Презентации, доклады, проекты без категории

Навруз байрамы - праздник весеннего обновления . Праздник Навруз существует у восточных народов с древних времен. Его празднуют в Туркменистане,Узбекистане, Таджикистане, Киргизстане, Иране, Пакистане, Афганистане и др. Суть его — единство человека с природой. Он отмечается в день весеннего равноденствия в ночь с 21 на 22 марта. В это время день равняется ночи: дни становятся длиннее, а ночи короче. На востоке Навруз — это начало года. В переводе с фарси "Ноу" означает новый, а "Руз" — день. По восточному календарю Навруз - первый день нового года, совпадает с днем весеннего равноденствия. «Проводится основательная чистка домов и дворов, перетряхиваются ковры и паласы. За пятнадцать дней до праздника в деревянной посудине высевают зерна пшеницы, из молодых ростков которых затем готовят традиционный семени. Данная традиция связана с надеждами на щедрый, богатый урожай»

ЭПИГРАФ «Гимнастика, физкультура, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь» Гиппократ

Суть местного самоуправления это форма осуществления народом своей власти, самостоятельное и под свою ответственность решение населением непосредственно и (или) через органы местного самоуправления вопросов местного значения исходя из интересов населения. местное самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно. органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти. орган местного самоуправления или должностное лицо местного самоуправления одного муниципального образования не могут быть подчинены органу местного самоуправления или должностному лицу местного самоуправления любого другого муниципального образования. Федеральный закон № 131-ФЗ от 06.10.03 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» Статья 14. Вопросы местного значения поселения Статья 17. Полномочия органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения Статья 35. Представительный орган муниципального образования Статья 36. Глава муниципального образования Статья 52. Местные бюджеты Статья 53. Расходы местных бюджетов Статья 55. Доходы местных бюджетов

Вступительное слово: Речевые образцы:

Американский образовательный центр Официальный Представитель Госдепартамента США Цель Центра - предоставлять точную и беспристрастную информацию об образовательных возможностях в США Более 400 центров в 170 странах Все услуги центра бесплатны Услуги Американского образовательного центра Лекции по вопросам образования в США Индивидуальные консультации Книги-справочники по американским учебным заведениям, аппликационному процессу и финансовой помощи Учебные пособия и компьютерные программы для подготовки к тестам: TOEFL, SAT, GRE, GMAT, LSAT, USMLE Презентации представителей американских учебных заведений Встречи с представителями Консульства США в Санкт-Петербурге по вопросам получения студенческой визы

План : 1. Информационное общество 2. Отличительные черты 3. История появления кнцепции 4. Осноные идей 5. Развитие информационного общества в России 6. Вывод 7. Список использованной литературы Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания.

Что такое ГТО ?

Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреж­дения конфликтов; - развитие умений нравственного самопознания, само­анализа и самооценки. «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ - 2 балла; РЕДКО - 1 балл.

Основополагающий вопрос: В чем заключается ценность традиций? Проблемный вопрос учебной темы: Как лучше отпраздновать Рождество? Учебный предмет: французский язык Участники: 5-8 классы Дидактические цели проекта: * формирование языковой грамотности учащихся; * научить поиску и анализу информации; формирование навыков самостоятельной работы, работы в команде; Научить правильно представлять результаты исследований Методические задачи: Освоить навыки письма, чтения, произношения; Научить получать, обрабатывать и обобщать полученную информацию; Научить пользоваться программами из комплекта Microsoft Office Word; Организовать работу в группах; Познакомить с культурой и традициями родного и изучаемого языка.

