Презентации, доклады, проекты без категории

Познакомиться со строением и жизнедеятельностью грибов Научится распознавать грибы съедобные и ядовитые Цель урока План урока Строение шляпочных грибов; Пластинчатые и трубчатые грибы; Питание грибов. Симбиоз; Размножение грибов; Съедобные и ядовитые грибы; Правила сбора грибов Признаки отравления ядовитыми грибами и меры помощи; Технология выращивания грибов. Строение шляпочных грибов Основная часть гриба – грибница (мицелий). Грибница состоит из белых нитей – гифов. На гифах закладываются и развиваются плодовый тела – грибы. Плодовое тело Шляпка Пенек Около месяца растет под землей

4.3.1. Строение голосеменных Голосеменные (Gymnospermae) – наиболее древняя и до сих пор процветающая группа семенных растений, занимающая промежуточное положение между папоротниками (Gymnospermae) – наиболее древняя и до сих пор процветающая группа семенных растений, занимающая промежуточное положение между папоротниками и цветковыми растениями. Ранее исследователи выделяли все семенные растения, не образующие цветков, в отдельный отдел либо даже в класс отдела семенных растений (Spermatophyta). В настоящее время многие учёные склоняются к тому, чтобы разделить группу голосеменных растений на несколько самостоятельных отделов. Все голосеменные – деревья либо кустарники, нередко достигающие огромных размеров. Одни голосеменные сильно ветвятся и несут множество мелких (нередко чешуевидных) листьев. Другие разветвлены слабо и имеют крупные перистые листья. У большинства голосеменных в ксилемеВсе голосеменные – деревья либо кустарники, нередко достигающие огромных размеров. Одни голосеменные сильно ветвятся и несут множество мелких (нередко чешуевидных) листьев. Другие разветвлены слабо и имеют крупные перистые листья. У большинства голосеменных в ксилеме отсутствуют сосуды, а в флоэме – клетки-спутницы. С другой стороны, ткани голосеменных устроены более сложно, чем ткани папоротникообразных. Все голосеменные – разноспоровые растения; микроспорофиллы и макроспорофиллы сильно раз-личаются по форме, размерам и строению. У наиболее примитивных семенных папоротников они сво-бодно росли на обычных побегах; у всех остальных голосеменных они находятся на укороченных побе-гах – стробилах, как правило, раздельнополых. Микроспоры у семенных растений развиваются в пыль-цевом мешке и называются пыльцевыми зёрнами или пылинками. Они переносятся на женский гамето-фит, как правило, при помощи ветра, прорастая внутрь после попадания на мегаспорангий. Внутри мега-спорангия, называемого семязачатком, развивается мегаспора; после оплодотворения мужской гаметой семязачаток превращается в семя. Женский гаметофит, конечно, в очень большой степени зависит от ро-дительского растения, однако в значительно большей степени, чем гаметофит папоротника, устойчив к обезвоживанию. Питательный запас, окружающий семя, используется зиготой при прорастании; семена могут оставаться в состоянии покоя до тех пор, пока не наступят благоприятные условия. Плоды не обра-зуются, но у семени могут развиваться различные приспособления, облегчающие их распространение. Рисунок 4.3.1.1. Строение сосны обыкновенной.

Содержание 1.Введение 2.Источники облучения 3.Источники излучения, созданные руками человека 4.Последствия радиационных излучений и ядерных взрывов 5.Основные источники радиации в Ростовской области 6.Методы и средства защиты от ионизирующих излучений 7.Литература 1.Введение В последнее время окружающая среда довольносильн загрязнена радиоактивными веществами,  при этом усиливается радиационный фон, создаваемый Солнцем. Как действует радиация на человека и окружающую среду?Как она возникает?Это одни из многих сегодняшних проблем,которые приковывают к себе внимание людей! Радиация действительно опасна;в больших дозах она приводит к поражению тканей,живой клетки,в малых-вызывает раковые явления и способствует генетическим изменениям. Радиация существовала на Земле задолго до зарождения жизни.Человек в чрезвычайно малой степени тоже ракдиоктивен. Человек подвергается 2 видам облучения:внешнему и внутреннему,Дозы облучения сильно различаются и зависят от того,где люди живут!!!

Это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно. ЗДОРОВЬЕ - Народная мудрость гласит: «ЗДОРОВЬЕ ПОТЕРЯЕШЬ – ВСЁ ПОТЕРЯЕШЬ» НО ЗАДУМАЕМСЯ, ПОЧЕМУ МЫ ТЕРЯЕМ ЭТОТ ДРАГОЦЕНЫЙ ДАР. Почему мы болеем и теряем своё здоровье? Причин здесь немало: Плохой воздух, отравленный выхлопными газами автомобилей и ядовитыми выбросами промышленных предприятий; Чрезмерно начинённая удобрениями почва, которая нас кормит; Загрязненная вода, которую мы пьём.

