Презентации, доклады, проекты без категории

Комплексные кадастровые работы
Комплексные кадастровые работы
Объекты ККР ККР выполняются одновременно в отношении всех расположенных на территории одного или нескольких смежных КК: 1) земельных участков, сведения ЕГРН о которых не соответствуют требованиям, установленным к описанию местоположения границ земельных участков; 2) земельных участков, занятых занятых площадями, улицами, проездами, набережными, скверами, бульварами, МКД и т.п.; 3) зданий, сооружений (за исключением линейных объектов) и ОНС, сведения о которых содержатся в ЕГРН. Что происходит при выполнении ККР уточнение местоположения границ ЗУ; установление или уточнение местоположения на ЗУ зданий, сооружений, ОНС; образование ЗУ, на которых расположены здания, в том числе МКД, сооружения, за исключением сооружений, являющихся линейными объектами образование ЗУ общего пользования, занятых площадями, улицами, проездами, набережными, скверами, бульварами, водными объектами, пляжами и другими объектами обеспечивается исправление реестровых ошибок в сведениях о местоположении границ объектов недвижимости.
Продолжить чтение
Особенности проведения факультативных занятий
Особенности проведения факультативных занятий
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Необходимость систематизации теоретических и практических знаний о психологии подросткового возраста. Стремление способствовать повышению общего уровня психологического благополучия личности подростка. Стремление унифицировать первичную профилактику девиантных форм поведения в учреждении образования и минимизировать усилия педагогического сообщества по разработке узконаправленных профилактических программ. Важность мероприятий, направленных на развитие гармоничной личности, без которых любые другие превентивные меры будут малоэффективными. Понимание того, что формальное изучение нарушений психического функционирования личности не дает в подростковой среде позитивного профилактического эффекта. Необходимость проведения факультативных занятий на протяжении всего подросткового периода, во время которого подростки особенно подвержены психологическому неблагополучию и рискам возникновения психических нарушений. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ Подход, основанный на повышении уровня психологического благополучия (E.Diener, N.Bradburn, R.M.Ryan, E.L.Deci, C. D.Ryff, И.В.Дубровина, С.А.Водяха, Р.М.Шамионов, О.А.Идобаева). Психологическое благополучие как система субъективных отношений личности, выражая эмоционально-оценочное отношение человека к самому себе, социальной действительности, к обстоятельствам жизни, выступает одним из внутренних факторов, детерминирующим адаптационный и социализационный процесс. Подход, основанный на формировании жизненных навыков (А.Бандура, Р.Джессор, Н.А.Сирота). Жизненные навыки представляют собой способность к адаптации и практике профилактического поведения, что позволяет подросткам эффективно решать проблемы и преодолевать трудности повседневной жизни.
Продолжить чтение
Психологические теории
Психологические теории
Теоретическая психология Предмет ТП – саморефлексия психологической науки, выявляющая и исследующая ее категориальный стой, объяснительные принципы, ключевые проблемы. Исследователи психологической науки – П.П. Блонский, Л.С. Выготский, М.Я. Басов, С.Л. Рубинштейн, Б.М. Теплов. ТП не равна сумме психологических теорий. Определение и функции теории Теория (греч. theoria – исследование) – высшая форма научного знания, результат и итог научного исследования. Теория – концептуальная система, элементами которой служат понятия и суждения различного рода (обобщения, гипотезы, законы и принципы), связанные логическими отношениями Теория – набор утверждений, организующих и обобщающих информацию о некотором явлении, представляющий собой основу для прогнозов, достоверность которых проверяется затем эмпирически (Джеймс Гудвин) Функции вклад в содержательность и универсальность научного знания производительность
