Презентации, доклады, проекты без категории

Приставкин Анатолий Игнатьевич - Родился в рабочей семье. 17 октября 1931, Люберцы (Московская область . Во время войны он остался сиротой (мать умерла от туберкулеза, отец был на фронте), Мальчик всю войну бродяжничал, оказывался в разных частям огромной страны - в Подмосковье, Сибири, Северном Кавказе. Трудиться начал с 12 лет. В 15 лет устроился работать на аэродром в Жуковском. После войны стал участвовать в самодеятельности, начал сам писать стихи — вскоре они были опубликованы в газете. В 1952 году После службы в армии Приставкин поступил в Литературный институт им. А. М. Горького, где занимался в семинаре Льва Ошанина и который окончил в 1959 году. В 1958 году он дебютировал как прозаик — в журнале «Юность» был напечатан цикл рассказов «Военное детство».

Содержание Детство Семья Лицейские годы В Михайловском Н.А.Пушкина Дети Дуэль Памятник О Пугачёве Образ Емельяна Пугачёва Почему автор изменил характер Пугачёва Прости, народ православный! Детство Александра Сергеевича Пушкина Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения Дом на Немецкой улице в Москве, где родился А.С.Пушкин

Вставьте пропущенные слова. А) В «Сне Обломова» упоминаются герои поэм Гомера: _____________ и Улисс (Одиссей). Б) Ольга Ильинская представлялась Обломову ______________ (героиня трагедии Шекспира). В) Штольц делает предложение Ольге в ________________ (страна). 2. Кто так описывается в романе? А) Он весь составлен из костей, мускулов, и нервов, как чистокровная английская лошадь. Б) Движения его были смелы и размашисты; говорил он громко, бойко и почти всегда сердито. В) Одни считали её простой, недальней, неглубокой, потому что не сыпались с языка её не мудрые сентенции о жизни, о любви, ни быстрые, неожиданные и смелые реплики…; говорила она мало… Г) но он всё собирался и готовился начать жить, всё рисовал в уме узор своей будущности… Д) Он бреется редко и хотя моет руки и лицо, но, кажется, больше делает вид, что моет; да и никаким мылом не отмоешь.

Директор Кривицкая Л. Б. Цели проекта «Электронная библиотека»: Создание интегрированной информацион-но-образовательной среды для подготовки психологов различных профилей. Предоставление удаленного и локального доступа к психологическим научным и учебным ресурсам разного типа и модальности.

Эсхил древнегреческий драматург, отец трагедии 525 г. до н. э. — 456 г. до н. э. Я б не променял скорбей своих на рабское служенье. Эсхил «Прометей Прикованный» Учитель Сотниченко Марина Михайловна Литературная версия мифа о Прометее Прометей несёт людям огонь Генрих Фридрих Фюгер, 1817 г. Учитель Сотниченко Марина Михайловна

Русский первостепенный поэтический талант. Н.А.Некрасов ...Для Тютчева жить – значит мыслить. И.С.Аксаков Ты навсегда останешься любимцем избранных. Толпа никогда не будет понимать тебя. А.А.Фет Без него нельзя жить. Л.Н.Толстой   Современники о Ф.И.Тютчеве Анна Федоровна Аксакова, старшая дочь поэта и Иван Сергеевич Аксаков, его первый биограф и зять

Мотив в литературе Мотив – это устойчивый, формально-содержательный компонент литературного текста. Мотив – это сущностный для понимания авторской концепции смысловой(содержательный) элемент. Например, мотив смерти в «Сказке о мертвой царевне», мотив полнолуния в «Мастер и Маргарите», мотив дома в творчестве Распутина. Мотив дома в повести В.Распутина «Последний срок» Дом - жилище Дом - семья Дом – малая родина Дом - мать Дом «Последний срок»

Кто-то там проколол свою совесть, Кто-то в сердце вкурил анашу. Эх, ребята, про вас нужно повесть, Жалко, повестей я не пишу. В.Высоцкий «Каждый третий школьник знает вкус наркотика. Число смертельных случаев от употребления наркотиков среди населения России увеличилось за последние 10 лет в 12 раз, среди детей — в 42 раза».

