Презентации, доклады, проекты без категории

Итоги внедрения результатов консультационного проекта, выполненного Евросоюзом в интересах Российской Федерации по проблеме гар
Итоги внедрения результатов консультационного проекта, выполненного Евросоюзом в интересах Российской Федерации по проблеме гар
«Являясь частью европейской экономики, и, соответственно, мировой экономики, мы должны принимать правила, сложившиеся в Европе.…» Президент Российской Федерации Д.А. Медведев  (Из выступления в Давосе, январь 2007) Целесообразность внедрения в России европейской идеологии технического регулирования Идеология технического регулирования ЕС изначально разрабатывалась для формирования единого экономического пространства стран, различных в географическом, экономическом, социальном и религиозном отношениях. В ЕС действует большое число директивных, нормативно-технических, методических и организационных документов, подтвердивших свою методологическую и прикладную эффективность, и которые могут быть сравнительно быстро внедрены в России. Страны ЕС являются наиболее крупными партнерами России в товарообороте. Более 50 процентов экспорта России направляется в Евросоюз и его объем постоянно увеличивается. По своим физико-географическим и природно-климатическим условиям Россия очень схожа со странами ЕС, простирающимися с севера на юг во всем диапазоне широт нашей страны.
Продолжить чтение
Учебный курс Autodesk® Robot™ Structural Analysis Professional Основной
Учебный курс Autodesk® Robot™ Structural Analysis Professional Основной
Курс предназначен для специалистов в области расчетов и проектирования строительных конструкций, а также для специалистов по САПР IT отделов организаций Требования: знание основ расчетов строительных конструкций а также основных положений соответствующих разделов курса теоретической механики и сопротивления материалов. Умение свободно выполнять стандартные операции в ОС платформы Windows. PS: Позитивный настрой к информационным технологиям приветствуется ☺ Информация Интерфейс программы и настройки рабочего проекта. Базы данных проекта Введение в метод конечных элементов Моделирование плоских стержневых систем. Рамные и ферменные конструкции Инструменты построения и редактирования расчетной схемы Нагрузки и нагружения.Расчетные сочетания нагружений Статический расчет и анализ его результатов 1 День
Продолжить чтение
Экскурсия-поход в зимний лес
Экскурсия-поход в зимний лес
Зимой, как и в теплое время года, ребенку важно бывать на свежем воздухе. В нашем саду регулярно проводятся экскурсии в лес. С ребятами мы не только наблюдаем за изменениями в природе связанные со сменой времени года, но и пропагандируем здоровый образ жизни. Подвижные игры на природе проводила инструктор по физической культуре Максимцова Наталья Семеновна. Регулярная физическая активность на свежем морозном воздухе способствует укреплению иммунитета, а также является одним из видов закаливания детского организма. Ребята ходили на лыжах, играли в гонки с шайбами, проводилась эстафета на санях, да просто бегали на скорость. Гонка с шайбами Несколько играющих, вооружившись клюшками, становятся на линии старта. Каждый получает шайбу (или снежок). Перед каждым игроком, в 15—20 м от него, вбивается флажок. По сигналу руководителя играющие ведут клюшкой свою шайбу до флажка, огибают их и возвращаются в команду, передают клюшку следующему участнику. Выигрывает тот, кто вернется первым. Эстафета на санях Две команды выстраиваются параллельными рядами, лицом к линии финиша, находящейся в 30—40 м. По сигналу руководителя три игрока от каждой команды: один в санях, другой в упряжке, третий — подталкивающий сани сзади, бегут до линии финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны, его сменяет тот, кто сидел, а тот, кто подталкивал сани, садится в них. Для подталкивания саней сзади выходит следующий игрок команды. Побеждает команда, все игроки которой раньше успели прокатиться на санках. Подготовительная группа №7
