Содержание
- 2. Родился в селе Тарханы Пензенской губернии имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь прошли детские годы поэта.
- 3. В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1 сентября 1828 Лермонтов зачисляется
- 4. Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями профессоров и недовольство профессоров
- 5. По окончании школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском
- 6. Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а с поэтом А.Одоевским даже
- 7. В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство В.Жуковского увенчались успехом, и
- 8. 4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Два года, проведенные в
- 9. КАРТИНЫ ЛЕРМОНТОВА
- 11. Лермонтов погиб на дуэли, которая произошла из-за ничтожного по нынешним понятиям повода. Убийцей поэта стал его
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2Родился в селе Тарханы Пензенской губернии имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь
Родился в селе Тарханы Пензенской губернии имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь

Слайд 3В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование.
1
В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование.
1

Слайд 4Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями
Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями

В 1830 - 31 - вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание и т.д. Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения. Он касается и общих вопросов бытия, и нравственной жизни личности. Драма "Странный человек" - своего рода фокус автобиографических мотивов его лирики этого периода.
Слайд 5По окончании школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского
По окончании школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского

Слайд 6Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а
Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а

Слайд 7В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство
В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство

Слайд 84 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.
4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

Слайд 9КАРТИНЫ ЛЕРМОНТОВА
КАРТИНЫ ЛЕРМОНТОВА

Слайд 11Лермонтов погиб на дуэли, которая произошла из-за ничтожного по нынешним понятиям повода.


Отображение Отечественного характера войны 1812 г. в произведениях искусства Выполнили: Учащиеся II курса группы 21/22: Свердл
Профессиональное обучение гостиничному и ресторанному бизнесу в сельской местности (Т-STAR)
Лето Avon. Вебинар территории
Театр как средство воспитания интереса к литературе
музей
Presentation Title
Итоги деятельности УГПН ГУ МЧС России по Республике Адыгея за 3 месяца 2010 года
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОНКУРС КИО В ШКОЛЕ
Стилизация, теория, приемы выполнения
Использование информационных средств обучения на уроках истории и обществознания учитель истории и обществознания МКОУ СОШ №5
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального образования
Ты только-что получил/а объятье от друга
Промышленность особенности структуры и территориальной организации
МЕСТО И ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ-ГОРНОЛЫЖНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
группы предметов
Рекомендации родителям дошкольников от психолога
Доходы и расходы семьи.
Кафедра философии
Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Граффити и вандализм
ДИЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ. КАУЧУКИ
Составь пословицу. Как ты понимаешь эту пословицу? МОЙ ДОММОЯ КРЕПОСТЬ.
Раскрой свой потенциал в 3х3
Управляющий совет как форма гражданского участия в управлении образованием
Kappa. Одежда детская
Широкоформатный интерьерный принтер GONGZHENG THUNDERJET AD3202S от компании ЗЕНОН
Молодежная политика
Содержание понятия менеджмент