Презентации, доклады, проекты без категории

Обеспечение реализации мероприятий административной реформы в Пензенской области ■ Программа проведения административной реформы в Пензенской области в 2006–2008 годах, утверждённая Законом Пензенской области от 29.06.2006 № 1051-ЗПО ■ Подробный план мероприятий по проведению административной реформы в 2006 году, утверждённый Губернатором области В.К. Бочкаревым ■ Комиссия по обеспечению проведения административной реформы Пензенской области (постановление Правительства Пензенской области от 10.03.2006 № 106-пП) ■ В структуре Управления государственной службы и кадров Правительства области создан отдел реализации административной реформы ■ Разработаны и утверждены программы по проведению административной реформы в исполнительных органах государственной власти Пензенской области Правительство Пензенской области Структура управления реализацией административной реформы в Пензенской области Губернатор Пензенской области В.К. Бочкарёв возглавляет Комиссия по обеспечению проведения административной реформы Пензенской области Отдел реализации административной реформы Управление государственной службы и кадров Правительства Пензенской области (обеспечение и координация исполнения мероприятий административной реформы) Рабочие группы по обеспечению проведения административной реформы в исполнительных органах государственной власти области Ответственные за реализацию мероприятий административной реформы в исполнительных органах государственной власти Представители общественности Представители науки Ответственный за координацию мероприятий административной реформы в области – руководитель аппарата Правительства области Н.Г. Козенко Рабочая группа по вопросам реализации административной реформы в Пензенской области возглавляет

Первое место в мировом хозяйстве По размерам промышленного производства По экспорту товаров и услуг По запасам золота и валюты По развитию международного туризма Ведущие отрасли Машиностроение Химическая промышленность Экономическая мощь стран Широкий комплекс отраслей хоз-ва: Германия Франция Великобритания Италия Страны Вост. Европы: Смена общественной системы хоз-ва и централиз. планирования к рыночной экономике Отдельные отрасли хоз-ва: Испания Нидерланды Швейцария Бельгия Швеция

Население Земли разнообразно и следовательно все люди на Земле различаются по своим внешним признакам. Эти признаки называют расовыми Человек на Земле По этим признакам выделяют основные типы людей или расы РАСА - от итальянского Razza - род, порода, племя Человеческие расы складывались в течение сотен тысяч лет. Современное человечество представлено единым биологическим видом Homo sapiens. Он состоит из 3(5) крупных рас, каждая из которых делится на несколько малых

АННОТАЦИЯ В соответствии с Программой по английскому языку в старших классах предусмотрено изучение темы «Основы политического устройства Великобритании и России». Политика – это та проблема, которая обсуждается разными слоями общества. Данная тема изучается и на уроках обществознания в старших классах. Работа над проектом проводится в тесной связи с учителем обществознания. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ Помочь учащимся понять суть демократического устройства государства. Узнать основы политического устройства Великобритании и России. Развивать способности к сравнению, обобщению,формулированию выводов и выбору выражений, адекватных ситуации общения. МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ Формирование лексических навыков по данной теме. Работа над тремя видами чтения – чтение с общим охватом содержания, с детальным пониманием, с извлечением конкретной информации. Осознание понятия «демократия».

Мы живем в Тамбовской области, которая является частью Центрально-черноземного района. Мы решили выяснить: площадь Тамбовской области самая маленькая из площадей остальных областей составляющих центрально-черноземный район или нет? Цель Выяснить, какая из областей Центрально-черноземного района самая маленькая по площади.

. причины Одной из причин увеличения количества природных и особенно техно-природных опасных явлений, увеличения жертв и материальных потерь является рост человеческой популяции на Земле Антропоцентризм людей Культ многодетности, существующий во многих странах Страх смерти

Образование в Англии давно признано как качественное и престижное - английский диплом высоко ценится в любой стране, поэтому в Великобританию ежегодно приезжают более миллиона студентов и школьников, чтобы получить образование. Система образования в Англии сложилась уже несколько веков назад и с тех пор не претерпела серьезных изменений, а это позволяет говорить о ее качественности и эффективности Принципы образования: Строгая дисциплина Стиль преподавания: авторитарный Воспитание в ребёнке самостоятельности и инициативности

Цветные металлы Цветные металлы Технологическая цепочка производства цветной металлургии Добыча руды ГОК(обогащение) Плавка чернового металла Плавка рафинированного (чистого) металла прокат

