Знаки препинания при однородных членах

Содержание

Слайд 3

А22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не

А22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не
расставлены). 1. Врубель был необычным и очень интересным художником. 2. В его художественном мире соединились реальное и таинственное жизнь и мифология зримое и фантастическое. 3. Он всматривается в гроздья сирени и ветки колючих елей и видит диковинные формы рогатых раковин и структуру ледяных кристаллов. 4. Подобные чудеса природы хотя и встречаются на каждом шагу но плохо замечаются обычным зрением.

Слайд 4

1. Врубель был художником 2. Соединились реальное и таинственное жизнь и мифология зримое

1. Врубель был художником 2. Соединились реальное и таинственное жизнь и мифология
и фантастическое 3. Он всматривается и видит 4. Чудеса встречаются и замечаются

Слайд 5

Индивидуальный маршрут повторения темы «Грамматическая основа предложения» Подлежащее - § 4 с.142 уч.

Индивидуальный маршрут повторения темы «Грамматическая основа предложения» Подлежащее - § 4 с.142
под ред. Малышевой Сказуемое - § 5 с. 143-144; упражнения с.149-151 с самопроверкой

Слайд 6

Знаки препинания при однородных членах предложения

Знаки препинания при однородных членах предложения

Слайд 7

Сочинительные союзы 1) соединительные: и, да=и, тоже, также, не только…но и, как…так и,

Сочинительные союзы 1) соединительные: и, да=и, тоже, также, не только…но и, как…так
ни…ни; 2) разделительные: или, либо, то…то, не то…не то; 3) противительные: а, но, да=но, однако, зато

Слайд 8

1. Врубель был необычным и очень интересным художником. [ 0 и 0

1. Врубель был необычным и очень интересным художником. [ 0 и 0
] - II-4) 2. В его художественном мире соединились реальное и таинственное, жизнь и мифология, зримое и фантастическое. [ 0 и 0, 0 и 0, 0 и 0]- I-5) 3. Он всматривается в гроздья сирени и ветки колючих елей и видит диковинные формы рогатых раковин и структуру ледяных кристаллов. [ 0 0 и 0 и 0 0 и 0] - II-7) 4. Подобные чудеса природы хотя и встречаются на каждом шагу, но плохо замечаются обычным зрением. [ хотя и 0, но 0 ] - I-3)

Слайд 10

Портрет Брюсова

Портрет Арцыбушева

Портрет Брюсова Портрет Арцыбушева

Слайд 11

«ЦАРЕВНА-ЛЕБЕДЬ»

«ЦАРЕВНА-ЛЕБЕДЬ»

Слайд 12

(1)Неисчерпаемая сила фантазии, глубокая эмоциональность образов, страстная взволнованность чувства определяют яркое

(1)Неисчерпаемая сила фантазии, глубокая эмоциональность образов, страстная взволнованность чувства определяют яркое своеобразие
своеобразие творчества Михаила Александровича Врубеля, замечательного живописца, выдающегося художника. (2)На рубеже двух столетий он начал поиски новой художественной формы, показал безграничные возможности образного видения мира. (3)Его искусство - явление чрезвычайное.
(4)В самых фантастических по замыслу произведениях художника ощущается непосредственное чувство реальности, и в этом большая поэтическая сила его искусства. (5)Он страстно стремится к высокому и прекрасному, цель искусства для него в том, чтобы «будить душу от мелочей будничного величавыми образами».
(6)Вслушайтесь в эти слова : «Царевна-Лебедь». (7)Что в них слышится? (8)Глубокое очарование. (9)Очарование родной природы, гордой и нежной души сказочной девушки-птицы.
(10)Художник соединил в этом чудесном образе, удивительном в своей немеркнущей свежести, впечатление колдовства и его тайные чары, верность и твердость истинной любви, могущество и вечную силу добра, чистоту и целомудрие.

Слайд 13

Правила и схемы:

I. Разделяются запятыми однородные члены:
1)Не соединенные союзами;  [ , , ]
2)Соединённые

Правила и схемы: I. Разделяются запятыми однородные члены: 1)Не соединенные союзами; [
противительными союзами а, но, да (= но), зато, однако, хотя (с уступительным значением) : [  , а  ]
3)Соединённые двойными (сопоставительными) союзами как...так и; не только...но и; не столько...сколько; хотя и...но; если не...то и др. Запятая ставится только перед второй частью союза;
[ как , так и  ].
[ не только , но и ].
[ не столько  , сколько  ]

Слайд 14

4) Соединенные повторяющимися союзами и...и, да...да, ни...ни, или...или, то...то, не то...не то, и др., если однородных членов

