Презентации, доклады, проекты без категории

Биография Спартак (120 г. до н. э. — 71 г. до н. э.), вождь крупнейшего восстания рабов в Древнем Риме. Происходит из племени медов во Фракии. Был на службе у царя Митридата. Попал в плен к римлянам и был продан в гладиаторы. Благодаря высокой доблести добился личной свободы. Будучи непримиримым врагом Рима и искренним борцом за человеческую свободу, в 74 г. до н. э. возглавил восстание рабов, которое в скором времени охватило всю Италию. Спартак был одним из величайших полководцев своего времени. Во главе армии восставших нанес множество поражений римским войскам. Только объединенными усилиями трех своих крупнейших полководцев римляне смогли в 71 г. до н. э. одержать победу над Спартаком. Сам полководец восставших пал в битве, однако страх, который он внушал римлянам при жизни, не исчез и после его смерти. Восстание Спартака эхом прокатилось по всему античному миру. ХРОНОЛОГИЯ 102 г. до н. э. начало военной службы в качестве воина в составе вспомогательных фракийских войск а римской провинции Македонии. 100 г. до н. э. в связи с возобновлением борьбы медов против римлян дезертировал из римской армии со множеством других фракийцев. 98 г. до н. э. после неудачной двухлетней борьбы с римлянами отправляется с отрядом единомышленников в Понт к царю Митридату в качестве политического эмигранта. 98–90 гг. до н. э. военная служба у Митридата. 89 г. до н. э. участвует в Первой Митридатовой войне и попадает к римлянам в плен. 89 г. до н. э. привезен в Рим и на невольничьем рынке продан в качестве раба. Служит пастухом на юге Италии.

Цель презентации: 1.Указать характер государственных реформ Петра 2.Определить цель и итоги реформирования центрального и местного государственного управления. Реформы проводимые Петром Военная реформа Реформы в промышленности Реформа высших государственных органов Абсолютная монархия.(реформа центрального управления) Реформа местного управления (реформа городского управления и областная реформа) Социальная политика.Табель о рангах

План урока: Причины распада единого государства. Результат политического дробления Руси. Показать последствия этого процесса Формировать знания учащихся о закономерностях развития феодального общества Раскрыть причины обособления княжеств Цели урока:

Какого человека вы сегодня назвали бы рыцарем? Рыцарь – это смелый человек, верный своему долгу. Рыцарь-это благородный человек. Рыцарь-это самоотверженный, безупречный человек. В наше время, благородного, смелого, безупречного человека можно назвать рыцарем. А в Средневековой Европе -это феодал, тяжеловооруженный конный воин. Для рыцаря считалось обязательными моральные нормы: смелость, верность долгу, благородство по отношению к женщине.

СОДЕРЖАНИЕ Жилище Одежда Питание Досуг и обычаи Семья и семейные обряды Быт и жилища основной части населения России в первой половине XIX века сохраняли черты прошедших времён. Как в деревне, так и в большинстве городов основным строительным материалом оставалось дерево. В зависимости от достатка хозяев дома были украшены резьбой, имели водосточные трубы, ставни и т. п. Городские дома знати и богатых купцов больше напоминали дворцы: они строились преимущественно из камня, украшались не только колоннами, но и скульптурами, лепными барельефами. Жилище

Работаем по плану: Рыцарская литература. Городская литература. Данте. Архитектура. Скульптура. Живопись. Рыцарская литература. В XI веке на юге Франции, в Провансе, возникла рыцарская поэзия. Прованские певцы назывались трубадурами

Политический строй - система управления государством Социальный строй - состав общества, система отношений внутри общества

