Содержание
- 2. Посмотри на картинки и внимательно послушай, как взрослый правильно или неправильно произносит их названия. Если картинка
- 3. Послушай и запомни, как гудит плывущий корабль (нажми на картинку). Изобрази руками движения корабля. Для этого
- 4. НАЗОВИ КАРТИНКИ. Выбери картинку в названии которой ты слышишь звук [Л].
- 5. Определи место звука [Л] в слове.
- 8. Укажи на картинку в названии которой нет звука Л. 4-ый лишний. Укажи на картинку в названии
- 9. Отгадай загадку, укажи отгадку. Спит на льдине целый день Толстый маленький … Напилить нам дров смогла,
- 10. Покажи картинки с двумя слогами.
- 11. Покажи все буквы Л. Л Л Л Л Л Л Л Сколько букв Л ты нашел?
- 13. Скачать презентацию


![НАЗОВИ КАРТИНКИ. Выбери картинку в названии которой ты слышишь звук [Л].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/311439/slide-3.jpg)
![Определи место звука [Л] в слове.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/311439/slide-4.jpg)






Архитектура Древней Греции
Искусство - урок по рисованию в 6 классе
Итоги районной и областной астрономической олимпиады
Клиент «Билайн»Кейс «Счастливое время»
Вода
Электробезопасность
Методы креативных технологий
Методы, использующие карточки
Разделительные Ъ и Ь знаки
А. Файоль. Менеджмент
Презентация на тему Творчество Чайковского
Фотокнига. Проект №3
Святые земли Русской 4 класс
Stylistic aspect of translation
Воспитание ребенка в семье
Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового (танкового) батальона
Полезные ископаемые 2 класс
Сүз төркемнәрен кабатлау
За счет чего российские компании могут конкурировать глобально?
Economy of Сanada
Этапы разработки и реализация управленческого решения
Kolory we florystyce
Кинематограф начала ХХ века
shablon_prezentatsiy_tpu
Воспитание — целенаправленное управление процессом развития личности
Сквер им. Маяковского
Урок № 17
Le club des francophones Тhème: le temps (время)