Презентации, доклады, проекты без категории

Приспособленность живых организмов
Приспособленность живых организмов
Виды растений и животных удивительно приспособлены к условиям среды, в которых они обитают. Известно огромное количество самых разнообразных особенностей строения, обеспечивающих высокий уровень приспособленности вида к среде. В понятие «приспособленность вида» входят не только внешние признаки, но и соответствие строения внутренних органов выполняемым ими функциям, например длинный и сложно устроенный пищеварительный тракт животных, питающихся растительной пищей (жвачные). Соответствие физиологических функций организма условиям обитания, их сложность и разнообразие также входят в понятие приспособленности. Приспособительные особенности строения, окраски тела и поведения животных. У животных приспособительной является форма тела. Хорошо известен облик водного млекопитающего дельфина. Его движения легки и точны. Самостоятельная скорость движения в воде достигает 40 км/ч. Нередко описывают случаи, как дельфины сопровождают быстроходные морские суда, например эсминцы, движущиеся со скоростью 65 км/ч.. http://www.botik.ru/~yz/rrp/puzlyary/prize/index.koi8.html
Продолжить чтение
Терешкова Валентина Владимировна
Терешкова Валентина Владимировна
первая женщина-космонавт Земли Детство и юность Валентина Терешкова родилась в деревне Большое Масленниково Ярославской области в крестьянской семье выходцев из Белоруссии (отец — из-под Могилёва, мать — из деревни Еремеевщина Дубровенского района). Как рассказывала сама Валентина Владимировна, в детстве она говорила с родными по-белорусски. Отец — тракторист, мать — работница текстильной фабрики. Призванный в Красную армию в 1939 году, отец Валентины погиб на Советско-финской войне. В 1945 году девочка поступила в среднюю школу № 32 города Ярославль, семь классов которой окончила в 1953 году. Чтобы помочь семье, в 1954 году Валентина пошла работать на Ярославский шинный завод браслетчицей, одновременно поступив на учёбу в вечерние классы школы рабочей молодёжи. С 1959 года занималась парашютным спортом в Ярославском аэроклубе (выполнила 90 прыжков). Продолжив работу на текстильном комбинате «Красный Перекоп», с 1955 по 1960 годы Валентина прошла заочное обучение в техникуме лёгкой промышленности. С 11 августа 1960 года — освобождённый секретарь комитета ВЛКСМ комбината «Красный Перекоп».
Продолжить чтение
Черные дыры в космическом пространстве
Черные дыры в космическом пространстве
ЧЕРНЫЕ ДЫРЫ - конечный результат деятельности звёзд, масса которых выше солнечной в пять или больше раз. После использования всех резервов ядерного горючего и прекращения реакций звезда умирает. Она взрывается и появляется сверхновая звезда (масса звезды больше солнечной в несколько раз). После чего все остатки от взрыва собираются в одну точку, концентрация которой превосходит плотность атома в 10000 раз и образуется чёрная дыра, которая, согласно общей теории относительности Альберта Эйнштейна (1915),влечет искривление пространства-времени. СТРУКТУРА ЧЕРНОЙ ДЫРЫ Лучи света отклоняются мощным гравитационным полем, окружающим черную дыру. Вдали от дыры лучи искривляются слабо. Если же луч проходит совсем рядом с дырой, она может захватить его на круговую орбиту или засосать в себя совсем. сингулярность- всё вещество черной дыры собранное в бесконечно малую точку бесконечной плотности в самом ее центре. горизонт событий -граница черной дыры
Продолжить чтение
Загадки космоса
Загадки космоса
Выполнил ученик Зг класса МОУ СОШ № 33 г. Энгельс Лукьянов Сергей Руководитель Глухова Ирина Викторовна Мы так мало знаем о том что нас окружает. Мы привыкли что все это было всегда. Природа вокруг нас, звезды, небо, солнце. Космос для человека – это сплошная загадка. И многие сотни лет человечество пытается ее разгадать. А ведь жизнь на Земле зависит от того, что происходит в космосе. Земля и космос это огромный механизм, который работает по своим законам. Задачи: Определить что такое космос? Изучить что такое комета? Как зарождается звезда? Рассмотреть звезду- Солнце. Определить что такое Луна. Узнать почему Юпитер считают самой яркой планетой. Мы так мало знаем о том что нас окружает. Мы привыкли что все это было всегда. Природа вокруг нас, звезды, небо, солнце. Космос для человека – это сплошная загадка. И многие сотни лет человечество пытается ее разгадать. А ведь жизнь на Земле зависит от того, что происходит в космосе. Земля и космос это огромный механизм, который работает по своим законам. Задачи: Определить что такое космос? Изучить что такое комета? Как зарождается звезда? Рассмотреть звезду- Солнце. Определить что такое Луна. Узнать почему Юпитер считают самой яркой планетой.