Чарльз Роберт Дарвин родился 12 февраля 1809 года в городе Шрюсбери (Великобритания). Скульптурный портрет Дарвина в молодости работы Энтони Смита. Эта скульптура (в бронзе) была торжественно открыта в Кембридже. Здесь Дарвин изображен в возрасте 22 лет, в 1831 году, когда он был студентом Кембриджского университета.

ОСЬМИНОГИ (Octopoda), отряд морских моллюсков класса головоногих. Наиболее известен приморскому жителю гигантский осьминог Octopus dofleini, один из самых больших осьминогов планеты. Он является промысловым видом. Длина его мантии (мешка) достигает более 60 см, а вместе со щупальцами - 3-5м. Несмотря на яркую окраску, все осьминоги цветно-слепые, не различают цветов. Зато оттенки яркости воспринимают прекрасно и к тому же умеют видеть поляризованный свет. Осьминоги не слышат звуков. У них есть уникальное чувство - осязание, обоняние и вкус вместе. Это потому, что на их теле, в особенности кольцом по краям присосок, сидят рядом чувствительные клетки, воспринимающие химические ощущения контактно (у нас это вкус) и на расстоянии (это обоняние) и механические колебания, в том числе слабые движения воды (осязание).

Характеристика семейства Соцветие – сложный зонтик. Жизненная форма – однолетние и многолетние травы. Цветок – 5 чашелистиков, 5 свободных лепестков, 5 тычинок, 1 пестик, образованный 2 сросшимися плодолистиками, завязь нижняя. Плод дробный – двураздельная семянка, или вислоплодник. Побег Побег разделен на полые ребристые междоузлия. Листья очередные, крупные перисторассеченные, иногда цельные

ЦЕЛИ УРОКА Закрепить знания о химическом составе клеток и роли этих веществ в жизнедеятельности клетки; Продолжить развитие представлений о веществах, ознакомление с понятиями: органические и неорганические вещества, химическая реакция, качественная реакция;  Сформировать умение объяснять единство органического мира сходством состава и клеточного строения и обосновать ответ.

Цветковые растения расселяются по Земле и размножаются семенами С семени цветковое растение начинает свою жизнь В плодах может быть очень много семян, мало или одно. Например, у вишни и сливы внутри плода содержится 1 семя Вишня Слива

Николай Иванович Вавилов (1887-1943)

ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ (Echinarachnius parma) живет в мягком грунте, где он может двигаться во всех направлениях. Этот коричневатого или лиловатого цвета еж, покрытый зеленоватыми иголками, имеет низкий, с довольно тонким краем панцирь, диаметр которого доходит до 10 см. Он при помощи иголок накапывает на себя грунт и за 10—15 мин может скрыться из виду. Ежи эти обнаружены на глубине до 1625 м и местами образуют большие скопления. Представители данного вида встречаются в северной и северо-западной части Атлантического океана, затем в южной части Чукотского моря и в северных районах Тихого океана вдоль азиатского берега на юг до залива Посьета и берегов Японии, а вдоль американского — до Пьюджет-Саунд, включая Алеутские острова. Интересно, что молодые ежи Echinarachnius parma выбирают из песка черные тяжелые зерна оксидов железа и наполняют ими дивертикулы (выросты) кишечника. Этим они утяжеляют свое тело, так как плотность таких зерен в 2,5 раза больше плотности самих ежей. Таким способом они противостоят вымыванию их из грунта. Взрослые ежи тяжелых зерен не накапливают. СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ (Strongylocentrotus purpuratus) по сообщению Ирвина, проделывает большое количество нор в стальных сваях портовых сооружений Тихоокеанского побережья Калифорнии. Этот среднего размера еж покрыт многочисленными крепкими длинными, пурпурного цвета иглами, вращая которыми он высверливает себе углубления. Очевидно, и зубы помогают ему в этой работе.

ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ: Что является мельчайшей структурной единицей живого организма? ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ: В какие группы объединяются клетки для выполнения своих функций у растений?

Вспомните: в чем проявилась приспособленность голосеменных к неблагоприятным условиям жизни в процессе эволюции; какие условия способствовали возникновению и распространению покрытосеменных растений. Использование растений человеком

ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ Я, утверждаю что… Все плоские черви – паразиты. У плоских червей трехслойное тело. Плоские черви имеют двустороннюю симметрию тела. Промежутки между органами у плоских червей заполнены жидкостью. Все плоские черви имеют одинаковую пищеварительную систему. Плоские черви дышат всей поверхностью тела. Выделительная система плоских червей представлена почками. Нервная система плоских червей - диффузная. В основном плоские черви – гермафродиты.