«Евгений Онегин» роман в стихах А.С.Пушкин «Евгений Онегин» «Онегин есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии …Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы» В.Г.Белинский

Он любил и был любим. Редкое счастье! «И сердце вновь горит и любит - оттого, что не любить оно не может..» А.С. Пушкин А я, повеса вечно праздный… В блестящих петербургских залах его принимали не только за блеск таланта и умение быть «садовником строк в своем саду», но и за то, что, отдаваясь тому или иному чувству, Пушкин всегда звал жизнь к любви, как к версте неминучей. (Е. Рябцев) О. Кипренский. Портрет А.С. Пушкина. 1827

Агния Барто БЫЧОК. Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу: - Ох, доска кончается, Сейчас я упаду! ЗАЙКА. Зайку бросила хозяйка - Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок. Страницы жизни Родилась 4 февраля 1906 в Москве в семье ветеринарного врача. Получила хорошее домашнее воспитание, которым руководил отец. Училась в гимназии, где и начала писать стихи. Одновременно занималась в хореографическом училище, куда на выпускные зачеты приехал А. Луначарский и, прослушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать.

Цель проекта В течение двух месяцев создать условия для формирования конструктивного взаимодействия с семьями первоклассников. Задачи   1. Сплочение родителей для общего дела в интересах детей. 2. Демонстрация родителям положительные возможности театрализации с целью приобщения в дальнейшем к театрализации детей. 3. Формирование у детей интереса к чтению, театрализации и т. д. 4. Развитие наблюдательности, находчивости, взаимовыручки у детей. 5. Воспитание вежливости, отзывчивости, доброго отношения к окружающим, готовности прийти на помощь. 6. Приобщение к здоровому образу жизни, т. к. много времени в рамках проекта проводится в лесу, причём подключаются, по возможности, все члены семьи. 7. Знакомство классного руководителя и родителей в обстановке, отличной от школьной. 8. Создание условий для творческой самореализации родителей.  

«Вы – поэт божьей милостью» М.Горький «…читать Брюсова – огромное наслаждение…» А. Луначарский В.Я.Брюсов В.Я.Брюсов – один из ярчайших представителей Серебряного века. Литературный критик, переводчик, историк литературы, пушкинист, поэт. В.Брюсов родился 1 декабря 1873 г. в Москве в зажиточной купеческой семье. Рос живым , любознательным ребёнком, читать научился в четыре года. С юных лет слушал разговоры об «умных вещах», читал книги научного содержания. Знания не по годам пробудили в нем мечту «стать великим». Сочинять начал рано. Уже в гимназии осознавал себя поэтом.

«Читать Гончарова – истинное наслаждение, он современен в самом высоком смысле этого слова. И тем, кто сейчас впервые читает книги Гончарова, и в первую очередь его «Обломова», можно только позавидовать – их ожидает открытие неведомого, чудом сохранившегося и вечно нового старого мира». Игорь Кузнецов Детство и юность Иван Александрович Гончаров родился 6 июля 1812 г. в Симбирске в полудворянской – полукупеческой семье.

МОЛИТВА Дай мне горькие годы недуга, Задыханья, бессонницу, жар, Отыми и ребенка, и друга, И таинственный песенный дар — Так молюсь за Твоей литургией После стольких томительных дней, Чтобы туча над темной Россией Стала облаком в славе лучей. (1915) ЛитургИя – христианское богослужение АННА АХМАТОВА – ГОЛОС СВОЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Стихотворение Небольшое лирическое произведение, в котором выражается непосредственно чувство, возбужденное в поэте известным явлением природы или жизни. План анализа лирического стихотворения 1. Название стихотворения, комментарий, отражающий своеобразие авторского замысла. 2. Тема. 3. Идея. 4. Изобразительно - выразительные средства языка (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения).

