Содержание
- 2. Цитата О Фельтен, как дивятся поколенья твоей решетке Век она жива, когда сквозь прочно связанные звенья
- 3. Основной вопрос: Что нужно сделать в Летнем Саду, чтобы он лучше отражал историю Санкт-Петербурга? Вопросы учебной
- 4. Учебные предметы: история, литература, история Петербурга, информатика, биология, изобразительное искусство, МХК Участники: учащиеся 9-11 классов Информационные
- 5. Дидактические цели проекта В результате участия в учебном проекте учащиеся научатся: Находить нужную информацию с использованием
- 6. Способ реализации Проекта Учебный проект реализуется в рамках тематической декады, которая проводится в школе в связи
- 7. Основная идея В ходе работы над проектом учащиеся будут имитировать деятельность отделов реального проектного института. Задача
- 8. Основная идея Смысл такого подхода в том, что школьники пытаются решить реальную задачу – Как провести
- 9. Группы учащихся, реализующих проект Историки (3 группы – по 3-4 человека) Готовят исторические справки: Летний сад
- 10. Группы учащихся , реализующих проект Реставраторы (3 группы – по 3-4 человека) Готовят проекты реставрации Летний
- 11. Группы учащихся , реализующих проект Члены конкурсной комиссии (3-4 человека) Формулируют условия конкурса, готовят информационное сообщение,
- 12. Способы организации работы Работа организуется во внеурочное время. Учащиеся работают под руководством преподавателей: Группа историков –
- 13. Этапы и сроки проведения проекта
- 14. Этапы и сроки проведения проекта
- 15. Этапы и сроки проведения проекта
- 16. Результаты выполнения Проектной работы Группа историков
- 17. Результаты выполнения Проектной работы Группа реставраторов
- 18. Результаты выполнения Проектной работы Группа членов конкурсной комиссии
- 19. Результаты выполнения Проектной работы Группа экспертов
- 20. Материалы преподавателя Тест в Excel
- 21. Материалы преподавателя Кроссворд в Word
- 22. Материалы преподавателя Домино в Word
- 23. Материалы преподавателя Сайт преподавателя
- 25. Скачать презентацию