Содержание
- 2. Цели урока: повторить виды односоставных предложений, систематизировать знания о БСП; уметь устанавливать смысловые отношения между частями
- 3. ОРФОЭПИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Расставьте ударение, запоминая правописание слов. Асимметрия, балованный, банты. Благовест, бомбардировать, браковщик, газопровод, гофрированный, гренки.
- 4. Виды односоставных предложений.
- 5. Соотнести предложения из 1 столбика с характеристиками предложений из 2 столбика.
- 6. Составление предложений по схемам: 1. [двусоставное], [безличное] 2. [определенно-личное] 3. [неопределенно- личное] 4. [назывное], [ двусоставное]
- 7. «Третий лишний». Прочитайте предложения. Составьте из них группы по принципу «Третий лишний» так, чтобы в каждой
- 8. «Цифровой диктант» ❶Делаю добро - чувствую себя хорошо. ❷Хочешь добиться уважения - начинай с себя. ❸Сыр
- 9. Условие, время.
- 10. Синонимичность БСП,ССП,СПП» 1)[время, условие]-[ ] 2)[ ] - [следствие] 3)[ ] - [сравнение] 4)[ ] -
- 11. Из 2-ух простых предложений составить БСП,ССП,СПП»
- 12. Обобщение и систематизация знаний по теме «Бессоюзные предложения, знаки препинания в них». 1.Беседа по вопросам -
- 13. Составить предложения по схемам: 1) [ ], [ ]. ( перечисление) 2) [ ]- [ ].
- 14. 5)[ ],[ ] (перечисление) 6)[ ]-[ ] (условие) 7) [ ]; [ ]. 8)[ ]- [
- 15. Закончите сложные бессоюзные предложения, выберите нужный знак препинания. 1.Нас охватило чувство страха… (причина). 2.Я давно написал
- 16. Анализ примеров. Расставить знаки препинания и объяснить их постановку. Однако пора спать уже без четверти шесть.
- 17. Выборочный диктант. 1 вариант – выписать предложения, где необходимо поставить двоеточие. 2 вариант - выписать предложения,
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: повторить СПП , выписать из тестов 10 предложений с разными видами придаточных. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
- 20. Скачать презентацию




![Составление предложений по схемам: 1. [двусоставное], [безличное] 2. [определенно-личное] 3. [неопределенно- личное] 4. [назывное], [ двусоставное]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332247/slide-5.jpg)



![Синонимичность БСП,ССП,СПП» 1)[время, условие]-[ ] 2)[ ] - [следствие] 3)[ ] -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332247/slide-9.jpg)


![Составить предложения по схемам: 1) [ ], [ ]. ( перечисление) 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332247/slide-12.jpg)
![5)[ ],[ ] (перечисление) 6)[ ]-[ ] (условие) 7) [ ]; [](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332247/slide-13.jpg)




Процессный подход
эмо
Моделирование поясной одежды. Модели юбок
Halloween. Traditions and Safety Tips
Пишем этюды. Земля хороша собой
Обои и шторы у тебя дома
Мальчики и девочки – два разных мира
Готическая архитектура
Составление и решение задач разного типа различными способами
Растительный организм
Политические партии. Типы политических партий
Сравнительная характеристика ультрафильтрационных модулей на полых волокнах и рулонных обратноосмотических элементов.
Секреты дружбы
Презентация на тему Весёлая геометрия Для самых маленьких
Proverbs and sayings
Our Common Future. The Bruntland Commission, UNESCO (1987) meeting the needs of the present without compromising the ability of future generation to meet.
С мамой в спорте
Профессия «программист» Николай Гребенщиков Ведущий специалист – ЗАО «Ланит-Терком», Санкт-Петербург Доцент, к.т.н., ХГУ им. Н.Ф. К
Мальцева Нина Васильевнаучитель начальных классов МОУ СОШ №11с.КонстантиновскогоПетровского районаСтавропольского края
Многоугольники 8 класс
Manager_4
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Презентация на тему Опыление у цветковых растений
Федеральный государственный стандарт начального общего образования: актуальные вопросы введения
Операционная система
Дарите людям добро
Классный час по теме: "Конфликт и пути его решения"
Интеллектуальная транспортная система города Минска