Продолжить чтение
Копилка важных советов
Копилка важных советов
У меня растут года... Ни мороз мне не страшен, ни жара Удивляются даже доктора. Почему я не болею, почему я здоровее Всех ребят с нашего двора? Потому что утром рано Заниматься мне гимнастикой не лень Потому что водой из под крана Обливаюсь я каждый день. 2. Понаблюдайте за ребенком. Возможно, нужно поговорить с воспитателем в детском саду, или учителем физкультуры в школе, чтобы точнее сориентироваться, к какому именно виду спорта склонен ваш ребенок. Главное – не торопитесь, собирайте информацию. Посеешь привычку, пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу" Несколько общих рекомендаций, которые, возможно, помогут Вам определиться с выбором. Обязательно проконсультируйтесь с врачом. Нет ли у ребенка противопоказаний к занятиям этим видом спорта. Дальше действуйте по ситуации. Помните мелочей не бывает. На кону здоровье Вашего ребенка. Главный вопрос который волнует многих родителей: В каком возрасте начинать занятия спортом? 6-7- летнему малышу достаточно играть во дворе со сверстниками, а родители должны показывать пример Если они все свободное время проводят у телевизора, то малыш быстро усвоит такую модель поведения, и в спорт не потянется. Важно, чтобы малыш ощутил радость от занятий спортом. И физкультура стала естественной, а главное приятной частью жизни.
Продолжить чтение
Штаб Воспитательной работы МОУ-СОШ №23
Штаб Воспитательной работы МОУ-СОШ №23
Основные направления воспитательной работы СПОРТ. ТВОРЧЕСТВО. ДУХОВНОСТЬ Сохранение здоровья школьников Развитие детско-юношеского спорта Создание условий для безопасности образовательного процесса Празднование 65-летия победы «Сирень 45 года» Деятельность музея Школьное самоуправление Реализация Всекубанского проекта «Школьная форма» Организация летнего отдыха Организация внеурочной занятости ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Управление социальной защиты Управление образования Учреждения спорта Госнаркоконтроль Госпожнадзор Комитет по делам молодежи Росподребнадзор Правоохранительные органы (ОПДН,КДН) Центр занятости населения Общественные организации Служба семейной политики СМИ Казачье общество Учреждения культуры Духовенство. Церковь Предприятия Военный коммиссариат ШВР
Продолжить чтение
Ученический совет школы №2026«ВЖИК»ВЕЗДЕСУЩАЯ, ЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩАЯ,ИНИЦИАТИВНАЯКОМАНДАДевиз:«Пришли, решили, сделали!»
Ученический совет школы №2026«ВЖИК»ВЕЗДЕСУЩАЯ, ЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩАЯ,ИНИЦИАТИВНАЯКОМАНДАДевиз:«Пришли, решили, сделали!»
Структура общешкольного ученического самоуправления Школьная ученическая конференция Высший орган ученического самоуправления из доверенных лиц классов (5 учащихся от 5-11 классов) Ученический совет Исполнительный орган состоит из уполномоченных представителей классных ученических коллективов (по 1 человеку от 5-7 классов и 2 человека от 8-11 классов) Профильные комиссии Культура и досуг Спорт и здоровье Пресс-центр (информация и реклама) Порядок и уют Друзья малышей Совет старшеклассников Совещательный и рекомендательный орган состоит из председателей профильных комиссий Временные советы для организации конкретных дел Группа добровольцев, объединённая общими интересами и инициативой, определяет проблему и обеспечивает её реализацию Классные ученические собрания Классные советы дела, творческие группы Самоуправление в школе Задача органов самоуправления – организаторская деятельность среди учащихся и защита интересов, прав и обязанностей школьников, а также формирование в ученическом коллективе специальной атмосферы, т.е духа школы, духа коллектива. Школьного коллектива нет и не может быть без нравственных идеалов. Такие ценности, как: правда, доброта, красота у народа имели и имеют огромное значение. Правда – открывает путь к истине, красота – к человеку.
Продолжить чтение