Слайд 2Основные направления работы
Сохранение
и
укрепление
физического здоровья
детей
Сохранение психического
здоровья детей
Создание благоприятной
![Основные направления работы Сохранение и укрепление физического здоровья детей Сохранение психического здоровья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335456/slide-1.jpg)
социально – психологической
атмосферы
Слайд 3Сохранение и укрепление физического здоровья детей
работа со школьным врачом;
уроки физической культуры;
уроки здоровья;
динамическая
![Сохранение и укрепление физического здоровья детей работа со школьным врачом; уроки физической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335456/slide-2.jpg)
пауза;
физкультминутки на уроках;
дни здоровья;
ПМП консилиум, совместная работа с ПМПК г.о. Коломны.
Слайд 5Сохранение психического здоровья детей
работа со школьным психологом;
музыкально-ритмические перемены;
упражнения на релаксацию;
создание ситуации успеха;
доброжелательная
![Сохранение психического здоровья детей работа со школьным психологом; музыкально-ритмические перемены; упражнения на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335456/slide-4.jpg)
атмосфера коллектива.
Слайд 7 Создание благоприятной социально- психологической атмосферы
принцип вариативности;
личностно-ориентированный подход к каждому;
коррекционная направленность учебно-воспитательного
![Создание благоприятной социально- психологической атмосферы принцип вариативности; личностно-ориентированный подход к каждому; коррекционная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335456/slide-6.jpg)
процесса;
мотивационное обучение;
дополнительное образование;
система работы с родителями;
методы социально-психологической поддержки и контроля.