Жас төрешілер мектебі

Слайд 2

Ойын “алаңы”

Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі
Фактор1 Сценарий1
Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор В Критерий2

Ойын “алаңы” Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі Фактор1 Сценарий1 Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор
БП ның
Актор2 АкторА Фактор3 Сценарий2 Құндылығын/міндетін
Актор3 Сценарий2 Импакт Критерий1 түсіндіру
Фактор1 Сценарий1
Фактор2 АкторС Импакт1 БП ның басқа құндылығын/
Фактор3 Сценарий2 Критерий3 міндетін көрсету
Сценарий1
АкторХ Сценарий2

Слайд 3

60-69 арасындағы спикерлік балл

Бұл дебат емес
Мүлдем дебат емес 60 65 Үміт

60-69 арасындағы спикерлік балл Бұл дебат емес Мүлдем дебат емес 60 65
бар 66 69
БП Ауруханаларды жекешелендіреді Қазіргі кезде Ауруханалардың өте
6 мин денсаулық министрін жамандау өте жаман екені туралы 6 мин сөз
БП өкінеді БП Кедейлердің қосымша дауыс
Өкінуге болмайды, жұмыс істеу керек беру құқығын береді
Сайлауға қатысушылар санының
көбейетінін деталды дәлелдеу

Слайд 4

70 74 спикерлік балл

Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі
Фактор1 Сценарий1
Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор

70 74 спикерлік балл Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі Фактор1 Сценарий1 Актор1 Сценарий1
В Критерий2 БП ның
Актор2 АкторА Фактор3 Сценарий2 Құндылығын/міндетін
Актор3 Сценарий2 Импакт Критерий1 түсіндіру
Фактор1 Сценарий1
Фактор2 АкторС Импакт1 БП ның басқа құндылығын/
Фактор3 Сценарий2 Критерий3 міндетін көрсету

Слайд 5

75 79 спикерлік балл

Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі
Фактор1 Сценарий1
Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор

75 79 спикерлік балл Салдарлар бөлімі Маңыздылық бөлігі Фактор1 Сценарий1 Актор1 Сценарий1
В Критерий2 БП ның
Актор2 АкторА Фактор3 Сценарий2 Құндылығын/міндетін
Актор3 Сценарий2 Импакт Критерий1 түсіндіру
Фактор1 Сценарий1
Фактор2 АкторС Импакт1 БП ның басқа құндылығын/
Фактор3 Сценарий2 Критерий3 міндетін көрсету

Слайд 6

Фактор1 Сценарий1
Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор В Критерий2 БП ның
Актор2 АкторА

Фактор1 Сценарий1 Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор В Критерий2 БП ның Актор2 АкторА
Фактор3 Сценарий2 Құндылығын/міндетін
Актор3 Сценарий2 Импакт Критерий1 түсіндіру
Фактор1 Сценарий1
Фактор2 АкторС Импакт1 БП ның басқа құндылығын/
Фактор3 Сценарий2 Критерий3 міндетін көрсету

Слайд 7

80 85 спикерлік балл
Фактор1 Сценарий1
Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор В Критерий2 БП

80 85 спикерлік балл Фактор1 Сценарий1 Актор1 Сценарий1 Фактор2 Актор В Критерий2
ның
Актор2 АкторА Фактор3 Сценарий2 Құндылығын/міндетін
Актор3 Сценарий2 Импакт Критерий1 түсіндіру
Фактор1 Сценарий1
Фактор2 АкторС Импакт1 БП ның басқа құндылығын/
Фактор3 Сценарий2 Критерий3 міндетін көрсету
Көп жағдайда бүкіл ойын алаңын салыстыруларсыз қамту өте қиын

Слайд 8

Екі спикер материалды бөліп алған жағдайда: Бірінші спикерде тек қана салдарлар, маңыздылық

Екі спикер материалды бөліп алған жағдайда: Бірінші спикерде тек қана салдарлар, маңыздылық
жоқ. Екінші спикерде маңыздылықты түсіндірді бірақ салдарлар жоқ. не істеуім керек 70 тен төмен қою керекпе?
Жоқ. Екі спикердің жұмысын қоса есептегенде жеңіс жеңіліс қоясыз содан кейін спикерлік баллдарды қойыңыз. Кімкөбірек жұмыс жасады сол жақсы балл алады.
Сондықтанда көп жағдайда өзіңізбен тең спикерлермен ойнауға тырысыңыз.
Бірінші спикер өте көп уақыт характеризация берсе, содан кейін екінші спикер осы ақпараттардың қарарға қатысын көрсетсе Бірінші спикер жақсырақ спик алады.
Сараптамада тек қана жаңа салдарды көрсетуге болады, көбірек салыстырулар жасауы қажет, ең маңызды салыстыру критериалды.
Имя файла: Жас-төрешілер-мектебі.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0