Взаимодействие родителей и учителя в развитии творческих способностей учащихся

Информационная справка
1.Ф.И.О. автора
Безрученко Людмила Анатольевна
2.Город (район)
Краснодарский край, Динской район, ст.Динская
3.Образовательное учреждение
МОУ СОШ №2
4.Педстаж и квалификационная категория
27 лет, I категория.

Способности человека
можно представить
в виде дерева, где
корни-природные задатки, ствол-общие способности,
ветви-специальные способности,
в том числе и творческие.
Врождёнными факторами,
лежащими в основе способностей,
являются ЗАДАТКИ.

Все учащиеся моего класса получают развитие в школьных кружках и внешкольных учреждениях:
12человек-кружок «Информатика»,
11 человек-кружок «Культура общения»,
7 человек- «Шахматы»,
3 человека- «Акробатика»,
3 человека- «Умелые руки»,
2 человека- секция «Бадминтон» в школе.
Кроме этого по одному ребёнку посещают секцию «Каратэ», «Греко-римская борьба» в спорт школе,
отделения: «ИЗО», «Хоровое пение», «Хореография», «Фортепиано» в школе искусств.
Танцевальный коллектив «Непоседы» в ЦВР.

Защита
проектов

Учебные и творческие способности отличаются тем, что вторые создают предметы материальной и духовной культуры, производство новых идей, открытий и изобретений, индивидуальное творчество в различных областях человеческой деятельности.

«Путешествие снежинки».

«Весенний цветок».

«Скоро лето».

Книжки- малышки.

Кубановедение.

Окружающий мир.

День науки.

Эмблемы.

Выставка поделок по трудовому обучению.

Работы по трудовому обучению.

Праздник цветов

«Курочка Ряба» на современный лад.

Творческая выставка по изобразительному искусству.

Плакат к декаде по предмету «Окружающий мир».

К Новому году.

Читательский дневник.

Чтение и творчество!