Содержание
- 2. Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder. Groβe Kinder , kleine Kinder, dicke Kinder, dünne Kinder.
- 4. der Kopf der Rücken das Bein der Fuß der Schulter das Gesicht der Bauch der Arm
- 5. Der Körper - тело der Kopf – голова (die Köpfe) der Rücken – спина (die Rücken)
- 6. Mein Gesicht die Haare die Augenbraue das Auge das Ohr der Mund die Zunge das Kinn
- 7. Das Gesicht - лицо die Haare – волос (die Haare ) die Augenbraue –бровь (die Augenbrauen)
- 8. Wie können die Haare sein? ( dunkel) (hell) lang kurz
- 9. Wie können die Augen sein? blau braun grau grün klein groß hell dunkel lustig traurig
- 10. Wie können die Ohren sein? Wie kann der Mund sein? klein groß Wie kann die Nase
- 11. Das ist ein Kind. Seine sind … . Seine sind … . Seine sind … .
- 12. Das ist ein Kind. Seine sind … . Seine sind … . Seine sind … .
- 13. Meine Haare sind verschwunden, Ich habe keine Haare mehr. Ei, da sind die Haare wieder, tralalalala
- 14. Задание№1 Wer ist das? Ist er groß oder klein von Wuchs ? Ist sein Kopf groß
- 15. Задание № 2- Beschreiben wir das Porträt! Опишите портрет! Wer ist hier dargestellt? (Eine junge Dame)
- 16. Jörg hat den Hampelmann gemalt und einen Reim über den Hampelmann dabei aufgaben. Lesen wir! Punkt,
- 18. Скачать презентацию















Welcome to BRO English. It’s time to study English, bro!
Соответствие классам школы
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Cockney rhyming slang
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Образование множественного числа существительных. Грамматика
Personality 2
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How_to_make_a_good_presentation
Adjectives
Who is Edgar?
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English cuisine
Презентация на тему It's a Wonderful Planet We Live on
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Внеклассное мероприятие по английскому языку
Утвердительное предложение. 3 класс
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Complex subject. Gerund. Complex object