Взаимно - простые числа

В СТРАНЕ СМЕШАРИКОВ
оглавление

ЦЕЛИ
И
ЗАДАЧИ
ПЛАН
УРОКА
ИТОГИ
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
ТЕМА
УРОКА
ОБОРУДОВАНИЕ

тема урока
взаимно простые числа
оглавление

план урока
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
ОБОРУДОВАНИЕ
ПРОВЕРКА ДОМ. ЗАДАНИЯ
УСТНЫЙ СЧЕТ
ПОВТОРЕНИЕ
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
РАЗБОР ДОМ. ЗАДАНИЯ
оглавление

оборудование
ДОСКА
ПРОЕКТОР
КОМПЬЮТЕР
оглавление

цели и задачи
ОБУЧАЮЩИЕ:
РАЗВИВАЮЩИЕ:
ВОСПИТЫВАЮЩИЕ:
оглавление

цели и задачи
ОБУЧАЮЩИЕ:
ПОВТОРИТЬ ПРАВИЛА И НАВЫКИ
УМНОЖЕНИЯ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ,
ОБЫКНОВЕННОЙ ДРОБИ НА
НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО. СМЕШАННЫХ
ЧИСЕЛ, ПЕРЕВОД СМЕШАННОГО ЧИСЛА
В НЕПРАВИЛЬНУЮ ДРОБЬ, ВЫУЧИТЬ
ПОНЯТИЕ ОБРАТНЫХ ЧИСЕЛ, УСВОИТЬ
НАВЫК НАХОЖДЕНИЯ ОБРАТНЫХ ЧИСЕЛ К
НАТУРАЛЬНОМУ ЧИСЛУ, ОБЫКНОВЕННОЙ
ДРОБИ, К СМЕШАННОМУ ЧИСЛУ И
ПРИМЕНЕНИЕ ОБРАТНЫХ ЧИСЕЛ К
УМНОЖЕНИЮ ЧИСЕЛ.
оглавление

цели и задачи
ВОСПИТЫВАЮЩИЕ:
ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ,
УСИДЧИВОСТИ, АКТИВНОСТИ,
САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ,
ТРУДОЛЮБИЯ И ПРИЛЕЖАНИЕ,
АККУРАТНОСТИ
оглавление

цели и задачи
РАЗВИВАЮЩИЕ:
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, ВНИМАНИЯ,
ПАМЯТИ, НАВЫКОВ УСТНОГО СЧЕТА,
НАВЫКОВ РАБОТЫ С УЧЕБНИКОМ,
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ,
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
оглавление

Проверьте домашнее задание и оцените себя:
Какими критериями вы пользовались при выставлении оценки, есть ли другие способы решения?
оглавление

Выполните действия
оглавление

Выполните умножение
оглавление

Задание
Запишите в виде неправильной обыкновенной дроби:
Проверь себя:
Есть ли другие способы представления?
оглавление

Правила:
Умножение дроби на натуральное число.
Умножение двух обыкновенных дробей.
Умножение смешанных чисел.
Перевод смешанной дроби в неправильную дробь.
оглавление

Выполните умножение устно:
Чем интересны получившееся результаты?
оглавление

Определение:
два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными числами.
Приведите примеры таких чисел…
Мотив:
данные числа необходимы для выполнения деления обыкновенных дробей
(в дальнейшем), при решении уравнений, для упрощения операции умножения смешанных
чисел и т. д.
оглавление

Подумайте как найти взаимно
обратное число:
к обыкновенной дроби,
к натуральному числу,
к смешанному числу.
Приведите свои примеры.
Сформулируйте правила нахождения
обратных чисел в каждом случае.
оглавление

Выясним будут ли взаимно обратными числа:
Почему вы так решили, ответ обосновать
оглавление

Найдите число, обратное числам:
Как вы поступали?
Какими правилами вы пользовались?
К какому числу нет обратного и почему?
У какого числа обратное число равно данному числу?
оглавление

Самостоятельная работа:
Ι вариант: № 562(1,2) и № 563 (1)
ΙΙ вариант: № 562(3,4) и № 563 (2)
ΙΙΙ вариант: № 562(5-8) и № 563 (3)
Поменяться в парах тетрадями, проверить работу соседа и выставит оценки!
Какими критериями вы пользовались при выставлении оценки?
Какие ошибки допустил ваш товарищ?
оглавление

Подведение итогов:
Что мы сегодня повторили?
С какими числами мы познакомились ?
Зачем они нужны ?
Как найти взаимно обратное число к обыкновенной дроби, к натуральному числу, к смешанному числу ?
К какому числу нельзя найти взаимно обратное число ?
Что еще вы научились делать сегодня ?
Ваши предложения и пожелания
оглавление

итоги
Подведение итогов:
Что мы сегодня повторили?
С какими числами мы познакомились ?
Зачем они нужны ?
Как найти взаимно обратное число к обыкновенной дроби, к натуральному числу, к смешанному числу ?
К какому числу нельзя найти взаимно обратное число ?
Что еще вы научились делать сегодня ?
Ваши предложения и пожелания.
оглавление