Слайд 2Коньки, морозный, работать, хороший, заняли, сантиметр
Слайд 4Части речи
Повторить и обобщить __________________
Развивать умения отличать ______________
Познакомиться с _______________________
Слайд 5Части речи
Повторить и обобщить знания о частях речи
Развивать умения отличать их друг
от друга
Познакомиться с ______________________
Слайд 6Коньки, морозный, работать, хороший, заняли, сантиметр
Слайд 7Деловая игра «Заседание редакционного совета газеты «Спортивная жизнь» по теме «Части речи»
Повторить
и обобщить знания о частях речи.
Развивать умения отличать их друг от друга.
Познакомиться с новыми словами, понятиями, событиями.
Слайд 8Вставьте пропущенные слова, запишите их в тетрадь, определите части речи.
На Олимпиаде в
Ванкувере наши спортсмены _____ 3 первых места, 5 – вторых и 7 – третьих.
Олимпийский чемпион Н. Крюков в лыжном виде спорта выиграл гонку у серебряного медалиста А. Панжинского, просунув кончик своей лыжи за финишную линию на ____ раньше друга-соперника.
____ И. Скобрев просто пытался ____ делать свою ____ и завоевал серебряную и бронзовую медали.
Прохладная, но не ____ погода способствовала
золотым медалям наших женщин-биатлонистов, среди которых наша землячка А. Богалий-Титовец.
Слова для справок: конькобежец, морозная , сантиметр, хорошо, заняли, работа
Слайд 9На Олимпиаде в Ванкувере наши спортсмены заняли 3 первых места, 5 –
вторых и 7 – третьих.
Олимпийский чемпион Н. Крюков в лыжном виде спорта выиграл гонку у серебряного медалиста А. Панжинского, просунув кончик своей лыжи за финишную линию на сантиметр раньше друга-соперника.
Конькобежец И. Скобрев просто пытался хорошо делать свою работу и завоевал серебряную и бронзовую медали.
Прохладная, но не морозная погода способствовала
золотым медалям наших женщин-биатлонистов, среди которых наша землячка А. Богалий-Титовец.
Слайд 11Доброта
Жестокость
Дружба
Нежность
Ненависть
Слайд 12Доброта - злость
Жестокость - жалость
Дружба - вражда
Нежность - грубость
Ненависть - любовь
Слайд 13Имя существительное
Что обозначает
Предмет
Вопросы
Кто? Что?
Кого? Чего?
Кому? Чему?
Кем? Чем?
О ком? О чём?
Слайд 14Имя прилагательное
Что обозначает
Признак предмета
Вопросы
Какой? Какая? Какое? Какие?
Слайд 15Труд человека требовал выносливости и силы, умения охотиться, ловить рыбу, выкапывать коренья.
Поэтому взрослые учили своих детей бегать, плавать, бросать камни, дротики, копья, прыгать, лазить по деревьям.
Слайд 16Глагол
Что обозначает
Действие предмета
Вопросы
Что делать? Что сделать?
Слайд 18Из Ванкувера 2010 в Сочи 2014
1.Предлог – служебная часть речи.
Предлоги не изменяются,
к ним нельзя задать вопрос.
2. Предлоги служат для связи слов в предложении.
3. Перед глаголами предлоги не употребляются.
4. Предлоги пишутся раздельно с другими частями речи.
5. Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.