Презентации, доклады, проекты без категории

ЗНАЕМ Внутренний мир – настроение, эмоции, переживания, интересы, мысли, чувства. Личность – человек с неповторимыми особенностями внутреннего мира. Приобретаем в обществе ! Как узнать человека?

В гостях у математики. Математика — одна из древнейших наук. Элементы математики применялись еще в те времена, когда человеку нужно было сосчитать количество убитых зверей, число растений. От тех дней нас отделяют века. А в наши дни математика развивается очень быстро, так как без нее невозможна жизнь человека. Математика необходима в любой профессии, какую бы вы ни выбрали для себя. Но кроме того, математика — это еще и очень интересная и увлекательная наука! В каких профессиях необходимо знание математики? Каждому рабочему необходимы математические знания. Например: токарь, обрабатывающий деталь, должен придерживаться конкретных размеров, часто ему необходима большая точность обработки детали, поэтому ему надо уметь читать чертеж. Для тех, кто хочет заняться компьютерным программированием без математики — никуда. Для экономиста математика является важнейшей вещью, так как на ней построена вся его работа. Все операции, которые он выполняет, построены на вычислениях и расчетах. Он рассчитывает, что он должен сделать, чтобы выиграть в одной операции и сэкономить на другой. В строительстве никак не обойтись без математики – строителям нужно подсчитать, сколько материала нужно затратить на строительство, как выверить смету, какой толщины , например, должна быть стена и т.д. Врач обязан выписать рецепт на лекарства в правильных дозах. И в обычной жизни просто необходима математика. Таким образом, математика необходима в любой профессии.

Отрасли российского права Учитель: Беззубко В. Г. Работая с текстами нормативно-правовых актов и учебником подготовить презентацию по следующим отраслям права: Конституционное право; Административное право; Уголовное право; Гражданское право.; Трудовое право. конституционное право

По отраслям экономики Промышленность Транспорт Торговля Здравоохранение Образование Искусство Спорт По целям труда Гностические (профессии, связанные с познавательным трудом, созданием материальных ценностей) Преобразовательные (профессии, связанные с обслуживанием машин, людей) Изыскательские (для решения сложных практических задач)

Анархо-нигилистические ( экстремстиские субкультуры «левого» и «правого» толка), которые можно также назвать радикально-деструктивными. 2. Романтико-эскапистские — отличаются определенным мировоззрением и образом жизни, предполагают собой раскрепощение сферы бессознательного, в том числе и с помощью наркотиков; нарушение общественных приличий. Гедонистическо-развлекательные. Направления в молодежной субкультуре. К анархо-нигилистическим субкультурам относятся: Панки Скинхеды Металлисты Гопники Футбольные фанаты Хакеры Сатанисты

Кроссворд Вопрос: Какие бывают магазины? Чем они отличаются

Имидж делового человека ПО ОДЕЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ Внешность имеет большое значение в жизни человека, и трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками». (Макаренко А.С.) « Занятие 1 Что такое имидж? «Имидж (от английского «image» - образ, представление) -внешний образ, создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих» Социологический энциклопедический словарь

Видали вы его не раз - он скачет в двух шагах от нас: "Чирик-чирик! Чирик-Чирик!" Кто к этой песне не привык. Зимой на ветвях яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это...

Правовая норма (нормы права) Гипотеза – часть нормы права, содержащая указание на конкретные обстоятельства, при которых данная норма вступает в действие. Диспозиция – часть нормы права, содержащая само правило поведения в условиях гипотезы. Санкция – часть нормы права, содержащая вид и меру возможного наказания или поощрения. НОРМА ПРАВА – общеобязательное, установленное, санкционированное и охраняемое государством правило поведения людей, их коллективов и общностей путем предоставления им субъективных прав и возложения на них юридических обязанностей. Источники права

Навруз байрамы - праздник весеннего обновления . Праздник Навруз существует у восточных народов с древних времен. Его празднуют в Туркменистане,Узбекистане, Таджикистане, Киргизстане, Иране, Пакистане, Афганистане и др. Суть его — единство человека с природой. Он отмечается в день весеннего равноденствия в ночь с 21 на 22 марта. В это время день равняется ночи: дни становятся длиннее, а ночи короче. На востоке Навруз — это начало года. В переводе с фарси "Ноу" означает новый, а "Руз" — день. По восточному календарю Навруз - первый день нового года, совпадает с днем весеннего равноденствия. «Проводится основательная чистка домов и дворов, перетряхиваются ковры и паласы. За пятнадцать дней до праздника в деревянной посудине высевают зерна пшеницы, из молодых ростков которых затем готовят традиционный семени. Данная традиция связана с надеждами на щедрый, богатый урожай»

ЭПИГРАФ «Гимнастика, физкультура, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь» Гиппократ

Суть местного самоуправления это форма осуществления народом своей власти, самостоятельное и под свою ответственность решение населением непосредственно и (или) через органы местного самоуправления вопросов местного значения исходя из интересов населения. местное самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно. органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти. орган местного самоуправления или должностное лицо местного самоуправления одного муниципального образования не могут быть подчинены органу местного самоуправления или должностному лицу местного самоуправления любого другого муниципального образования. Федеральный закон № 131-ФЗ от 06.10.03 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» Статья 14. Вопросы местного значения поселения Статья 17. Полномочия органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения Статья 35. Представительный орган муниципального образования Статья 36. Глава муниципального образования Статья 52. Местные бюджеты Статья 53. Расходы местных бюджетов Статья 55. Доходы местных бюджетов

