Презентации, доклады, проекты без категории

Презентация на тему Брянск
Презентация на тему Брянск
Бря́нск — город в Российской Федерации, административный центр Брянской области и Брянского района. Расстояние от Москвы — около 380 км. Брянск расположен на западной окраине Среднерусской возвышенности, на обоих берегах реки Десна при впадении в неё Болвы и Снежети. На 1 января 2012 года население города составляло 412 753 человека (41-е место среди городов России). ИСТОРИЯ БРЯНСКА Впервые город упоминается в Ипатьевской летописи как «Дьбрянск» под 1146 годом Название города Брянск произошло от древнерусского слова Дьбряньскъ, образованного от слова дьбрь. Древнерусское слово дьбрь/дебрь означает «горный склон, ущелье, ров, долина или низина, поросшие густым лесом и кустарником» Древний Брянск входил в состав Черниговского княжества. Брянск был яблоком раздора между Речью Посполитой и Россией.   В 1709 году город вошёл в состав Киевской губернии, а с 1778 года стал уездным городом Орловской губернии. В XIX веке Брянск становится центром так называемого Брянского промышленного района; в 1873 году возникает Акционерное общество Брянского рельсопрокатного, железоделательного и механического заводов.В 1920—1929 годах был центром Брянской губернии; с 1930 — город областного подчинения (в составе Западной области). Первая фотография Брянска. 1871 год
Продолжить чтение
Презентация на тему Королевство Бутан
Презентация на тему Королевство Бутан
Не имеющий выхода к морю Бутан находится в Восточных Гималаях, и поэтому местность страны горная и лесистая. Расстояние между восточной и западной границей Бутана — 300 км, между северной и южной — 170 км. Площадь государства — 46 500 км² (одна третья площади Непала). Первые британцы, побывавшие в Бутане, рассказывали: «Тёмные и узкие горные долины, вершины гор, затерянные в облаках, создают пейзаж исключительной роскоши и величественности». Территория страны — одна из самых труднопроходимых горных местностей мира, высота которой меняется от 160 до 7000 м над уровнем моря. Высочайшая точка Бутана — гора Кулагангри (Kulha Gangri) высотой 7554 м (находится на севере страны на границе с Китаем). Вторая высочайшая точка — Джомолхари (Chomo Lhari) высотой 7314 м (находится у долины Чумби (Chumbi). В стране насчитывается 19 горных пиков, превышающих высоту в 7000 м. На севере бутанско-китайской границы возвышаются заснеженные гималайские пики высотой более 7500 м, на вершинах которых властвует арктический климат. Вода горных рек, образовавшаяся в результате таяния ледников, долины в этом регионе создают идеальные условия для крупного рогатого скота, разводимого редким местным населением. Чёрные Горы в центральной части Бутана образуют естественный водораздел между двумя главными речными системами страны — Мо (Mo Chhu) и Дрангме (или Манас)(Drangme Chhu) География Бутана Климат Климат Бутана варьирует в зависимости от высоты местности и, как и на большей части Азии, находится под влиянием муссонов. Климат влажный и субтропический на южных равнинах и предгорьях, в гималайских долинах южного и центрального районов. Температура зависит от высоты. Так температура в Тхимпху, находящемся на высоте 2200 м над уровнем моря в западной части страны, в июне-сентябре температура 15—26 °C. Годовой уровень осадков зависит от района. Так в северной части Бутана в год выпадает только 40 мм осадков — в основном в виде снега. В центральном районе с умеренным климатом годовой уровень осадков составляет около 1000 мм. На юге (в зоне субтропиков) выпадает до 7800 мм в год. Высокий уровень осадков на юге страны объясняется тем, что муссоны задерживаются Гималаями. Осень длится с конца сентября по конец октября-ноября. С ноября по март длится морозная и снежная зима (на высоте от 3000 м). Ледники Ледники в северном Бутане, которые занимают 10 % всей территории страны, являются важным источником воды в реках Бутана. Эти ледники содержат в себе миллионы тонн пресной воды, и во время летнего таяния, часто становятся бедствием для населения.
Продолжить чтение
Презентация на тему Африка 7 класс
Презентация на тему Африка 7 класс
Африка — второй по величине материк Земли после Евразии (площадь — 29,2 млн км2, с островами — 30,3 млн км2). Большую его часть занимают возвышен-ности и плоскогорья, а горных территорий меньше, чем на других материках. Африка — самый жаркий материк, на котором располо-жена величайшая пустыня мира. В Африке обитают самые крупные млекопита-ющие суши. Самая высокая вершина — потухший вулкан Килиманджаро, 5895 м., а самая глубокая впадина — котловина озера Ассаль -157 м. Общие сведения Физико-географическое положение Африки 1. Материк Африка расположен в Северном, Южном, Западном и Восточном полушариях: экватор делит материк пополам, северный и южный тропики пересекают соответственно северную и южную части материка. Нулевой меридиан пересекает западную часть материка, следовательно, Африка находится в 4 полушариях – это северное полуша-рие, южное, запад-ное и восточное. 
Продолжить чтение
Презентация на тему Биологические ресурсы мира
Презентация на тему Биологические ресурсы мира
Биологические ресурсы мира Состоят из растительных и животных ресурсов Складываются из растительной и животной массы, единовременный запас которой на Земле измеряется 2,4х1012т Основная часть запасов биомассы Земли(4/5):лесная промышленность, дающая более 1/3 общего ежегодного прироста живой материи Продовольственные ресурсы составляют не более 1% от общей биологической продуктивности суши и океана и не свыше 20% от всей сельскохозяйственной продукции Растительные ресурсы мира Представлены дикорастущими и культурными растениями Леса на земном шаре образуют два пояса: северный(леса умеренного и субтропического климатических поясов, в которых преобладают хвойные породы деревьев)и южный(леса субэкваториального и экваториального поясов с лиственными породами деревьев
Продолжить чтение
Презентация на тему БАМ
Презентация на тему БАМ
Деловая игра по теме «БАМ – дорога в будущее или в никуда?» Цели: повторить и закрепить знания о природе Восточных районов Сибири, о степени транспортной освоенности и заселении. Задачи: А) познавательные: познакомить с разными взглядами на проблему строительства БАМа Б) развивающие: совершенствовать умение работать с разными источниками информации, развивать монологическую речь, навыки ведения диспута. В) воспитывающие: совершенствовать культуру общения, чувство коллективной ответственности за результат, навыки работы в группе. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Формы организации познавательной деятельности: групповая. Пояснительная записка Этот урок является логическим продолжением темы «Природа и хозяйство Восточных районов России» и имеет важное мировоззренческое значение. Урок включает методы ИКТ и технологию развивающего мышления. Итогом урока является диспут. Все иллюстрации проектируются на экран. Эпиграф: «Российское могущество прирастать будет Сибирью»,- М.В. Ломоносов Эпиграф нацеливает на серьезную интеллектуальную работу. Организационный момент: учащиеся были разбиты на группы и получили опережающее задание по разным источникам информации.
Продолжить чтение