Природа - слово самое простое, Но в нем весь мир – огромный и живой: Леса и реки, горы и озера, Сиянье солнца и морской прибой... Все в этом слове – Птиц весенних пенье, Осенних листьев горький аромат, Лугов медовых летнее цветенье, Зимы холодной тихий снегопад; Поля колосьев полных зрелых зерен, Садов зеленых спелые плоды, Все, что дают нам земли, реки, море, Все, что берем мы у природы – я и ты. Богаты у природы закрома, Неисчерпаема неведомая сила И все это природа отдала нам - людям, Об одном лишь попросила: «Берите, мне не жалко, Все мое пусть станет вашим, Только берегите, приумножайте, Детям сохраните, Разумно тратьте - не на годы на века Дар этот я вам в руки отдала…». Нет ничего прекрасней и чудесней, Чем мир природы – светлый и большой, Такой неповторимый, разный, вечный, Как вечен во Вселенной путь Земной. Давайте, люди сохраним весь этот мир, Мы часть его, рожденные им дети, Такого нет нигде, не будет никогда И только мы за этот мир в ответе. (АВТОР неизвестен) На сегодняшний день в Красную книгу уже занесено огромное количество видов животных. Опасность угрожает многим еще свободно обитающим в лесах и морях нашим «братьям меньшим». Не все животные одинакового страдают от человеческой деятельности. Одни вполне благополучны, некоторые процветают — появился даже такой научный термин — виды победители, тогда как другие оказались в самом бедственном положении. В моей работе приведен перечень, в который включены редкие и исчезающие животные России, по незнанию они могут стать объектами спортивно-любительских охот человека.

Эпиграф: В Афганистане, в черном тюльпане, C водкой в стакане мы молча плывем над землей Грозная птица через границу К русским зарницам несет наших братьев домой. А. Розенбаум. Образовательная: знать проводимую СССР внешнюю политику, причины, события и итоги Афганской войны; Развивающая: формировать умение анализировать исторические документы, текст учебника, позицию СМИ; Воспитательная : воспитывать чувство патриотизма, высокой гражданственности, ответственности за выполнение воинского долга, толерантности во всех сферах жизни. Цели и задачи Цели и задачи урока:

Каспийское море - величайшее в мире бессточное озеро, на границе Европы и Азии, названное морем за величину (371 тыс. км2) и солёность воды. Считается, что Каспийское море является остатком процесса схлопывания океана Тетис. Иногда Каспийское море рассматривают как тыловой бассейн Тетиса. Самое крупное озеро планеты - Каспийское море, располагается на границе двух частей Евроазиатского материка, на широкой материковой депрессии. Одновременно Каспий является самым большим закрытым природным водоемом нашей планеты.

Определение биосферы Биосфера, по В.И. Вернадскому, – это общепланетарная оболочка, та область Земли, где существует или существовала жизнь и которая подвергается или подвергалась ее воздействию. Биосфера охватывает всю поверхность суши, моря и океаны, а также ту часть недр Земли, где находятся породы, созданные деятельностью живых организмов.  В. И. Вернадский (1863-1945) Выдающийся русский ученый Академик, основоположник науки геохимии Создал учение о биосфере Земли. Характеристика биосферы Биосфера охватывает всю поверхность суши, моря и океаны, а также ту часть недр Земли, где находятся породы, созданные деятельностью живых организмов. В атмосфере верхние границы жизни определяются озоновым экраном – тонким слоем газа озона на высоте 16–20 км. Он задерживает губительные ультрафиолетовые лучи солнца. Океан насыщен жизнью целиком, до дна самых глубоких впадин в 10–11 км. В глубину твердой части Земли активная жизнь проникает местами до 3 км (бактерии в нефтяных месторождениях). Результаты жизнедеятельности организмов в виде осадочных пород прослеживаются еще глубже. Размножение, рост, обмен веществ и активность живых организмов за миллиарды лет полностью преобразовали эту часть нашей планеты. Всю массу организмов всех видов В.И. Вернадский назвал живым веществом Земли. В химический состав живого вещества входят те же самые атомы, которые составляют неживую природу, но в ином соотношении. В ходе обмена веществ живые существа постоянно перераспределяют химические элементы в природе. Таким образом, меняется химизм биосферы.