Вступительное слово: Речевые образцы:

Американский образовательный центр Официальный Представитель Госдепартамента США Цель Центра - предоставлять точную и беспристрастную информацию об образовательных возможностях в США Более 400 центров в 170 странах Все услуги центра бесплатны Услуги Американского образовательного центра Лекции по вопросам образования в США Индивидуальные консультации Книги-справочники по американским учебным заведениям, аппликационному процессу и финансовой помощи Учебные пособия и компьютерные программы для подготовки к тестам: TOEFL, SAT, GRE, GMAT, LSAT, USMLE Презентации представителей американских учебных заведений Встречи с представителями Консульства США в Санкт-Петербурге по вопросам получения студенческой визы

План : 1. Информационное общество 2. Отличительные черты 3. История появления кнцепции 4. Осноные идей 5. Развитие информационного общества в России 6. Вывод 7. Список использованной литературы Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания.

Что такое ГТО ?

Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреж­дения конфликтов; - развитие умений нравственного самопознания, само­анализа и самооценки. «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ - 2 балла; РЕДКО - 1 балл.

Основополагающий вопрос: В чем заключается ценность традиций? Проблемный вопрос учебной темы: Как лучше отпраздновать Рождество? Учебный предмет: французский язык Участники: 5-8 классы Дидактические цели проекта: * формирование языковой грамотности учащихся; * научить поиску и анализу информации; формирование навыков самостоятельной работы, работы в команде; Научить правильно представлять результаты исследований Методические задачи: Освоить навыки письма, чтения, произношения; Научить получать, обрабатывать и обобщать полученную информацию; Научить пользоваться программами из комплекта Microsoft Office Word; Организовать работу в группах; Познакомить с культурой и традициями родного и изучаемого языка.

Цели: ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному , профессиональному выбору , к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях , к самовоспитанию , саморазвитию . форма проведения: устный журнал. Подготовительная работа с детьми: выбрать творческую группу для проведения журнала ( 13 учеников) , помочь детям в распределении рубрик, материалов ( сделать две ксерокопии материалов устного журнала из данного сценария) . Оборудование : небольшие листочки бумаги для подсчета результатов теста . Оформление: -написать на доске тему классного часа; -написать на доске список: План классного часа Вступительное слово Устный журнал "в мире профессий" Лишние люди на рынке труда ( Проблема ) Пять типов профессий ( Ликбез Тест " Ты и твоя профессия" Ярмарка профессий ( Лента новостей ) Суд над профессией учитель ( Криминал ) Самые редкие профессии ( занимательные факты ) Заключительное слово

РФ Периодизация истории России СССР Россий ская империя Московское царство, Царство Русское Раздроблен ность на Руси Киевская Русь 862 г. – основание Древнерусского государства. Отечественная культура Культура – все, что создано человеком.

Педикулёз (вшивость) (от лат. pediculus «вошь») — паразитарное заболевание кожи и её волос. вши питаются кровью хозяина, а яйца (гниды) приклеивают к волосам Возбудители головная вошь (Pediculus Humanus Capitis) платяная вошь (Pediculus Humanus Corporis) лобковая вошь (Phtyrus Pubis)

Общая характеристика рекламной деятельности РЕКЛАМА - это информация, которая призвана вызвать интерес к новому или уже существующему объекту у потребителей. Участники рекламной деятельности: 1.Рекламодатель - предоставляет сведения для будущей рекламы 2.Рекламопроизводитель - создает рекламу с помощью специальных средств 3.Рекламораспространитель - доводит рекламу до потребителя 4.Спонсор – особый субъект, вкладывающий средства в деятельность другого субъекта, чтобы последний его рекламировал. Отношения между участниками оформляются договором. Основные требования, предъявляемые к рекламе: 1.Легко распознаваться 2.Не призывать к насилию (агрессии) и не возбуждать панику 3. Распространяться на русском языке Особенности отдельных видов рекламы Специальные требования установлены для следующих видов рекламы: 1.Алкогольных и табачных изделий 2.На территории населенных пунктов и вдоль дорог 3.Медикаментов и лекарственных средств 4.Финансовых, страховых и банковских услуг 5. В средствах массовой информации Основная цель этих требований - обеспечить безопасность жизни и здоровья граждан. Особые правила установлены для социальной рекламы – рекламы, создаваемой по государственному заказу и имеющей общественную значимость. Контроль за выполнением установленных требований возложен на органы по защите прав потребителей и антимонопольные органы.

Сызранский спортсмен Максим Алешин относится к замечательной плеяде российских гимнастов – олимпийских призеров и чемпионов, выращенных на самарской земле. Его первым тренером была Наталья Полякова, затем юный гимнаст стал тренироваться у Владимира Кириллова. Восемь лет Алешин входил в сборную России (1995-2003). Был вторым на чемпионате Европы и мира. Неоднократно становился чемпионом России в разных упражнениях. В 2000 году стал бронзовым призером Олимпийских Игр в Сиднее (командное многоборье). Максим Алешин Немов Алексей 28.05.1976 г. Алексей Юрьевич Немов знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.

Понятие экономических систем Экономические системы — это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ. Основными проблемами любой экономической системы, функционирующей в рамках ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей, являются вопросы: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?». Что? Как? Для кого?