Цели: ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному , профессиональному выбору , к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях , к самовоспитанию , саморазвитию . форма проведения: устный журнал. Подготовительная работа с детьми: выбрать творческую группу для проведения журнала ( 13 учеников) , помочь детям в распределении рубрик, материалов ( сделать две ксерокопии материалов устного журнала из данного сценария) . Оборудование : небольшие листочки бумаги для подсчета результатов теста . Оформление: -написать на доске тему классного часа; -написать на доске список: План классного часа Вступительное слово Устный журнал "в мире профессий" Лишние люди на рынке труда ( Проблема ) Пять типов профессий ( Ликбез Тест " Ты и твоя профессия" Ярмарка профессий ( Лента новостей ) Суд над профессией учитель ( Криминал ) Самые редкие профессии ( занимательные факты ) Заключительное слово

РФ Периодизация истории России СССР Россий ская империя Московское царство, Царство Русское Раздроблен ность на Руси Киевская Русь 862 г. – основание Древнерусского государства. Отечественная культура Культура – все, что создано человеком.

Педикулёз (вшивость) (от лат. pediculus «вошь») — паразитарное заболевание кожи и её волос. вши питаются кровью хозяина, а яйца (гниды) приклеивают к волосам Возбудители головная вошь (Pediculus Humanus Capitis) платяная вошь (Pediculus Humanus Corporis) лобковая вошь (Phtyrus Pubis)

Общая характеристика рекламной деятельности РЕКЛАМА - это информация, которая призвана вызвать интерес к новому или уже существующему объекту у потребителей. Участники рекламной деятельности: 1.Рекламодатель - предоставляет сведения для будущей рекламы 2.Рекламопроизводитель - создает рекламу с помощью специальных средств 3.Рекламораспространитель - доводит рекламу до потребителя 4.Спонсор – особый субъект, вкладывающий средства в деятельность другого субъекта, чтобы последний его рекламировал. Отношения между участниками оформляются договором. Основные требования, предъявляемые к рекламе: 1.Легко распознаваться 2.Не призывать к насилию (агрессии) и не возбуждать панику 3. Распространяться на русском языке Особенности отдельных видов рекламы Специальные требования установлены для следующих видов рекламы: 1.Алкогольных и табачных изделий 2.На территории населенных пунктов и вдоль дорог 3.Медикаментов и лекарственных средств 4.Финансовых, страховых и банковских услуг 5. В средствах массовой информации Основная цель этих требований - обеспечить безопасность жизни и здоровья граждан. Особые правила установлены для социальной рекламы – рекламы, создаваемой по государственному заказу и имеющей общественную значимость. Контроль за выполнением установленных требований возложен на органы по защите прав потребителей и антимонопольные органы.

Сызранский спортсмен Максим Алешин относится к замечательной плеяде российских гимнастов – олимпийских призеров и чемпионов, выращенных на самарской земле. Его первым тренером была Наталья Полякова, затем юный гимнаст стал тренироваться у Владимира Кириллова. Восемь лет Алешин входил в сборную России (1995-2003). Был вторым на чемпионате Европы и мира. Неоднократно становился чемпионом России в разных упражнениях. В 2000 году стал бронзовым призером Олимпийских Игр в Сиднее (командное многоборье). Максим Алешин Немов Алексей 28.05.1976 г. Алексей Юрьевич Немов знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.

Понятие экономических систем Экономические системы — это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ. Основными проблемами любой экономической системы, функционирующей в рамках ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей, являются вопросы: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?». Что? Как? Для кого?

Систе́ма - от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей соединённых или объединённых друг с другом -  множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство Системой может называться не любая совокупность (объединение) неких сущностей, а только сущностей взаимодействующих, т.е. связанных друг с другом. Следствием взаимодействия оказывается то, что компоненты системы определенным образом организованы, т.е. система имеет структуру, отражающую ее организацию (устройство).

Академик Владимир Иванович Вернадский - великий русский ученый, естествоиспытатель и мыслитель, создатель новых научных дисциплин, учения о биосфере, учения о переходе биосферы в ноосферу. Ноосфера-это Ноосфера (от греч. noos — разум) — это биосфера, разумно управляемая человеком. Ноосфера является высшей стадией развития биосферы, связанной с возникновением и становлением в ней цивилизованного общества, с периодом, когда разумная деятельность человека становится главным фактором развития на Земле.

Douglas McGregor Дуглас Мак-Грегор(англ. Douglas McGregor)  — американский социальный психолог. Предложил теорию X и теорию Y , которые старались подвести под факторы мотивации рациональную и приемлемую основу. Теория X и Теория Y — теории Дугласа Макгрегора о мотивации людей и поведении в управлении.

