Психологические теории

Теоретическая психология
Предмет ТП – саморефлексия психологической науки, выявляющая и исследующая ее категориальный стой, объяснительные принципы, ключевые проблемы.
Исследователи психологической науки – П.П. Блонский, Л.С. Выготский, М.Я. Басов, С.Л. Рубинштейн, Б.М. Теплов.
ТП не равна сумме психологических теорий.

Определение и функции теории
Теория (греч. theoria – исследование) – высшая форма научного знания, результат и итог научного исследования.
Теория – концептуальная система, элементами которой служат понятия и суждения различного рода (обобщения, гипотезы, законы и принципы), связанные логическими отношениями
Теория – набор утверждений, организующих и обобщающих информацию о некотором явлении, представляющий собой основу для прогнозов, достоверность которых проверяется затем эмпирически (Джеймс Гудвин)
Функции
вклад в содержательность и универсальность научного знания
производительность

Основные элементы теории
Эмпирическая основа – факты, эмпирические закономерности.
Базис – множественность условных положений (аксиом, постулатов, гипотез), описывающих идеализированный объект теории.
Логика – правила логического вывода.
Множественность утверждений, которые базируются на теории.
Идеализированный объект теории – знаково-символическая модель части реальности.

Теории личности
Тщательно выверенные умозаключения или гипотезы о том, что представляют собой люди, как они себя ведут и почему они поступают так, а не иначе.
На основе теории личности мы должны уметь предсказать определенные изменения в поведении субъекта
(Л. Хьелл и Д. Зиглер).

Критерии оценки теорий личности (Л. Хьелл и Д. Зиглер)
Широта охвата разнообразных феноменов. Чем большую сферу поведения человека объясняет теория, тем более она многостороння. Речь идет о мере обобщения теории. Другое достоинство всесторонней теории в том, что она может служить логическим каркасом для объединения и интеграции новых, разрозненных фактов.
Экономность теории означает возможно меньшее число исходных концепций постулатов, требуемых для объяснения каких-либо феноменов. Экономная теория та, что не содержит избыточного теоретического багажа.

Эвристическая ценность теории, т. е. то как психологическая теория стимулирует других ученых проводить дальнейшие исследования. Эвристическая ценность тем выше, чем точнее сформулированы рабочие определения концепций, т. е. с помощью чего они могут быть измерены или с какими наблюдаемыми характеристиками они соотносятся.
Верифицируемость, т. е. проверяемость положений теории независимым исследователем. Для этого теория должна формулироваться так, чтобы ее концепции и гипотезы были ясно определены и логически связаны между собой.
Внутренняя согласованность теории, т. е. теория должна быть свободна от внутренних противоречий; она должна объяснять несхожие феномены, следуя внутренней логике

Факторные модели личности
Модель Г. Айзенка
Модель Р. Кеттелла

Специфика психологических теорий
Теории гомеостаза (адаптивные) и неадаптивные теории
Пример неадаптивной теории – теория интеллекта Ж. Пиаже
Теории с общими структурными элементами и разными психологическими наполнениями

Классификация теорий по уровню сложности
Теории нижнего уровня – используют объяснительные схемы, в которых понятия максимально нагружены эмпирически (например, теории динамики малой группы).
Теории среднего уровня – не прямо соотносят общие или универсальные постулаты относительно психологических законов с эмпирическими данными, а позволяют выдвигать гипотетически обоснованные выводы, которые доступны эмпирической проверке (например, теория поля К.Левина).
Теории верхнего уровня предусматривают разработку других теорий, соотношение которых с их эмпирическим базисом задается системой психологических понятий, подвергающихся следующей операционализации для эмпирической проверки утверждений (например, теория деятельности А.Н. Леонтьева).

Теория поля К. Левина
К. Левин

Теория деятельности А.Н. Леонтьева
А.Н. Леонтьев
Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение.
Она состоит из нескольких неравновесных уровней. Верхний уровень – уровень особых видов деятельности, затем следует уровень действий, за ним – уровень операций,
и самый низкий – уровень психофизиологических функций.

Структура психологических теорий (по А. Юревичу)

Поэтапная траектория развития психологической теории
Осознание важности психологического феномена
Формирование соответствующей категории (понятий)
Пример центральных категорий: ассоциативная психология – «ассоциации», гештальт-психология – «структура», бихевиоризм – «поведение», психоанализ – «бессознательное».
Оформление видения психологической реальности сквозь призму этой категории – генерализация категории на всю психологическую реальность
Утрата категорией в процессе генерализации предметной соотнесенности, размывание связи с соответствующим феноменом.
Если теория не «подпитывается» новым опытом, она не развивается, вырождается.
Вырождается теория и в том случае, если объясняет слишком многое, утрачивая свою предметную отнесенность.
А.В. Юревич

Практика и психологическая теория
«Нет ничего теоретичнее хорошей практики» Ф.Е. Василюк
Проблемы:
преодоление субъективизма;
развития гипотетико-дедуктивного пути
познания реальности;
многообразия моделируемой
психологической реальности;
изменчивости результата
психологического исследования в
зависимости от свойств экспериментатора