Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Writing Maths

It’s a blue ball. It’s an orange cat.

YURI LUKYANENKO, A RESIDENT OF THE SMOLENSK VILLAGE OF LIPOVO, BUILT HIMSELF A TWO-STORY HOUSE FROM A BOTTLE IN WHICH HE LIVED WITH HIS WIFE, DAUGHTER AND TWO SHAGGY CATS. IN TOTAL THERE ARE 30-35 THOUSAND BOTTLES, OR RATHER I WILL NOT SAY - WHO NEEDS IT, LET IT COUNT, BUT 420 BOTTLES ARE NEEDED FOR ONE SQUARE METER OF THE WALL, - HE SAYS.

Imperfect tense Imperfect means incomplete and the imperfect tense is used for actions in the past: which did not get finished, went on regularly, lasted for some time before they ended or only just got started; as opposed to single actions which were completed in one go. Imperfectum indicativi activi

3 ноября День 1: Пешеходно-тусовочный Прибытие 4:51 Хостел (заселяемся, оставляем багаж) Завтрак! Пешая обзорная (см. схему 1) 06:15 – 09:00 «Красный октябрь» 10:00 – 11:30 Схема 1 Центральный детский магазин Красная площадь Большой Каменный мост Красный октябрь Парк Искусств

Waiter Waitress Girl Boy Girl Boy Girl

Always Usually Sometimes Never Look and say. They ---------- use computer on Fridays. always

MONNAROSA-MILANO IS A TURKISH CHILDRENWEAR COMPANY FOR MORE THAN 20 YEARS IN THE MARKET. MONNAROSA-MILANO MAKES 2 COLLECTION EACH YEAR. ALL PRODUCTION IS HELD IN TURKEY. IT HAS CUSTOMERS FROM ALL OVER THE WORLD. MONNAROSA-MILANO HAS A WIDE VARIETY OF PRODUCTS FOR THE AGES BETWEEN 0 TO 10 YEARS. MONNAROSA-MILANO HAS ITS OWN GARMENTS COLLECTION. ITS COLLETION ALSO INCLUDES SHOES, SOCKS, BAGS, HATS ETC.

Every day Every day

Berlin

The Past Perfect Continuous Make up sentences according to the model: Model: We began playing volleyball. After an hour it began raining. We had been playing volleyball for an hour when it began raining. The scientist worked at the experiment. After a year the problem was solved. The scientist … for a year … when …. 2. We packed our things. After two hours it was time to go to the railway station. We … when it …. 3. The young man worked at the laboratory. After two years he decided to enter the university. The young man … when he ….

Milk Cornflakes

WALK [ WƆːK ] – ХОДИТЬ RUN [ RɅN ] - БЕГАТЬ

Instructions Choose nine words or questions that you’d like to practise with your students. Write a vocabulary clue, add in a picture or write a question on each of the nine squares on the grid. Divide students into two teams. Students select a square on the grid (the numbers are there to support this). If they can tell you the answer to the question or answer the vocabulary clue that you’ve given, click on the square to remove the text and choose a nought or a cross symbol. The first team to get three in a row wins! Guess the Word

опаздывать be late Делать домашку do homework

The children (to play) snowballs. Children often (to play) snowballs in winter. The children (to scream) because they (to see) an alien.

The United States of America

Глагол be в пошедшем времени мы используем, когда хотим сказать: кто-то/что-то был кем-то/чем-то; кто-то/что-то был каким-то; кто-то/что-то находился где-то. Этот глагол можно перевести на русский как: был, была, было, были.  В прошедшем времени глагол to be имеет две формы: was и were. Какую форму и когда использовать? Как и в настоящем времени, форма зависит от того, кто производит действие. I was  —  я был; you were — ты/вы был/были; he was — он был; she was — она была;   it was — он/она/оно был, была, было; we were — мы были; they were — они были Как видно, was мы используем, если речь идет об одном человеке, were  — если о нескольких.   При использовании слова you (ты/вы) мы всегда используем форму were. То есть, тут не важно, идет речь об одном человеке или о нескольких.

Marxist writer, founder of Marxism-Leninism, the ideologist and founder of the Third (Communist) international, the founder of the Soviet Union, The scope of the main political and journalistic works - materialist philosophy, the theory of Marxism, criticism of capitalism and imperialism, the theory and practice of socialist revolution and construction of socialism and communism, the political economy of socialism. Forming and development of aesthetic looks of Lenin was assisted his richest erudition, thorough knowledge and study of the phenomena of home and world culture, revolutionary-democratic aesthetics, and also his unchanging interest in the different types of art, especially to literature and music, and sound acquaintance with them, direct intermingling with visible cultural and art workers

Структура иноязычного упражнения в концепции мет.подходов: Сознательно-системный коммуникативный 1.Целеполагание ( результат): выполнение учебного задания реализация коммун. намерения 2.Содержание (материал для усвоения): знания, навыки, умения коммуникативная компетенция 3.Приемы (организация выполнения): формулирование установки создание ситуации общения на усвоение 4.Средства (оборудование): УМК + дополнительные: учебные тексты аутентичная информация Упражнение - специально организованное выполнение операций с языковым или речевым материалом, направленное на автоматизацию его употребления в речевой деятельности Критерии для определения в упражнении: типа – соответствие уровню овладения материалом и месту в блоке (системе уроков ) по данной теме; вида – отработка той или иной операции (действия) с языковым материалом адекватности - соответствие намеченной цели и условиям её достижения. Серия упражнений – набор однотипных упражнений, направленных на отработку какого-либо языкового навыка или речевого умения. Система упражнений – совокупность упражнений, обеспечивающих овладение комплексом необходимых языковых автоматизмов для использования изучаемого материалом во всех видах речевой деятельности.

Festive time grapes as for council workers Good luck! виноград что касается…. работники городских служб Удачи! Festive time to do one’s homework to do the dusting to do the gardening to do the shopping to do the washing-up делать д.р. вытирать пыль заниматься садоводством делать покупки мыть посуду