План 1) Введение 2) Цели и задачи 3) Конституция 1918 г. - Государственное устройство по конституции 1918 г. - Особенности конституции 1918 г. 4) Конституция 1924 г. - Государственное устройство по конституции 1924 г. - Особенности конституции 1924 г. 5) Конституция 1936 г. - Государственное устройство по конституции 1936 г. - Особенности конституции 1936 г. 6) Тенденции в изменении государственного устройства 7) Список использованной литературы Введение Развитие Конституционного права является важнейшим шагом на пути становления правового государства. Конституции РСФСР и СССР позволяют проследить хронологию важнейших изменений в политической структуре государства, устройстве общества, распределении властей. Эффективный конституционный механизм защиты прав человека уже создан. Он есть, хотя действует не всегда в меру заключенных в нем больших возможностей. Причиной тому, является нежелание (и неумение) очень многих граждан самим активно осуществлять и защищать в рамках Конституции РФ свои права и свободы. Не секрет, что большинство граждан уповает на то, что их собственные права и свободы будут воплощаться в жизнь без их личных усилий, стараниями одних только госслужащих, сторонних чиновников. В целях повышения уровня правовой грамотности следует знать какой путь был пройден в развитии российского конституционного права.

История Конституции В 1809 году царь Александр I поручил М.М. Сперанскому подготовить проект преобразований. Уже в конце года было создано знаменитое «Введение к уложению государственных законов», по которому предполагалось: Создать 3 ветви власти, население наделить политическими правами, но только при наличии собственности, а САМОДЕРЖАВИЕ объявить конституционным. НО! Проект не был принят императором. Император Александр I Государственный деятель Сперанский М.М. Идея создания Конституции впервые появилась среди декабристов. Были созданы два проекта: 1. Конституция Муравьева 2. «Русская правда» Пестеля История Конституции.

План урока. 1.Англия-«мастерская мира». 2.Буржуазия и пролетариат. 3.Экономические трудности в к.19 в. 4.Внутренняя политика. 5.Внешняя политика. Доминионы Англии. Задание на урок Что способствовало экономическому возвышению и падению Англии?

9 Мая Георгиевская лента - двухцветная лента к ордену Святого Георгия, “За победу над Германией” или как ее еще называют “Гвардейская лента”. Символика Георгиевская ленточка получила свое название от ордена Святого Георгия. Этот орден был учрежден в России в 1769 году. Он назван по имени святого Георгия, покровителя русского воинства.

1918- фронтовой этап Гражданской войны. ?  Начав с требований больших запасов хлеба и продвижения с оружием во Владивосток, чехословацкие эшелоны захватывают железные дороги, телеграф и станции, переговариваются на своем языке по телеграфу. Созывают в Челябинске военный чехословацкий съезд, заявляют, что между Омском — Челябинском не допустят никакого движения поездов. В Омске дело дошло до кровопролития. Шедшие эшелоны красногвардейцев чехословаки встретили огнем. Много раненых. Необходима солидная помощь с Урала и определенные указания из центра. Повторяю, положение весьма серьезное. Между Томском и Красноярском чехословацкий эшелон разоружил шедший на борьбу с Семеновым партизанский отряд и захватывает город Мариинск... Задания к документу. Вопросы: Откуда и как появились чехословацкие военные в России. Каким образом они оказались в восточных районах страны? По документу определите, каким образом действовали отряды чехословаков и как им удалось в итоге взять под контроль значительные территории в восточных районах России.

330 г.–провозглашение новой восточной столицы Римской империи- Константинополя. 395 г.- раздел Римской империи на Западную и Восточную. 476 г.-перенос знаков императорской власти в Константинополь.

Этногенез славян Этногене́з славя́н — процесс формирования древнеславянской этнической общности, приведший к выделению славян из конгломерата индоевропейских племён.В настоящее время не существует общепризнанной версии формирования славянского этноса. Славяне как сформировавшийся народ впервые были зафиксированы в византийских письменных источниках середины VI века. Ретроспективно эти источники упоминают о славянских племенах в IV веке. Более ранние сведения относятся к народам, которые могли принимать участие в этногенезе славян, однако степень этого участия варьируется в различных исторических реконструкциях. Самые ранние письменные свидетельства византийских авторов VI века имеют дело с уже сложившимся народом, разделённым на склавинов и антов. Упоминания о венедах как предках славян (или отдельном славянском племени) имеют ретроспективный характер. Свидетельства авторов римской эпохи (I—II вв.) о венедах не позволяют связать их с какой-либо достоверно славянской археологической культурой. Славянские археологические культуры

1.Переход к мирному сосуществованию. 2.Начало диалога с Западом. 3.Кризис социализма. 4.СССР и страны «третьего мира». План урока. Какие новые черты появились во внешней политике СССР? Какие черты сохранились? Задание на урок.

