Содержание
- 2. Лермонтов Михаил Юрьевич В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь прошли детские
- 3. В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1 сентября 1828 Лермонтов зачисляется
- 4. Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями профессоров и недовольство профессоров
- 5. По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском
- 6. Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а с поэтом А.Одоевским даже
- 7. В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство В.Жуковского увенчались успехом, и
- 8. 4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Два года, проведенные в
- 9. Картины Лермонтова
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Лермонтов Михаил Юрьевич
В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой.
Лермонтов Михаил Юрьевич
В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой.

Слайд 3В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1
В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1

Слайд 4Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями
Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями

В 1830 - 31 - вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание и т.д. Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения. Он касается и общих вопросов бытия, и нравственной жизни личности. Драма "Странный человек" - своего рода фокус автобиографических мотивов его лирики этого периода.
Слайд 5По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского
По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского

Слайд 6Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а
Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а

Слайд 7В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство
В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство

Слайд 84 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.
4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

Слайд 9Картины Лермонтова
Картины Лермонтова

О распределении и реализации дотации на поддержку мер по обеспечению сбалансированности местных бюджетов в 2011-2012 годах в Киров
Деньги. Откуда они берутся и кто их контролирует
Презентация на тему Взаимодействие света с веществом Дисперсия света
МЕЖДУНАРОДНАЯ ПЕРЕДАЧА ТЕХНОЛОГИЙ
Поворот
Скетчинг
Социальная политика России в контексте сравнительной социальной политики
Построение чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом
Гипертоническая болезнь
Презентация на тему Александр Николаевич Островский
Суша
Управление документацией. Управление записями. Ведение рабочих журналов. Управление целостностью данных
Презентация на тему Гумилев
THE KAZAKHSTAN’S ARCHITECTURE of the Nineteenth century (THE FORMS SUMMATION) / «STYLES OF THE KAZAKHSTAN’S ARCHITECTURE» the Series of thematic lectures by Dr. K.I.Samoilov, 2016. – ppt-Presentation. – 38 p.
Презентация на тему Интернет в жизни человека
Электроника и информационно-измерительная техника. Допуск к экзамену
Альтернативный взгляд на лидерствоШубенкова Татьянаконсалтинговая компания «Шубенкова и Партнёры»
Шÿвыр ( волынка) - один из древнейших музыкальных инструментов мари
Олимпийские игры. История, девиз, символика и ритуал
Список предприятий, принявших участие в конкурсе по Постановлению Правительства РФ от 09.04.2010 г. № 218
Невербальные средства общения. Ольфакторные
Социальная структура группы
Маг. маг. д-р Йоханн М. ЗАКС Генеральный директор по внешнеэкономическим связям
Якутские национальные спортивные игры
Применение компьютерных технологий при выполнении творческого проекта
praktika_po_zhkkh
М.В.Ломоносов- человек энциклопедических знаний
Авторская школа ученого -исследователя