Презентации, доклады, проекты без категории

Культура Урала
Культура Урала
1. Народное образование Среди важнейших задач молодой советской власти была ликвидация безграмотности. В 1920 г. Более 80% уральцев не умели читать и писать. Обучение было приравнено к трудовой повинности и поступило в ведение специальных чрезвычайных комиссий. К концу 1930-х годов доля грамотных среди жителей края в возрасте от 9 до 49 лет достигла 90%. Война 1941-1945 гг. тяжело отразилась на состоянии школы. К 1975 г. В основном завершился переход ко всеобщими среднему образованию молодежи. Начало истории высшей школы края совпало с революцией и Гражданской войной. В 1919 -1920 гг возобновили работу университет в Перми, горный институт в Екатеринбурге, Открылся Башкирский институт народного образования в Уфе и Уральский университет в Екатеринбурге. В 1970-е годы открылись университеты в Ижевске и Челябинске.
Продолжить чтение
08 Мышление и интеллект
08 Мышление и интеллект
Основные термины Мышление – высший познавательный процесс, представляющий собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразование человеком действительности. Мышление порождает такой результат, какого ни в самой действительности, ни у субъекта на данный момент времени не существует. Мысль – результат мыслительного процесса. Суждение – это высказывание содержащее определенную мысль. Умозаключение – серия логически связанных высказываний, из которых выводится новое знание. Определение понятий рассматривается как система суждений о некотором классе предметов (явлений), выделяющая наиболее общие их признаки. Индукция и дедукция – способы производства умозаключений, отражающие направленность мысли от частного к общему и наоборот (индукция – частное из общего; дедукция – общее из частного) План 1. Развитие мышления в персоногенезе 2. Виды мышления 3. Операции мыслительной деятельности 4. Структура интеллекта и его оценка 5. Способы активизации мышления 6. Расстройства мышления
Продолжить чтение