Содержание
- 2. Содержание: Учимся произносить «р». Гимнастика для языка. Развитие фонематического слуха. Закрепляем звук «р» в словах, предложениях,
- 3. Учимся произносить "р" Р - р - р - Prezentacii.com
- 4. Гимнастика для языка. «Барабанщики». «Вкусное варенье». «Кто дальше загонит мяч».
- 5. Барабанщики. Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка по верхним альвеолам , многократно и отчетливо произнося
- 6. Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз,
- 7. "Кто дальше загонит мяч?" Улыбнуться ,положить широкий, передний край языка на нижнюю губу и как бы
- 8. Развитие фонематического слуха. Хлопни в ладоши, если услышишь слово со звуком «р». ( Шапка, мороз, санки,
- 9. Закрепляем звук «р» в словах, предложениях, текстах. Правильно назови картинку. Отгадай загадку. Составь предложение. Выучи стихотворение.
- 10. Правильно назови картинки.
- 11. Отгадай загадку. Под листом на каждой ветке Сидят маленькие детки. Тот, кто деток соберёт, Руки вымажет
- 12. (Черника)
- 13. Составь предложение по картинке.
- 14. Выучи стихотворение. Чёрной ночью чёрный кот Прыгнул в чёрный дымоход. В дымоходе – чернота Отыщи-ка там
- 16. Скачать презентацию













Теория цвета в ландшафтной архитектуре. Лекция 12
Порядок сбора и обобщения информации, необходимой для формирования отчетности о реализации мероприятий Программы модернизации
Формирование требований к должности. Этапы процесса подбора
Что ели и пили наши предки
Назывные предложения и их роль в художественном тексте
Людвиг Больцман
Импортозамещение овощей и фруктов на Дальнем Востоке. Проект
К.Г. Паустовский Кот-ворюга
Межнациональные отношения
Баскетбол
Презентация на тему Организация воспитательно-воспитательного процесса в группе раннего возраста с позиции гендерного воспитани
ЗП_2022_методические_указания_по_размещению_информации_на_порталах (1)
Менеджмент
Способности и мотивация
Образование и наука в первой половине 19 в.
Реакция соединения
СТАРИННЫЕ ЗАДАЧИ НА ДРОБИ
Внеурочная деятельность в рамках концепции современного образования
Антитела
Город-герой Минск
Особенности организации работы над индивидуальным итоговым проектом
Проектирование ТП изготовления корпусных деталей
Институт медиации (посредничества) в переговорном процессе
С 1 июня 2011 года В Луговской школе начал работу пришкольный лагерь дневного пребывания « В поисках приключений». 2 июня,состоялось о
Общие сведения о пище
В мире функций
Особенности общения детей с нарушением интеллекта
Наш дом - природа