ВГУЭС Социология Тема 5. Социальные группы и общности План лекции Социальные группы: понятие и основные виды Понятие малой группы. Групповая сплоченность и факторы групповой сплоченности. Групповая структура, роли и динамика. Социальные общности ВГУЭС Социология Тема 5. Социальные группы и общности Требования к знаниям, умениям и навыкам В ходе изучения данной темы студент должен: Знать основные закономерности формирования социальных групп и общностей. Уметь: осуществлять анализ структуры и динамики социальных групп и общностей. Иметь навыки: интерпретации динамики социальных групп и общностей с различных теоретических позиций.

Мудрые мысли. Любовь –– великий учитель. (Мольер) Лишь тот испытывает радость,кто может ближнему помочь. (Гёте) Умеренность –– здоровье души. (Левис) Нельзя врачевать тело, не врачуя душу. (Сократ) То, что идёт от сердца, до сердца и доходит. (Пайэтт) Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта. (Мигель Сервантес) Юмор –– это спасательный круг на волнах жизни. (Раабе) Здоровый нищий счастливее больного короля. (Шопенгауэр) Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей. (Дидро) Жажда достижений даёт человеку радость жизни. (Монтень) В России за последние 10 лет нуждающихся в помощи психиатров стало гораздо больше (пограничных расстройств, связанных со стрессами – на 30%; случаев умственной отсталости – на 25%; алкоголизма – на 40%; наркомании – в 6 раз). В Калининградской области в 2005 году по статистике обращения к врачам хроников и новичков с расстройствами занимают второе место после травм.

Иконы и Церкви ИКОНА АБАЛАЦКАЯ - ЗНАМЕНИЕ ЦЕРКОВЬ В МОСКВЕ Владимирская икона « Божья матерь» Конец XI — начало XII века. Государственная Третьяковская галерея.  Подлинник. Дерево, паволока, левкас, темпера По церковному преданию, написана евангелистом Лукой. В V веке принесена из Иерусалима в Константинополь. В XII веке цареградским патриархом Лукой Хризоверхом прислана в дар великому князю Юрию Долгорукому и с этого времени почитается величайшей святыней русского народа. С течением столетий прославился не только подлинник, но и многочисленные копии, в частности выполненные великими художниками древней Руси Андреем Рублевым и Симоном Ушаковым. Жизнь Великой Чудотворной на Руси отмечена в многочисленных летописях, легендах и сказаниях русского народа.

Основные вопросы темы: Виды памяти. Почему вредно «вызубривать» учебный материал? Способы развития памяти. Если Вы часто забываете, не помните, где Ваши вещи, приходится записывать элементарные вещи в свой ежедневник, подумайте – может пора тренировать свою память? Самая лучшая память у: актеров – много учат монологов ученых – понятно, потому что равномерно усиленно работают все части мозга. пчеловоды (!) – оказывается, продукты пчеловодства очень богаты на микроэлементы, что способствует развитию памяти.

Тема урока Трудовой договор Цели урока Ознакомить учащихся с порядком заключения трудового договора. Ознакомить учащихся с условиями изменения трудового договора. Ознакомить с образцом трудового договора. Воспитать чувство уверенности при трудоустройстве.

Хоккей - вид спорта, в котором две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом или шайбой цель — ворота противника, используя клюшки. В каждой команде есть один вратарь, который защищает ворота своей команды. Рождение хоккея Где и когда родился хоккей ? Точного ответа на этот вопрос нет и уже, наверное, не будет. Имеются сведения, что игры, напоминающие хоккей, существовали ещё с древнейших времён. Принято считать, что они зародились еще в Персии, где когда-то появилось поло. У древних греков также была игра, напоминающая хоккей, которая даже была включена в программу Олимпийских игр. Называлась она «фрейнинда» В Афинах, на барельефах знаменитой стены Фемистокла, которой более 2400 лет изображены молодые люди, которые играют в то, что очень напоминает современный хоккей на траве.