Цель урока: Познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности голосеменных Рассмотреть многообразие голосеменных и особенности их распространения Определить роль голосеменных и их значение для человека Предки Голосеменных: древнейшие представители отдела папоротниковидных. Именно среди них есть разноспоровые древовидные формы с вторичной древесиной, которые могли дать начало голосеменным. Голосеменные произошли не от настоящих (типичных) папоротников, но от одной из боковых разноспоровых ветвей древнейших папоротниковидных растений.

Человекообразные обезьяны – наши ближайшие родственники. Их всего 4 рода Орангутаны Гиббоны Гориллы Шимпанзе Орангутаны и гиббоны живут в Азии. Гориллы и шимпанзе – в Африке. «Орангутан» в переводе с малайского означает «человек из леса». Орангутаны обитают в джунглях всего двух островов – Суматры и Калимантана. Больше их нигде нет.

АУТОСОМНОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ Доминирование полное Генотип здорового человека: аа Генотип больного человека: А_ Болезни и признаки, контролируемые доминантными генами

Моногибридное скрещивание особей «чистых линий» I закон (правило единообразия гибридов первого поколения F1): у гибридов первого поколения F1 проявляется один из пары признаков преобладающий признак – доминантный, угнетенный признак – рецессивный. II закон (закон расщепления гибридов второго поколения F2) при дальнейшем скрещивании гибридов F1 между собой у гибридов второго поколения F2 появляются особи с рецессивными признаками в соотношении 1:3 или 1:2:1 при скрещивании гибридов F1 между собой у гибридов второго поколения F2 идет расщепление по фенотипу 1:3 и по генотипу 1:2:1.

Желтые пауки Сак Желтый (золотой) паук обитает преимущественно в европейских странах. Эти пауки довольно маленькие (10 мм в длину). Желтые пауки строят мешки типа трубы под вещи, как камни, чтобы они служили в качестве дома. Иногда они находятся внутри дома. Их укусы, как известно, по крайней мере клинически опасны и часто неправильно диагностируются как укусы коричневого паука отшельника.

Ход урока Организационный момент. I.Фронтальный опрос, беседа Проверочная работа в виде теста (на компьютере) Тест 1. Напишите, какие растения (обозначенные буками) имеют: I. Корневище II. Клубень III. Луковицу A. Картофель Б. Пырей B. Крапива Г. Топинамбур Д. Лилия Е. Тюльпан

08/05/2023 Аннотация Данная разработка представляет собой небольшое исследование по видам и способам размножения растений .Которая дает полную характеристику вегетации и созревания культур. 08/05/2023 Цели Образовательная - углубить и систематизировать знание учащихся о размножении растений, проверить их умение правильно определять способы размножения. Развивающая - продолжить формирование умений аргументировано излагать свою точку зрения. Задачи Изучение способов размножения растений их разнообразие. Формирование умений различать способы размножения. Развитие навыков наблюдения.

На людях невозможны прямые эксперименты, однако науке известно многое о наследственности человека. ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1.Теории рождения девочек и мальчиков. 2. Мейоз. 3.Методы изучения наследственности человека. 4.Наследственные заболевания человека. Вывод. план. ?

Науки, изучающие организм человека и условия сохранения его здоровья Анатомия Цитология Экология человека Генетика Гигиена Эмбриология Антропология Психология Физиология Клетка – элементарная живая система, основная структурная и функциональная единица организма, способная к самообновлению, саморегуляции и самовоспроизведению Биосинтез Обмен веществ Размножение Выделение Раздражимость Питание Дыхание Рост

CW360/TTI/VE/LV/03/27/01 СОДЕРЖАНИЕ Введение Обзор целей и задач учебной программы Национальные стандарты вакцинации в педиатрической практике Профилактика заболеваний с помощью вакцинации Требования и рекомендации к вакцинации Утвержденные меры предосторожности и потивопоказания при вакцинации Диагностирование и лечение осложнений, развивающихся после вакцинации Правильное проведение вакцинации Экзаменационный тест/Заключение/Оценка ЦЕЛЬ УЧЕБНОГО КУРСА Предоставить медицинскому персоналу информацию по стандартам современной вакцинации, средствам и методам, что важно для оценки необходимости проведения вакцинации и правильного введения вакцин CW360/TTI/VE/LV/03/27/01