Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Buckingham Palace
Buckingham Palace
Buckingham Palace is the official London residence of Queen Elizabeth II of Great Britain. It is located opposite the Mall and Green Park with a white marble and gilded monument to Queen Victoria. When the monarch is in the palace, the royal standard is flown over the roof of the palace. Buckingham Palace was originally known as Buckingham House and was built for John Sheffield, 1st Duke of Buckingham and Normanby. It was purchased by King George III in 1762 as the future private residence of the monarch. Over the next 75 years, architects John Nash and Edward Blore took Buckingham House as the basis and built three more similar buildings. All together form a square in the plan, in the center of which is a large courtyard. The palace was officially declared the main residence of the British monarchs upon the accession of Queen Victoria in 1837. During her reign, the last major additions were made, the construction of another wing and the transfer of the former main entrance, the Marble Arch, to the current location near the Orator's Corner in Hyde Park. In front of the palace gates there is a monument in honor of Queen Victoria. By 1853, the most spacious and richly decorated room of the palace was completed — the ballroom, which is 36 meters long and 18 meters wide. It was built on the instructions of Queen Victoria and was first used in 1856 for a reception in honor of the end of the Crimean War. Victoria's son and heir, Edward VII, was born in 1841 in this palace and died here in 1910.Despite the luxury of the palace's apartments, where many family jewels are kept, not everyone who lived in it was happy. There is no consensus about the architectural merits of the palace. For example, The Guardian newspaper called the palace one of the ugliest structures in the world.
Продолжить чтение
Символы Рождества
Символы Рождества
Интерактивная презентация – квест Тема: Christmas` symbols. Предмет: Английский язык. Класс: 2-4 Время выполнения: 30 мин. Цель: Формирование лексических и грамматических речевых навыков, аудирования.Знакомство с понятием Рождество и рождественскими символами. Задачи: Речевая компетенция: развивать произносительные навыки диалогической речи, навыки аудирования и чтения с полным пониманием и письма. Языковая компетенция: доводить до автоматизации употребление в речи лексических единиц по теме «Christmas’ symbols». Социокультурная компетенция: познакомить с понятием Рождество и рождественскими символами. Компенсаторная компетенция: развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память. Учебно-познавательная компетенция: совершенствовать умения навыков чтения, аудирования, диалоговой речи, активизировать употребление лексики по теме «Рождество» Познавательный аспект: познакомить с рождественскими символами и традициями, расширить общеобразовательный кругозор учащихся при ознакомлении их со страноведческими сведениями Развивающий аспект: развивать психические функции, связанных с речевой деятельностью (внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память, фонематический слух). Учебный аспект: овладевать всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом. Воспитательный аспект: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника . Christmas’ symbols
Продолжить чтение