Рассматриваемые вопросы: Начало правления Владимира Святославича. Принятие христианства. Крещение Руси. Значение принятия христианства. Почитание князя Владимира Святославича. Родословная Владимира Владимир родился около 960 года в Будутино, под Псковом. Отец- киевский князь Святослав Игоревич, матерью была ключница княгини Ольги Малуша. Малуша Святослав Игоревич Владимир

Детство: Партийный и государственный деятель. Сын дворянина. Образование получил в гимназии (курса не окончил). Еще мальчиком, играя с ружьем, случайно застрелил свою сестру Ванду (по другим сведениям, убийство совершил его брат), родители скрыли этот факт, чтобы не осложнить сыну дальнейшую жизнь. В молодости склонялся к католическому фанатизму и одно время даже хотел вступить в орден иезуитов. 

Причины подъёма общественного движения 1)Сохранение старой социально – политической системы. 2)Нерешённость аграрного вопроса. 3)Половинчатость реформ 60-70-ых гг. 4)Колебания правительственного курса. 5)Социальные противоречия. Социальные противоречия Крестьяне помещики Рабочие предприниматели Либералы консерваторы

Москва сильно пострадала от пожара в 1812году. Большую роль в восстановлении Москвы сыграл О.И. Бове (1784 - 1834) По его проектам в Москве было сооружено 34 здания.

330 –провозглашение новой восточной столицы Римской империи- Константинополя. 395- раздел Римской империи на Западную и Восточную. 476-перенос знаков императорской власти в Константинополь.

ПЛАН 1. Индийские княжества. 2. Вторжение мусульман 3. Страна сказочных богатств. 4. Наука и искусство средневековой Индии. Вспомнить: Где находится Индия? Каковы её природные условия? Чем занималось население Индии в древности. Что древние индийцы внесли в мировую культуру?

Михаил Илларионович Кутузов происходил из старинного дворянского рода. Его отец И.М. Голенищев-Кутузов дослужился до чина генерал - поручика и звания сенатора. Получив прекрасное домашнее воспитание, 12-летний Михаил после сдачи экзамена в 1759 был зачислен капралом в Соединенную Артиллерийскую и Инженерную дворянскую школу. БИОГРАФИЯ Семья Супруга : Екатерина Ильинична (1754—1824), была дочерью генерал-поручика Ильи Александровича Бибикова и родной сестрой А. И. Бибикова, крупного государственного и военного деятеля Дочери: Прасковья (1777—1844) — супруга Матвея Фёдоровича Толстого (1772—1815); Анна (1782—1846) — супруга Николая Захаровича Хитрово (1779—1827); Елизавета (1783—1839) — в первом браке супруга Фёдора Ивановича Тизенгаузена (1782—1805); во втором — Николая Фёдоровича Хитрово (1771—1819); Екатерина (1787—1826) — супруга князя Николая Даниловича Кудашева (1786—1813); во втором — Ильи Степановича Сарочинского (1788/89-1854); Дарья (1788—1854) — супруга Фёдора Петровича Опочинина (1779—1852).сударственного и военного деятеля

Родилась София Фредерика Августа Ангальт-Цербстская 21 апреля (2 мая) 1729 года в немецком померанском городе Штеттин (ныне Щецин в Польше). Екатерина II, 11 лет 21 августа 1745 года Екатерина была обвенчана с Петром Фёдоровичем