Едгар Аллан По – американський поет, прозаїк, критик, редактор, один з перших професійних письменників США. Він стояв і біля витоків художньої форми детективу, написавши 4 класичні новели: «Таємниця Марі Роже», «Вбивство на вулиці Морг», «Золотий жук», «Украдений лист», які стали грандіозним початком детективного жанру й вирішальним етапом у його становленні. ДЕТЕКТИВ „Шпигунські Політичні Класичні Фантастичні Трилери романи” детективи детективи твори Риси класичного детективу: Початок детективу – розповідь про злочини. Основа частина твору – зображення розумової праці детектива. Основна частина – роз’яснення детективом дій злочинця та власних методів. Здебільшого приватний детектив, а не поліція досягає успіху. Детектив і читач мають однакову інформацію.

Я пошел вправо, через кусты. Между тем ночь приближалась и росла, как грозовая туча; казалось, вместе с вечерними парами отовсюду поднималась и даже с вышины лилась темнота. Мне попалась какая-то неторная, заросшая дорожка; я отправился по ней, внимательно поглядывая вперед. Все кругом быстро чернело и утихало, - одни перепела изредка кричали. Небольшая ночная птица, неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. …возле реки которая в этом месте стояла неподвижным, темным зеркалом, под самой кручью холма, красным пламенем горели и дымились друг подле дружки два огонька. Вокруг них копошились люди, колебались тени, иногда ярко освещалась передняя половина маленькой кудрявой головы... Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней, за гуртовщиков. Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун.

Деревня Блудново Никольского района Вологодской области Дед Александра Яшина трижды сходил бурлаком по Волге до Астрахани. На заработанные деньги построил для семьи дом. Здесь в 1913 г. родился Александр Яшин. После революции в доме размещалась школа. 1920 – 1923 г. – учеба в деревенской школе 1924 - 1927 – учеба в школе – семилетке г. Никольска 1928 – 1931 – учеба в педагогическом техникуме Никольска Мать Александра Яшина – Евдокия Григорьевна

Угадай название города. Во многих городах мира установлены памятники животным: собакам, корове, лошадям, воробью, бабочке и даже колорадскому жуку. А в каком городе установлен памятник сразу четырем животным: ослу, петуху, собаке и коту? Бремен

Детские годы Родился 8 сентября 1870 г. в городке Наровчатове Пензенской губернии. Отец умер от холеры. С 7 лет учеба в сиротском училище. Затем в кадетском корпусе в Москве. «Все серо, казарменно… Товарищи грубы, начальство недоброжелательно.» А.И.Куприн. Начало литературной деятельности В кадетском корпусе появились первые склонности к литературе. Будучи курсантом, Куприн впервые опубликовал первый рассказ «Последний дебют»(1889) Четырнадцать лет длилась военная жизнь.

Люблю высокие соборы, Душой смиряясь, посещать, Входить на сумрачные хоры, В толпе поющих исчезать. Боюсь души моей двуликой И осторожно хороню Свой образ дьявольский и дикий В сию священную броню. В своей молитве суеверной Ищу защиты у Христа, Но из-под маски лицемерной Смеются лживые уста. И тихо, с измененным ликом, В мерцаньи мертвенном свечей, Бужу я память о Двуликом В сердцах молящихся людей. Вот — содрогнулись, смолкли хоры, В смятеньи бросились бежать... юблю высокие соборы, Душой смиряясь, посещать. 8 апреля 1902 Город в красные пределы Мертвый лик свой обратил, Серо-каменное тело Кровью солнца окатил. Стены фабрик, стекла окон, Грязно-рыжее пальто, Развевающийся локон – Всё закатом залито. Блещут искристые гривы Золотых, как жар, коней, Мчатся бешеные дива Жадных облачных грудей, Красный дворник плещет ведра С пьяно-алою водой, Пляшут огненные бедра Проститутки площадной, И на башне колокольной В гулкий пляс и медный зык Кажет колокол раздольный Окровавленный язык. 28 июня 1904

С какой звезды, С каких окраин света