Выберите правильный ответ. 1)Тип преобладающего рельефа области: А) горный; Б) равнинный. 2) Самый длинный хребет области: А) Становой; Б) Янкан; В) Эзоп; Г) Турана. 3) Площадь области примерно равна площади государств: А) Великобритании; Б) Польши; Г) Германии. 4) Какая равнина Ам. обл. самая крупная на Дальнем Востоке: А) Верхнезейская; Б) Зейско- Буреинская; Г) Амурско- Зейская. 5) В Ерковецком бассейне добывается: А) песок; Б) бурый уголь; В) каменный уголь; Г) золото. 6) Крупное месторождение золота: А)Березитовое; Б) Гарьиновское; В) Партизанское; Г) Райчихинское Ответьте на вопросы. Самая высокая точка Амурской области? Гора Город – Макит (53 с.ш.и134 в.д.) Самая низкая точка? Долина р. Амур (49 с.ш. и 130 в.д.). Назовите отличия в геологическом строении северной и южной части Амурской области.

Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинформационные технологии в общеобразовательной школе. Он включает программную геоинформационную оболочку (ГИС-оболочку) с инструментарием для работы с географической информацией, цифровые географические карты мира и России, набор космических снимков и комплект методических рекомендаций для учителя. Живая География обеспечивает освоение учебного содержания школьных курсов географии, используя такие виды деятельности учащихся и учителя, как интерактивное заполнение и анализ географических карт, создание собственных карт и планов местности, работа с различными видами контурных карт, создание собственных индивидуальных описаний географических объектов на основе анализа существующих в системе информационных объектов, обработка и пространственный анализ статистических материалов. Живую Географию можно использовать на уроках географии в общеобразовательной школе как в демонстрационном режиме при изучении нового материала или повторении и обобщении пройденного, так и в режиме выполнения практических работ учащимися в компьютерном классе. В учебно-методический комплект входят также Методические рекомендации (в трех книгах), в которых представлено описание учебной ГИС-оболочки, ее инструментария и методов работы с Живой географией, и Руководство пользователя, где дано систематическое описание всех функциональных возможностей программы. Цифровые географические карты Живой Географии, помимо общегеографической справочной информации, содержат пространственно распределенные сведения о рельефе и внутреннем строении недр, климате, внутренних водах, растительности и животном мире, почвах, населении и его хозяйственной деятельности. ГИС-инструментарий позволяет сопоставлять информацию путем наложения тематических слоев карт и космических снимков на одну и ту же территорию, обрабатывать статистические данные о природных и социально-экономических процессах и явлениях. Живая География. Цифровые географические карты мира и России.

СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ (СНГ) СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ (СНГ), сообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республиксообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссиисообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерациисообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджанасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстанасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизиисообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавиисообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистанасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистанасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистанасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украинысообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины. В декабре 1993 к СНГ присоединилась Грузиясообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины. В декабре 1993 к СНГ присоединилась Грузия. Из бывших республик СССР в СНГ не вошли Латвиясообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины. В декабре 1993 к СНГ присоединилась Грузия. Из бывших республик СССР в СНГ не вошли Латвия, Литвасообщество бывших республик Союза Советских Социалистических Республик. Образовано в соответствии с соглашением, подписанным 8 декабря 1991 в Вискулях (резиденция правительства Белоруссии) руководителями Белоруссии, Российской Федерации и Украины, а также с протоколом к указанному соглашению, который был подписан 21 декабря 1991 в г.Алма-Ата (Казахстан) руководителями 11-ти республик бывшего СССР: Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Кыргызстана (Киргизии), Молдовы (Молдавии), Российской Федерации, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины. В декабре 1993 к СНГ присоединилась Грузия. Из бывших республик СССР в СНГ не вошли Латвия, Литва и Эстония. В августе 2005 Туркменистан прекратил постоянное членство и в настоящее время является ассоциированным членом СНГ. Согласно Уставу СНГ (утвержден главами государств-членов в январе 1993), Содружество не является государством и не обладает наднациональными полномочиями. Оно основано на началах суверенного равенства всех его членов, каждый из которых является самостоятельным и равноправным субъектом международного права. Цели Содружества: – осуществление сотрудничества между государствами-членами в политической, экономической, правовой, культурной, экологической, гуманитарной и других областях, сотрудничества в деле обеспечения международного мира и безопасности, а также достижения разоружения; – создание общего экономического пространства, обеспечение межгосударственной кооперации и интеграции в интересах всестороннего и сбалансированного экономического и социального развития государств-членов; – взаимопомощь в целях создания мирных условий жизни народов, обеспечение коллективной безопасности; – мирное разрешение споров и конфликтов между странами-участниками; – содействие гражданам государств-членов в свободном общении, контактах и передвижении по территории стран, входящих в Содружество. Отношения между государствами-членами СНГ основаны на принципах уважения суверенитета, самоопределения и территориальной целостности стран и невмешательства в их внешнюю политику и внутренние дела, нерушимости существующих границ, неприменения силы и разрешения споров мирными средствами, а также верховенства международного права. Общая территория государств, входящих в состав СНГ (без учета территории Туркменистана) – 21,6 млн. кв. км., население – св. 275 млн. чел. (2006). Штаб-квартира Содружества находится в г.Минск (Беларусь). В странах СНГ сосредоточено ок. 10% мирового промышленного потенциала и почти 25% разведанных мировых запасов природных ресурсов. Рабочим языком СНГ является русский язык. Содружество имеет собственную официальную символику и флаг.

