руку с другими знаниями, ей особенно родственными, … (С. 152)

Но один из самых важных уроков истории ,… состоял бы в том, чтобы отвести в воспоминаниях человеческого ума соответствующие места народам, сошедшим с мировой сцены, и наполнить сознание существующих народов предчувствием судеб, которые они призваны осуществить. Всякий народ, отчетливо уяснив себе различные эпохи своей жизни, постиг бы также свое существование во всей его правде и мог бы до известной степени предугадать поприще, которое ему назначено пройти в будущем. Таким образом у всех народов явилось бы истинное национальное сознание…
Чаадаев П.Я. Философические письма // Россия глазами русского: Чаадаев, Леонтьев, Соловьев / отв. ред. А.Ф. Замалеев. – Санкт-Петербург : «Наука», 1991. – С. 95. – Серия «Истоки отечественной мысли».
ЧААДАЕВ
Петр Яковлевич
1794 – 1856
Российский мыслитель и публицист