4) Соединенные повторяющимися союзами и...и, да...да, ни...ни, или...или, то...то, не то...не то,
больше двух и союз повторяется перед каждым из них или перед частью;
[  , и  , и  ].
[ и ,  , и , и ].  или или  или  
[ , и , и , , ].
5) Если союз и соединяет однородные члены попарно, то запятая ставится только между парными группами.
[ и , и ]

Слайд 15

II. Не разделяются запятой однородные члены:
1) Глаголы в одинаковой форме, указывающие на движение

II. Не разделяются запятой однородные члены: 1) Глаголы в одинаковой форме, указывающие
 и его цель или образующие единое смысловое целое. Такие сочетания не являются однородными членами (сядь отдохни, сядь посиди, пойду посмотрю, жду не дождусь и т.п.);
2)Устойчивые выражения:
о том о сём; за всё про всё; то сё; про то про сё и т.п.;
3)Фразеологизмы:
ни свет ни заря, ни рыба ни мясо, ни два ни полтора, ни пуха ни пера и т.п.;
4)Однородные члены, соединённые одиночными соединительными и разделительными союзами;
[ и ].  ⇐ можно использовать союзы "и" "или" "либо".
Отличайте от соединительных союзов присоединительные и, да, да и - перед ними запятая ставится!

Слайд 16

5) Два однородных члена с повторяющимся союзом и, если образуется тесное смысловое

5) Два однородных члена с повторяющимся союзом и, если образуется тесное смысловое
единство;
[  и , и  ]
6)Однородные члены соединённые союзами ли...или, которые не являются повторяющимися.

5) Два однородных члена с повторяющимся союзом и, если образуется тесное смысловое единство;
[  и , и  ].
6)Однородные члены соединённые союзами ли...или, которые не являются повторяющимися. Запятая перед или не ставится;
[  ли...или  ]?
7)Разные ряды однородных членов;
[  и  и ].
[  и и  и ].
[  и или(либо)  и ].
Запомните! Каждый ряд однородных членов необходимо рассматривать отдельно.

Слайд 17

III. Разделяются тире(-)
1)Однородные сказуемые, если они соединены неповторяющимися союзами и, да(=и) и второе сказуемое

III. Разделяются тире(-) 1)Однородные сказуемые, если они соединены неповторяющимися союзами и, да(=и)
обозначает противопоставление, указывает на быструю смену событий, следствие;
[  ,  и  ].
2) При пропуске союзов а, но [  ].
IV. Обобщающие слова при однородных членах
1) [ : , и  , и ].
[ , а именно: ,  ,  ]. ⇐ можно "как-то" "например"
2) [ , , ]  

Слайд 18

  [ ,  , словом, ]
3) [ :  ,  , ...  ].
4)

[ , , словом, ] 3) [ : , , ... ].
[ :  ,  , ].
(В деловой и научной речи↑)

Слайд 20

1в.
1) [ 0 и 0 0 и 0 ]
2) [и 0,

1в. 1) [ 0 и 0 0 и 0 ] 2) [и
и 0, и 0 0 и 0]
3) [0, 0 0, 0 0 и 0]
4) [ как 0, так и 0 ]

[ 0 и 0 0 и 0 ]
[ 0 и 0, 0 и 0, 0 и 0]
3) [ не только 0, но и 0 ]
4) [ 0, 0, 0 0 и 0 ]

Слайд 21

3в.
[ 0 и 0 0 и 0]
[или 0, или 0, или

3в. [ 0 и 0 0 и 0] [или 0, или 0,
0 ]
3) [0 , 0 да 0]
4) [ни 0 ни 0]

1) [0 и 0 0 и 0]
2) [ 0, 0 и 0 ]
3) [0, 0 0, 0 , 0]
4) [ 0 и 0 ]

Слайд 22

Ключи к тестам

1 вариант
1 – 3
2 - 4
3- 2
2 вариант
1- 2
2 -

Ключи к тестам 1 вариант 1 – 3 2 - 4 3-
4
3 - 2

Слайд 23

РЕФЛЕКСИЯ

1. Я ПОНЯЛ(А) МАТЕРИАЛ ……..
2. Я СМОГУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ МАТЕРИАЛ
ПРИ

РЕФЛЕКСИЯ 1. Я ПОНЯЛ(А) МАТЕРИАЛ …….. 2. Я СМОГУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ МАТЕРИАЛ
ВЫПОЛНЕНИИ ЕГЭ ……..
3. Я БЫ ПОСТАВИЛ(А ) СЕБЕ ОЦЕНКУ ЗА УРОК…….
4. Я БЫ ОЦЕНИЛ(А) УРОК НА ОЦЕНКУ ……..
Имя файла: Знаки-препинания-при-однородных-членах.pptx
Количество просмотров: 229
Количество скачиваний: 1