QR коды как средство обучения английскому языку

С точки зрения учителя основной проблемой современных детей является одержимость гаджетами.
Сегодня гаджет для ребенка является и средством общения, и средством получения информации, и показателем социального статуса.
Одной из проблем учителя является отсутствие заинтересованности в изучении того или иного предмета. Именно использование в процессе обучения гаджетов и позволяет учителю говорить с ребенком на «его языке»

QR-код — это 2D штрих-код, несущий в себе зашифрованную полезную информацию. Его можно встретить на этикетках в магазине, разных квитанциях, на страницах интернет-сервисов, в музеях и даже на памятниках архитектуры. Шифр настолько универсален, его возможности безграничны, что может иметь разные размеры и без проблем наноситься на любую плоскую поверхность.

Для создания QR-кодов существуют несколько сервисов:
https://qrcode.tec-it.com
QRcode-monkey.com.
goqr.me.
https://ru.qr-code-generator.com
http://qrcoder.ru

Вы можете превратить в QR-код не только простую ссылку, но и любой текст, номер телефона, визитную карточку, ссылку на Facebook и многое другое, а именно любой обучающий материал:
Таблицы и схемы
Упражнения
Тексты
Диалоги
Видеоролики
аудиозаписи

В качестве примера хотелось бы предложить следующие задания для начальной школы.
Задание по теме по теме “Parts of the body”
QR 1 (Задание)
QR 2 (Ответ на задание)

Задание по теме по теме “Parts of the body”
(Задание)
(Ответ на задание)

Второе задание для начальной школы.
Задание по теме “Цвета”, “Colours”
QR 1 (Задание)
QR 2 (Ответ на задание)

Задание по теме по теме “Цвета”, “Colours”
Задание
Ответ на задание

Третье задание для средней школы.
Задание по теме “Present Perfect vs Past Simple”
QR 1 (Задание)
QR 2 (Ответ на задание)

Задание по теме “Present Perfect vs Past Simple”
Задание Ответы на задание
Упражнение. Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect.
1. You (ever work) ______ in a shop?
2. I (work) ______ at my uncle’s shop when I was younger.
3. It’s the first time I (be) ______ on a ship.
4. Ann is looking for her key. She can’t find it. She (lose) ______ her key.
5. How many symphonies Beethoven (compose) ______?
6. Look! Somebody (spill) ______ ink on the notebook.
7. You (have) ______ a holiday this year yet?
8. You (see) ______ any good films recently?
9. He (have, not) ______ any problems since he (come ) ______ here.
Exercise.
1. have you ever worked,
2. worked,
3. have been,
4. has lost,
5. did Beethoven compose,
6. has spilt,
7. have you had,
8. have you seen,
9. hasn’t had / came

Страдательный залог The Passive voice.
QR –code
Ссылка на видеоролик в U-tube

Дизайн QR- кода может быть различным
Примеры: