Характеристика литературного процесса на рубеже веков

План урока
1. Исторические события на рубеже веков.
Внутриполитическая обстановка.
Разнообразие философских течений.
Аналитическое чтение статьи учебника.

Омар Хайям
Много лет размышлял я над жизнью земной.
Непонятного нет для меня под луной,
Мне известно, что мне ничего не известно!-
Вот последняя правда, открытая мной.

Омар Хайям
Мы источник веселья – и скорби рудник.
Мы вместилище скверны – и чистый родник.
Человек, словно в зеркале мир – многолик.
Он ничтожен – и он же безмерно велик!

Периодизация литературного процесса
I период - 90-е годы – 20-е годы (завершение Гражданской войны).
II период – 20 – 40-е гг. (до начала Великой Отечественной войны.
III период – 1941 – 1956 гг. (до начала «оттепели»).
IV период 1956 -1991гг. (до развала СССР).
V период 1991 -2000гг.(новейший этап – условная граница)

Основные исторические события на рубеже веков
3 революции (1905, февральская, октябрьская).
Русско-японская война 1904 – 05 гг.
Первая мировая война (1914 – 1921 гг.)

Внутриполитическая обстановка
Противоборство 3-х политических сил:
Монархисты
Сторонники буржуазных реформ
Идеологи пролетарской революции
2. Необходимость перестройки.

Сопоставьте время, в которое мы живём с рубежом XIX и XX вв.
1.Перестройка во всех областях жизни.
2. Борьба идей.
3. Многопартийность.
4. Путь реформ и насильственный путь (терроризм).
5.Ещё…

Разнообразие философских течений
марксисты
богоискатели
софисты
богостроители

МЫ В.Брюсов
В мире широком, в море шумящем
Мы – гребень встающей волны,
Странно и сладко жить настоящим,
Предчувствием песни полны.
Радуйтесь, братья, верным победам!
Смотрите на даль с вышины!
Нам чуждо сомненье, нам трепет неведом, -
Мы – гребень встающей волны.

Наша задача, задача читателя на рубеже тысячелетий – разобраться в духовной жизни ушедшего века.
Духовная память народа должна пережить века и тысячелетия, чтобы воскресла духовная мощь России.