Продолжить чтение
Валентина Терешкова
Валентина Терешкова
Валентина Терешкова родилась 6 марта 1937 в деревне Большое Масленниково Ярославской области в крестьянской семье выходцев из Белоруссии. Отец — тракторист, мать — работница текстильной фабрики. Призванный в Красную армию в 1939 году, отец Валентины погиб на Советско-финской войне. В 1945 году девочка поступила в среднюю школу № 32 города Ярославль, семь классов которой окончила в 1953 году. Чтобы помочь семье, в 1954 году Валентина пошла работать на Ярославский шинный завод браслетчицей, одновременно поступив на учёбу в вечерние классы школы рабочей молодёжи. С 1959 года занималась парашютным спортом в Ярославском аэроклубе (выполнила 90 прыжков). Продолжив работу на текстильном комбинате «Красный Перекоп», с 1955 по 1960 годы Валентина прошла заочное обучение в техникуме лёгкой промышленности. В 1945 году девочка поступила в среднюю школу № 32 города Ярославль, семь классов которой окончила в 1953 году. Чтобы помочь семье, в 1954 году Валентина пошла работать на Ярославский шинный завод браслетчицей, одновременно поступив на учёбу в вечерние классы школы рабочей молодёжи. С 1959 года занималась парашютным спортом в Ярославском аэроклубе (выполнила 90 прыжков). Продолжив работу на текстильном комбинате «Красный Перекоп», с 1955 по 1960 годы Валентина прошла заочное обучение в техникуме лёгкой промышленности. ОАО Ярославский комбинат технических тканей «Кра́сный Переко́п» (до революции — Яросла́вская Больша́я мануфакту́ра, ЯБМ)
Продолжить чтение
Земля - планета солнечной системы
Земля - планета солнечной системы
Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг неё. Бо́льшая часть массы объектов, связанных с Солнцем гравитацией, содержится в восьми относительно уединённых планетах, имеющих почти круговые орбиты и располагающихся в пределах почти плоского диска — плоскости эклиптики. Четыре меньшие внутренние планеты: Меркурий, Венера, Земля и Марс, также называемые планетами земной группы, состоят в основном из силикатов и металлов. Четыре внешние планеты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун, также называемые газовыми гигантами, в значительной степени состоят из водорода и гелия и намного массивнее, чем планеты земной группы. В Солнечной системе имеются две области, заполненные малыми телами. Пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером, сходен по составу с планетами земной группы, поскольку состоит из силикатов и металлов. Крупнейшими объектами пояса астероидов являются Церера, Паллада и Юнона. За орбитой Нептуна располагаются транснептуновые объекты, состоящие из замёрзших воды, аммиака и метана, крупнейшими из которых являются Плутон, Седна, Хаумеа, Макемаке и Эрида. Дополнительно к тысячам малых тел в этих двух областях другие разнообразные популяции малых тел, таких как кометы, метеороиды и космическая пыль, перемещаются по Солнечной системе. Наша Земля входит в число 8 больших планет, обращающихся вокруг Солнца. Именно в Солнце сосредоточена основная часть вещества Солнечной системы. Масса Солнца в 750 раз превосходит массу всех планет и в 330 000 раз - массу Земли. Под действием силы его притяжения происходит движение планет и всех других тел Солнечной системы вокруг Солнца.
Продолжить чтение
Наша галактика
Наша галактика
Я решила переделать §9.2 стр.252-258 „Наша галактика“ учебника „Физика и астрономия“ 9 класс под редакцией А.А.Пинского и В.Г.Разумовского, издательства Москва «Просвещение» 2000, так как мне кажется это очень интересная и загадочная тема. Но все-таки, по-моему, её можно изложить более красочно. Поэтому я и выбрала девиз „я как автор“. С детства меня привлекали тайны звездного неба, хотелось узнать все о загадках космоса. Вопрос о происхождении планет и звезд, галактик и туманностей и много другого, что с давних времен привлекало наше внимание. Практически все слышали о черных дырах, галактиках, планетах и звездах, но не каждый знает, что это такое. Астрономия, как наука, довольно молода, но уже сумела заинтересовать многих людей. Она изучает строение Вселенной, движение, физическую природу, происхождение и эволюцию небесных тел и образованных ими систем. В переводе с греческого слово астрономия означает «закон звезд», «наука о звездах». Астрономия тесно связана с другими науками, прежде всего с физикой и математикой, методы которых широко применяются в ней. Космос – единственное место, где вещество существует при температурах в сотни миллионов градусов и почти при абсолютном нуле, в пустоте вакуума и в нейтронных звездах. В последнее время достижения астрономии стали использоваться в геологии и биологии, географии и истории. Сейчас уже не нужно определять курс корабля по звездам, предсказывать разлив Нила или считать время по песочным часам: на смену астрономии здесь пришли технические средства. Но астрономия и космонавтика по-прежнему незаменимы в системах связи и телевидении, в наблюдениях Земли из космоса. НАША ГАЛАКТИКА ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ (Galileo Galilei) (1564–1642), итальянский физик, механик и астроном, один из основателей естествознания Нового времени. Родился 15 февраля 1564 в Пизе, в семье, принадлежавшей к знатному, но обедневшему флорентийскому роду. Отец Галилео, Винценцо, был известным музыковедом, но, чтобы содержать семерых детей, был вынужден не только давать уроки музыки, но и заниматься торговлей сукном. Начальное образование Галилео получил дома. В 1575, когда семья переехала во Флоренцию, он был направлен в школу при монастыре Валломброса, где изучал тогдашние «семь искусств», в частности грамматику, риторику, диалектику, арифметику, познакомился с работами латинских и греческих писателей. Затем полтора года Галилео учился дома. Винценцо обучал его музыке, литературе, живописи, но желал видеть сына врачом, полагая, что медицина – занятие почтенное и прибыльное. В 1581 Галилео поступил по настоянию отца в Пизанский университет, где должен был изучать медицину. В это время он впервые познакомился с физикой Аристотеля, с работами древних математиков – Евклида и Архимеда (последний стал его настоящим учителем). Он внес огромный вклад в развитие науки (физики, астрономии и др.).
