Презентации, доклады, проекты без категории

Образовательная платформа как способ повышение финансовой грамотности
Образовательная платформа как способ повышение финансовой грамотности
АКТУАЛЬНОСТЬ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ В связи с активным внедрением электронного образования на всех уровнях обучения, а также развитием дистанционного обучения из-за всяческих угроз, с внедрением смешанной модели обучения (онлайн и оффлайн) растет спрос на развитие образовательных платформ для онлайн обучения. В такой ситуации важным становится овладение педагогами не только интерактивными образовательными технологиями, но и способами включения в учебную деятельность образовательных ресурсов как в формате «живого» обучения, так и в онлайн среде и при организации различных форм дистанционного, включая самостоятельного обучения учащихся общеобразовательных организаций и студентов профессиональных организаций. Научная новизна исследования связана с постановкой и решением ранее не разработанных и не совершенных принципов дистанционного образования посредством образовательных платформ. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Объектом исследования являются образовательные системы во взаимосвязи и взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса. Предметом исследования является методологический инструментарий функционирования образовательных систем в условиях ФГОС 3++.
Продолжить чтение
بورس
بورس
سهمی که که می خواهیم بخریم قیمتش نزدیک به قیمت پایانی باشد مگر آنکه بدونیم آن سهم حتما رشد دارد و مجبوریم تو +5 آن را بخریم. حجم مبنا در فرابورس یک است و نوسانات آن زیاد است پس بهتر است سهمی که تو بورس است را بخریم که حجم مبنا آن یک نیست و زود تو صف خرید و فروش قرار نمیگیریم(نوسانات آن کم است.) اگر حجم صف خرید بزرگتر یا مساوی با میانگین حجم ماه باشد صف خرید خوبی است. اگر تو سفارش نوبت ما زیاد بود بهتر است حذف کنیم چون احتمال اینکه بهمون برسه کم است و اگر برسه ممکنه بعدش صف فروش بشود. اگر سهمی جزء نماد های پر بیننده نبود و آلان اومد موقع خرید و فروش بهتره بررسی شود. خرید شناوری بهتر است بین 20-30 درصد باشد(یه ذره کم وزیاد عیب ندارد). شناوری زیاد باعث نوسانات زیاد میشود. شناوری کم باعث ایجاد مشکل تو خرید و فروش میشود. خرید و فروش نزدیک مجامع مالی ممنوع است چون ممکنه است این مجمع خیلی طول بکشه و پول ما این مدت اونجا بمونه. سهامی که فشار فروش حقوقی زیاد است باید صبر کنیم تا فشار آن کم شود. برای حقوقی بهتر است به تعداد نگاه کنیم نه حجم. قدرت خریدار و فروشنده هر سمتی که تعداد کمتر باشد قدرت بیشتر است. سهمی را بخریم که نقدشوندگی مناسب دارد(بالای 300 میلیون)(میانگین حجم ماه ضربدر قیمت پایانی)
Продолжить чтение
МАОУ СОШ 2 п. Энергетик за 2019-2020 учебный год
МАОУ СОШ 2 п. Энергетик за 2019-2020 учебный год
Наш девиз: «Быть завтра лучше, чем был сегодня». Наш флаг Наш герб ДШО «Радуга» имеет 7 основных подпрограмм. Это: «Россия - родина моя» - подпрограмма освоения и возрождения национальных культурных традиций, военно-патриотического воспитания; «Интеллект» - подпрограмма, способствующая формированию знаний, умений и навыков во внеклассной работе, обеспечивающая их творческое применение в учебной и практической деятельности; «Милосердие» – подпрограмма работы с людьми, нуждающимися в заботе; «Здоровье» - подпрограмма внедрения принципа здорового образа жизни в массовую практику; «Росинка» - подпрограмма экологического воспитания школьников; «Мир профессий» - подпрограмма развития у школьников профессиональных интересов и склонностей в соответствии с личными способностями. «Труд – дело серьёзное» - подпрограмма развития у детей желания трудиться на благо общества и навыков трудовой деятельности.
Продолжить чтение
Экстремизм
Экстремизм
Террористическая деятельность включает следующие действия: - Организацию, планирование, подготовку и реализацию террористической акции. - Подстрекательство к террористической акции, насилию над физическими лицами или организациями, уничтожению материальных объектов в террористических целях. - Организацию незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для совершения террористической акции, а равно участие в такой акции. - Вербовку, вооружение, обучение и использование террористов; Финансирование заведомо террористической организации или террористической группы или иное содействие им. Телефонный терроризм — заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте или преступлении. Сообщение обычно происходит с таксофона по причине бесплатности и конспирации. Телефонный террорист преследует различные цели: отвлечение спецслужб от реальных заданий, срыв работы предприятий или организаций, а в отдельных случаях — просто из хулиганских побуждений. Если Вы оказались в заложниках, рекомендуются следующие правила поведения: 1. Основное правило – не допускайте действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам. 2. Переносите лишения, оскорбления и унижения. Не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе. 3. Выполняйте все команды террористов, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники. 4. Совершайте только разрешенные действия, спрашивайте разрешение, если надо пить, сходить в туалет. 5. Если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови.
Продолжить чтение
Методика совершенствования прямого нападающего удара
Методика совершенствования прямого нападающего удара
Нападающий удар является основным тактическим средством ведения борьбы с соперником. Особенности выполнения нападающего удара при совершенствовании: - оценка качества второй передачи; - выбор способа выполнения нападающего удара; - оценка за перемещениями блокирующих и защитников соперника; - с “ неудобных “ передач не проиграть мяч; - владение ударами с переводом мяча влево-вправо, обманными ударами, ударами от блока и т. д. ; - оценки расположения игроков обороняющейся команды Подводящие упражнения : - с набивным мячом; - упражнения для совершенствования разбегу и прыжку нападающего удара; - подводящие упражнения с теннисным мячом; - упражнения для совершенствования замаху и удару по мячу; - - специальные упражнения в парах; - специальные упражнения с мячом; - специальные упражнения в парах через сетку.
Продолжить чтение