Заседание Управляющего совета 31.05.2010г.

Повестка дня:
Отчет по итогам учебного года.
Об организации летней оздоровительной компании.
О подготовке учреждения к новому учебному году.

Анализ работы коллектива по выполнению образовательной программы
за 2009-2010 учебный год

Задачи образовательной программы:
Совершенствование системы работы по сохранению и укреплению здоровья детей за счет внедрения коррекционно-оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс; обеспечение развития здоровьеукрепляющей среды.
Обеспечение качества образовательного уровня воспитанников за счет:
отработки содержания интегрированных и комплексных занятий в группах для детей с нарушениями речи, зрения, часто болеющих детей (разработка конспектов занятий, методических рекомендаций);
разработки образовательных маршрутов с целью обеспечения равных стартовых возможностей для поступления в школу воспитанникам, достигшим 6- летнего возраста;
внедрения в практику работы воспитателей группы раннего возраста технологии Марии Монтессори;
создания условий для развития начальных ключевых компетентностей;
разработки индивидуальных маршрутов развития детей, индивидуальной программы для ребенка инвалида по зрению.

Группы общеразвивающей и оздоровительной направленности реализуют основную общеобразовательную программу «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.
Группы компенсирующей направленности реализуют основную общеобразовательную программу «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой и программы, направленные на коррекцию недостатков в психофизическом развитии детей:
Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи 6-го года жизни, авторы Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина;
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа), авторы Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина;
Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР (4-7 лет), автор Н.В. Нищева;
Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV (для детей с нарушениями зрения): Программа детского сада. Коррекционная работа в детском саду. В.А. Бельмер, Л.П. Григорьева, В.С. Денискина.

Анализ посещаемости и заболеваемости и заболеваемости

Эффективность оздоровления детей

Эффективность патологии зрения у детей

Сводная таблица по выполнению основной программы в разрезе возрастных групп

Уровень сформированности ЗОЖ

Результаты коррекции речевого развития дошкольников

Дополнительное образование в ДОУ
Платные услуги:
- студия детского творчества для детей 5-7 лет «Кудесники»;
- секция общей физической подготовки для детей 5-7 лет «Здоровячок»;
- адаптационная группа для детей с 2 до 3 лет «Горошинки».

Дополнительное образование в ДОУ
Познавательно-речевое:
- театрализованная деятельность, кружок «У лукоморья» (10 детей – 11 % от общего количества детей 5-7 лет по ДОУ)
- экологическое воспитание, кружок «Берендеи» (17 детей – 18% от общего количества детей 5-7 лет по ДОУ)
Художественно-эстетическое:
- бумагопластика
«Чудесные фантазии» (20 детей – 22% от общего количества детей 5-7 лет по ДОУ)
ИЗО-кружок для детей 3-4 лет (8 детей – 44% от общего количества детей 3-4 лет по ДОУ)

Участие воспитанников в городских и внутрисадовых мероприятиях:
Умники и умницы (3 ребенка)
Спартакиада дошкольников (14 детей)
Лангепасская звездочка (10 детей)
Фестиваль театрального искусства (10 детей)
Фестиваль духовной поэзии (15 детей)
Слет юных экологов (6 детей)

Участие педагогического коллектива в городских и внутрисадовых мероприятиях:
Окружная акция «Спасти и сохранить» (смотр-конкурс «Огород на окошке» - 100%
Спартакиада дошкольников - 15%
Лангепасская звездочка – 11%
Фестиваль театрального искусства и Фестиваль духовной поэзии – 8%
Слет юных экологов – 19%

Показатели реализации задач образовательной программы:
У 47% детей групп компенсирующей направленности сформирована речевая компетентность, 49% детей продолжают курс коррекционного обучения в речевых группах
У 82% детей младшего возраста познавательная активность на достаточном уровне
27% детей 6-летнего возраста готовы к обучению в школе
На 4% увеличен охват детей дополнительным образованием, в том числе и на платной основе
15% педагогов смотивированы на повышение профессионального мастерства через заочное обучение в ВУЗе.

Организация летней оздоровительной кампании
Комплексный план
на летний оздоровительный период
МДОУ ДСКВ № 1 «Теремок»
2009-2010 учебный год

Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, повышение адаптационных возможностей организма, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие коммуникативных способностей, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков, положительных эмоциональных состояний.
Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Направления деятельности:
Физкультурно-оздоровительное
Познавательно-речевое
Художественно-эстетическое
Социально-нравственное

Идеи месяца, недели:
Июнь – «Здравствуй, лето!»
Июль – «Мой край родной»
Август – «На улицах родного города»
Понедельник Чудеса своими руками
Вторник Дружные ребята
Среда «Загадки Знайки»
Четверг «У деда Краеведа»
Пятница «Делай как я, делай как мы,
делай лучше нас!»