Продолжить чтение
Карликовые планеты
Карликовые планеты
КАРЛИКОВЫЕ ПЛАНЕТЫ ПЛАНЕТЫ КА́РЛИКОВЫЕ ПЛАНЕ́ТЫ, небесные тела (см. НЕБЕСНЫЕ ТЕЛА), удовлетворяющие следующим условиям: • вращаются по орбите вокруг Солнца; • имеют достаточную массу для того, чтобы под действием сил гравитации поддерживать гидростатическое равновесие и иметь округлую форму; • не доминируют на своей орбите (не могут расчистить пространство от других объектов); • не являются спутниками. Первое условие говорит о том, что вне Солнечной системы понятие карликовых планет не будет применяться, даже если там будут обнаружены похожие объекты. Второе условие отличает карликовые планеты от малых планет (см. МАЛЫЕ ПЛАНЕТЫ), которые являются бесформенными глыбами. Многие малые планеты (в основном объекты пояса Койпера (см. КОЙПЕРА ПОЯС)) являются кандидатами на статус карликовой планеты, но большое расстояние до них не позволяет точно узнать их форму, поэтому второе условие для них пока что не выполняется. К таким малым планетам относятся Седна (см. СЕДНА) (размеры около 1700 км), пока безымянный 2003 EL61 (1650 км), Оркус (см. ОРКУС) (1526 км), 2005 FY9 (1500 км), Кваоар (см. КВАОАР) (1260 км) и другие койпероиды диаметром больше 400 км (всего около 70 кандидатов). Третье условие отличает карликовые планеты от больших планет. Таким образом, карликовые планеты по определению находятся в каком-либо поясе малых планет — астероидов (см. АСТЕРОИДЫ), Кентавров (см. КЕНТАВРЫ (в астрономии)), Койпера и др. Наконец, четвертое условие не позволяет отнести к карликовым планетам такие небесные тела, как Ганимед (см. ГАНИМЕД (малая планета)) или Титан, несмотря на их сферическую форму и большие размеры. Все четыре условия выполняют три небесных тела: Церера (см. ЦЕРЕРА (планета)), Эрида и Плутон (см. ПЛУТОН (планета)). История термина Церера стала первым открытым астероидом. Все последующие астероиды существенно отличались от нее по многим параметрам: размеры, масса, форма, строение, орбита. Но Церера была намного меньше самой маленькой планеты, Меркурия (см. МЕРКУРИЙ (планета)), поэтому статуса планеты ей не давали, однако считалось, что это уникальный объект в Солнечной системе, и необходимости в отдельном классе небесных тел не было. После открытия Плутона около полувека считалось, что он больше Меркурия, поэтому его планетарный статус тоже не подвергался сомнению. Когда был открыт Харон (см. ХАРОН (спутник Плутона)), и стало ясно, что Плутон намного меньше, чем предполагалось до этого, начались споры о его статусе. Тем не менее, официально он оставался планетой, пусть и самой маленькой, поскольку подобных ему тел за орбитой Нептуна не обнаруживалось. Ситуация изменилась, когда стали открывать объекты пояса Койпера все больших размеров. Наконец, в 2003 были открыты Седна и Эрида, которые, по результатам первых наблюдений, превосходили Плутон по размерам. Впоследствии Седна оказалась всё же меньше самой маленькой планеты, но Эрида была заведомо крупнее. Стало ясно, что за пределами орбиты Нептуна (см. НЕПТУН (планета)) может существовать большое количество объектов, подобных Плутону.
Продолжить чтение