Величайшие чудеса природы Одна из девяти планет Солнечной Системы – наша Земля. Что же может быть примечательного в нашем мире? Чудеса природы – это роскошный тур по некоторым из самых блистательных природных достопримечательностей нашей планеты. Ибо, сколько бы ни было планет в безднах небесных едва ли найдутся места прекраснее, чем Галапагосы, Гималаи или пещеры Фразасси... Полярное сияние Таинственные гирлянды и сполохи цветных огней играют в зимнем небе высоких широт. Норвегия

Содержание Это интересно знать Млекопитающие Растения Птицы Насекомые Рыбы Наш прогноз Авторы и руководители Млекопитающие Европейский северный олень ( I категория) Изначально этих животных насчитывалось очень много, но с 1964г. по 1969г. не было обнаружено не одной особи, что свидетельствует об исчезновении лесной популяции в области, в последнее время отмечены лишь отдельные заходы оленей из республики Коми. Европейская норка ( II категория) Вид сохранился в составе фауны региона, но численность вида находится на предельно низком уровне

Проверка знаний Установите соответствие Проверьте Экваториальные ВМ Тропические ВМ Тропические ВМ Умеренные ВМ Умеренные ВМ Арктические ВМ Антарктические ВМ Дайте характеристику ВМ используя схему 1 Воздушные массы

инки Символ инков

Памятник Петру I Адмиралтейская площадь

Мегалополисы В индустриально развитых странах в результате «расползания» и постепенного слияния десятков соседних городских агломераций вдоль транспортных магистралей формируются обширные урбанизированные зоны – мегалополисы. Крупнейшие из них - мегалополис Токайдо на "лицевой" стороне Японии с крупнейшими агломерациями Токио, Нагои, Киото, Осаки, Кобе; Северо-Восточный мегалополис США Бос-Ваш, состоящий почти из 40 агломераций, протянувшийся почти на 1000 км от Бостона до Вашингтона; мегалополис Чиг-Питс на южном побережье Великих озер - от Чикаго до Питтсбурга.

Тема урока: Население и страны Евразии. Цели и задачи урока: Получить знания о населении Евразии и его численности. Изучить особенности размещения населения по территории Евразии. Продолжить учиться работать с различными источниками географической информации. Воспитывать интернациональные чувства.

Марбург Марбург играл значительную роль в  развитии немецкой литературы, искусства и культуры, благодаря университету, основанному в 1527 году. Этот знаменитый университет имеет старейшую в Германии библиотеку. В этом университете учились великие немецкие сказочники братья Гримм. Они собирались стать юристами по примеру отца, но их привлекла филология и фольклористика и этим они занимались всю жизнь. Город Швальмштат расположен на Дороге сказок на берегу реки Швальм, которая  дала  название этому славному городку. Этот живописный поселок трудно назвать городом, хотя этот статус он получил еще в 1144 г. В те времена это был важный торговый центр. На немецкой Дороге сказок город Швальмштат -  столица любимой сказочной героини Красной Шапочки. Именно сюда ее "поселили" братья Гримм - великие немецкие сказочники, собиратели германских легенд и сказок. Швальмштат

Он маленький как песчинка в океане. Он беззащитный и в то же время сильный . Он сын и одновременно хозяин. Он по- детски легкомысленный и по-взрослому мудрый. Он совершает ошибку и исправляет ее.