Продолжить чтение
Строяк и расчёт бюджета
Строяк и расчёт бюджета
ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛАГЕРЯ ТРЕБУЕТСЯ: ВНЕШНИЕ УКРЕПЛЕНИЯ (КРЕПОСТЬ, БАШНИ, ЧАСТОКОЛ, ВОРОТА, СТЕНЫ) СТРОЕНИЯ ВНУТРИ ЛОКАЦИИ: ЖИЛЫЕ (ШАТРЫ, ДОМА, ПАЛАТКИ И Т.Д.) И ИГРОВЫЕ (МАСТЕРСКИЕ, ЛАВКИ, ХРАМЫ, АЛТАРИ И Т.Д.) МЕБЕЛЬ (СТОЛЫ, СКАМЕЙКИ, ПОЛКИ, СТОЙКИ ДЛЯ ОРУЖИЯ И Т.Д.) ИНСТРУМЕНТ (МОЛОТКИ, ПИЛЫ, ЛОПАТЫ И Т.Д.) КУХНЯ (КОТЕЛ, ТРЕНОГА, КОСТРОВОЙ НАБОР И Т.Д.) РАСЧЁТ БЮДЖЕТА: ОПРЕДЕЛИТЬ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ В КОМАНДЕ УСРЕДНИТЬ КОЛИЧЕСТВО АКТИВНЫХ УЧАСТНИКОВ ОПРЕДЕЛИТЬ ВНУТРИ КОМАНДЫ ТИП ЛАГЕРЯ И УКРЕПЛЕНИЙ СОГЛАСОВАТЬ С МАСТЕРАМИ ТРЕБОВАНИЯ ПО ДОПУСКУ УКРЕПЛЕНИЙ И ЛАГЕРЯ. СДЕЛАТЬ ЧЕРНОВЫЕ НАБРОСКИ УКРЕПЛЕНИЙ/ЛАГЕРЯ – СОГЛАСОВАТЬ С КОМАНДОЙ. СОБРАТЬ ПРАЙС ЛИСТЫ ПО ПИЛОМАТЕРИАЛАМ И КРЕПЕЖУ РАССЧИТАТЬ СТОИМОСТЬ ЧЕРНОГО ВАРИАНТА ЛАГЕРЯ И УКРЕПЛЕНИЙ РАЗДЕЛИТЬ ОБЩУЮ СТОИМОСТЬ СРЕДИ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ КОМАНДЫ КОРРЕКЦИЯ ОБЩЕГО ПЛАНА СТРОЯКА ИСХОДЯ ИЗ БЮДЖЕТА «НА ЛИЦО» УСТАНОВКА ВЗНОСА С ЧЕЛОВЕКА.
Продолжить чтение
Психологические и социальные концепции конфликтов
Психологические и социальные концепции конфликтов
ПЛАН I. Введение. II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОНЦЕПЦИИ КОНФЛИКТОВ. 1) Определение, причины и пути развития. 2) Типы конфликтов. 3) Пути выхода из конфликтов. III. Заключение. IV. Список использованной литературы. I. ВВЕДЕНИЕ Условия, в которых происходит взаимодействие членов рабочей группы, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда. В частности, к ним относят санитарно-гигиенические условия, в которых работают сотрудники: температурный режим, влажность, освещенность, просторность помещения, наличие удобного рабочего места и т.д. Огромное значение имеет и характер взаимоотношений в группе, доминирующее в ней настроение. Для обозначения психологического состояния группы используются такие понятия как «социально-психологический климат», «психологическая атмосфера», «социальная атмосфера», «климат организации», «микроклимат» и др.
Продолжить чтение
Системы автоматизации и телеметрии газорегуляторных пунктов. Внедрение типовых технических решений в ГРС
Системы автоматизации и телеметрии газорегуляторных пунктов. Внедрение типовых технических решений в ГРС
Цели и задачи Внедрение типовых технических решений в ГРС Цели и задачи внедрения автоматизации и типовых технических решений в ГРП: повышение безопасности и надежности газоснабжения повышение эффективности газоснабжения снижение затрат на эксплуатацию Безопасность и надежность Внедрение типовых технических решений в ГРС В сфере безопасности и надежности основное внимание уделяется внедрению на линиях редуцирования регуляторов с регуляторами-мониторами. Это оборудованием, которое можно определить как “обладающее прогрессивной безопасностью” по отношению к увеличению регулируемого давления по причине возможных неисправностей. Их установка защищает систему от повышения давления, сохраняя линию в рабочем состоянии. Конфигурация линии редуцирования, оснащенной оборудованием, “обладающим прогрессивной безопасностью”, как правило следующая:
Продолжить чтение