Презентации, доклады, проекты без категории

Тема "Социологии религии" изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. наука рассматривает разнообразные религии как важный компонент единой культуры человечества, рассматривая в равной мере как мировые религии – буддизм, христианство, ислам, так и традиционные региональные или национальные религии, а также современные религиозные движения и культы Религия включает в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий, а также объединения людей в организации (церковь, религиозную общину).

Очень интересно путешествовать по родной стране, но на свете есть и другие страны. Там живут такие же, как вы, мальчики и девочки. А все вместе мы живем на одной большой планете. Кто знает, как она называется? Интересно, на что похожа наша планета? Наша планета называется Земля.

Декоративный кролик Хомячок

ИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ О ЯЗЫКЕ: «ЗНАНИЕ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ ДРУГОГО НАРОДА ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА РАВНОПРАВНЫМ С ЭТИМ НАРОДОМ …» АБАЙ « ЗНАТЬ МНОГО ЯЗЫКОВ – ЗНАЧИТ ИМЕТЬ МНОГО КЛЮЧЕЙ К ОДНОМУ ЗАМКУ» ФРАНЦУЗСКИЙ МЫСЛИТЕЛЬ ВОЛЬТЕР С РАННЕГО ДЕТСТВА И ДО ГЛУБОКОЙ СТАРОСТИ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА СВЯЗАНА С ЯЗЫКОМ. МЛАДЕНЕЦ СЛЫШИТ ЛАСКОВЫЙ ГОЛОС РОДИТЕЛЕЙ, ПОДРОСТОК ЧЕРЕЗ СЛОВО УЗНАЕТ О ТОМ, ЧЕГО НЕ ВИДЕЛИ ЕГО ГЛАЗА. БЛАГОДАРЯ ЯЗЫКУ, ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТ МЫСЛИ, ПОЯВИВШИЕСЯ ЗА ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ ДО ЕГО РОЖДЕНИЯ,И МОЖЕТ ОБРАЩАТЬСЯ К ПРАВНУКАМ, КОТОРЫЕ БУДУТ ЖИТЬ ПОСЛЕ НЕГО. В КАЗАХСТАНЕ БОЛЕЕ 130 НАРОДОВ, И ЯЗЫК КАЖДОГО ИЗ НИХ УНИКАЛЕН. ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ, СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ ВЛАДЕНИЯ ЕГО ПИСЬМЕННОЙ И УСТНОЙ ФОРМАМИ, ВСЕГДА ХАРАКТЕРИЗОВАЛО КУЛЬТУРНОГО ЧЕЛОВЕКА. НЕТ ТАКОЙ СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ, ГДЕ НЕ ТРЕБОВАЛОСЬ БЫ ВЛАДЕНИЕ ЯЗЫКОМ И УМЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТИМ БЕСЦЕННЫМ ДАРОМ, ЗАВЕЩАННЫМ НАМ ПРЕДКАМИ. ( ИЗ СОЧИНЕНИЯ ВЛАДИСЛАВА ПАШКЕВИЧА –УЧАСТНИКА КОНКУРСА «ЕДИНСТВО ЯЗЫКА – ЕДИНСТВО НАРОДА» УЧЕНИКА 9 «В» КЛАССА БАЛКАШИНСКОЙ СШ)

Домашнее задание. Параграф 10 вопросы плана, р.т.3,6,7,8,4,5-знать, какие не сделаем в классе. Подготовиться к тесту, повторить параграфы 7-10, вопросы в р.т., стр.41-42, з.6, ст.46. Ответь за минуту. 1. Что такое дисциплина? 2.Почему дисциплина необходимое условие существования общества? 2-3 примера. 3. Виды дисциплины. 4.Общеобязательная дисциплина? 5.Специальная дисциплина? 6. Какие виды специальной дисциплины вы знаете? 7.Какие крупные аварии произошли по причине несоблюдения технологической дисциплины? 8.Можно ли до конца избежать техногенных аварий? 9. Что мешает способному ученику хорошо учиться? 10. Какие последствия могут быть при несоблюдении трудовой, воинской дисциплины?

Почта Деда Мороза Гибадуллина Г.Б. Гибадуллина Г.Б.

