Содержание
- 2. 1. Становление и развитие биологии как науки. Интеграция и дифференциация биологических дисциплин. 2. Роль биологии в
- 4. Жизнь — активная форма существования материи, совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, позволяющих осуществлять
- 5. Сущность жизни и свойства живого По Ф. Энгельсу: «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом
- 6. Жизнь – это поддержание и самовоспроизведение специфических структур (биополимеров) живых систем за счет энергии, поступающей извне.
- 7. Свойства живого
- 9. Биология изучает: Строение Жизнедеятельность Развитие Происхождение Распространение Разнообразие Связь с окружающей средой живых организмов
- 10. Понятие биология упоминается уже в сочинениях Т. Роозе, 1797 и К. Бурдаха, 1800. Но специально предложено
- 11. Немецкий естествоиспытатель, профессор математики и медицины в гимназии (Gymnasium illustre) Бремена. Один из основателей флористической биогеографии.
- 12. Развитие биологической науки 1. Использование живых объектов для практических целей 2. Формирование системы природы 3. Создание
- 13. Биология (по объекту изучения) ботаника зоология микология микробиология - вирусология - бактериология + Альгология (о водорослях)
- 14. Биология Анатомия о внутреннем строении Морфология о внешнем строении Физиология о процессах жизнедеятельности Систематика о разнообразии
- 15. Общая биология- наука о наиболее общих закономерностях живой природы Молекулярная биология Цитология Генетика Экология Эволюционное учение…
- 16. Основные направления в развитии биологической науки Классическая биология-……. Эволюционная биология-……. Физико-химическая биология-……. стр.7
- 17. Основные направления в развитии биологии Взаимосвязь химии, физики с молекулярной биологией Развитие генетики- теоретической основы Селекции
- 19. Составьте таблицу с краткими данными об ученых-биологах. Стр.8-11
- 20. Ответьте на вопросы: Что такое биология? Почему биологию называют комплексной наукой? Какие вы знаете биологические науки?
- 21. Рефлексия В целом на уроке мне было… Мне мешало…. Лучше всех работали…. т.к… Я сам работал….
- 23. Скачать презентацию




















Викторина «МЛЕКОПИТАЮЩИЕ»
Выращивание фасоли. Растение на окошке
Родина культурных растений
Лабораторная работа № 10. Сравнительный анализ строения скелетов черепахи, ящерицы и змеи (связанные с ее образом жизни)
Презентация на тему Сердце и кровообращение
Лексическая тема Насекомые
Аэробное и анаэробное дыхание микроорганизмов
Зрение. Открытый классный час
Основы психогенетики. Тема 1
Презентация на тему Понятие о систематике растений
Корень. Строение и значение
Цианокобаламин (витамин в12)
Строение и значение кожи
Дизонтогенез
Скелет поясов и свободных конечностей
Лес. Виды леса
Виды птиц
Презентация на тему Условия жизни и многообразие диких животных
Они рядом с нами – редкие и исчезающие животные
My little experiment
Физиологические основы ВНД человека
Ферменты
Беспозвоночные водоема
Презентация на тему Этапы эволюции человека
Презентация на тему Животные луга
Презентация на тему Основные свойства живых организмов (6 класс)
Родительский лекторий. Качество питания и здоровье
Оптическая система глаза