Международные правовые акты по правам ребёнка 1924 г. – Женевская декларация прав ребёнка 1948 г. – Всеобщая декларация прав человека 1959 г. – Декларация прав ребёнка 1989 г. Конвенция о правах ребёнка Викторина «Права литературных героев»

Традиционное (аграрное, восточное) Индустриальное (капиталистическое) Постиндустриальное (информационное) Существенные признаки для определения типа: Отношение людей к природе и видоизмененной человеком природной среде; отношение людей друг к другу (тип социальной связи); система ценностей и жизненных смыслов Исторические типы общества Традиционное общество Аграрные цивилизации Древнего Востока Средневековые государства мусульманского Востока Европейские государства Средневековья Основа жизнедеятельности – ручной земледельческий труд с использованием простых орудий

Модуль «Основы светской этики» 4 класс Урок №11 Тип урока: комбинированный Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 4 классе по учебному комплексу ОРКСЭ и служит пособием при разработке и проведению урока по данному курсу.

В православии добро – это то, что способствует росту души человека, помогает людям, радует Бога. Зло или грех – это то, что удаляет от этих добрых целей.

Придя домой мы привыкли чувствовать себя уютно, комфортно и спокойно. Нам даже в голову не приходит, что дома нас могут поджидать какие-то опасности. Всех на свете обшивает, Что сошьёт – не надевает. Что делают ваши мамы, чтобы не было неприятностей от этой маленькой помощницы?

Охрана воздуха Надо регулярно проветривать комнату, стирать пыль влажной тряпкой. Надо больше сажать растений в городах и селах. Охрана воды Воду надо расходовать экономно, не оставлять краны открытыми. Нельзя выбрасывать в реки, озера, родники мусор, мыть в них машины.

Разминка Игра с залом Конкурс1 Найди себе пару Игра в рифмы Конкурс2 Музыкальный Игра с залом. «Лбами держи» Конкурс3 «Туфелька Золушки» Об авторе. Содержание Участие принимают 4 девочки и4 мальчика. В центре стола стрелка, по краю разложены вопросы. Дети по очереди крутят стрелку и отвечают на вопросы. Коллекционируешь ли ты что-нибудь? Какого бы ты хотел иметь друга? Может ли дружить девочка с мальчиком? Что ты любишь больше – получать или дарить подарки? Может ли другом быть кошка или собака? Нравятся ли родителям твои друзья? Разминка

Социальная среда подростка Цели: Получить представление об основных понятиях урока – социальная среда подростка, влияние на подростка. Развивать умение анализировать свои поступки, поведение, события своей жизни. Развивать умение работать с учебником. Эпиграф: Подростки сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры и нет никакого уважения к авторитетам, они высказывают неуважение старшим, слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они все время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей...

Остатки священных сооружений древности Стоунхендж Храм Единого Бога в Иерусалиме

Главные слова: ПРОРОК ЗАПОВЕДИ СКРИЖАЛИ Определение понятия «Заповедь» Заповедь – Изречение, содержащее религиозно- нравственное предписание. Заповедь - Правило, положение, служащее руководящим указанием для кого (чего)-нибудь. (С. И. Ожегов) Заповедь – Строго обязательное правило поведения (Малый толковый словарь русского языка)

План изучения нового материала Человек и отношения собственности Человек и труд Доходы и расходы Экономическая наука выделяет в экономике человека- потребителя и человека- производителя. От чего зависит экономическое поведение человека? Влияют ли на него обычаи и традиции, уровень общественного производства, менталитет?

Зима длится три месяца. Январь Декабрь Февраль Дни зимой еще короче, чем осенью. Солнце редко выглядывает из- за туч и греет землю.

Цель урока: познакомить с понятиями «альтруизм» и «эгоизм»; сформировать представления, связанные с этими понятиями; воспитывать нравственные и эстетические отношения к людям в современном обществе. Задачи урока: подвести посредством анализа и синтеза литературного произведения к пониманию терминов «альтруизм» и «эгоизм»; формировать умения работы с текстом: определять основную мысль, её соответствие интересующим нас понятиям; овладевать способами контроля и самоконтроля; воспитывать гуманное отношение к людям.

Буквенное задание по теме «Культура общения юноши и девушки Ключевое слово: __________________________ ЭТИКЕТ + + + + + +

История – это… Действительность в её развитии, движении Наука о развитии человеческого общества Ход развития, движения чего – нибудь Прошлое, сохраняющееся в памяти человечества Расселение славян…

Цель урока: Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, навыки общения, речь, умение добывать знания. Это мы знаем: Воздух –это газообразное вещество. Он есть повсюду. Воздушная оболочка земли называется атмосферой. В воздухе есть кислород, углекислый газ, азот, водород. Все живые организмы дышат, используя кислород воздуха. Растения поглощают углекислый газ, который используют в фотосинтезе, и выделяют кислород.