Биология - наука о жизни

Содержание

Слайд 2

Биология

Биология - наука о жизни от греческих “bios” - жинь и

Биология Биология - наука о жизни от греческих “bios” - жинь и
“logos”- наука.
Биология изучает жизнь во всех ее проявлениях. Биология исследует все живое:

процессы, история, происхождения жизни и многое другое

Слайд 3

Объект и предмет

Предметом науки биологии есть вопросы касаемые жизни: “что такое

Объект и предмет Предметом науки биологии есть вопросы касаемые жизни: “что такое
жизнь,” “откуда появилась жизнь?”, “ как поддерживается жизнь?”

“Как отличить живое от неживого?”, “как жизнь влияет на жизнь?” и многое другое.
Объект науки --- это конкретный пример. Примером жизни может служить любой живой объект.

Слайд 4

Науки биологии

Ботаника - 6 класс. Изучает растения
Зоология - 7 класс .

Науки биологии Ботаника - 6 класс. Изучает растения Зоология - 7 класс
Изучает животных
Цитология - наука клетки; Гистология - наука о тканях; Анатомия - наука о строении органов и организма; Физиология - наука о принципах работы органов и систем (8 класс)
Биохимия - наука о молекулярном строении организма; Генетика - наука о законах наследственности, или же учения, как это принято называть

9-тый класс специфически изучает молекулярные механизмы работы жизни.

Слайд 5

Методы познания

Методы

Теоретические
То что мы стоим в голове. Работа

Методы познания Методы Теоретические То что мы стоим в голове. Работа с
с анализом фактов.

Эмпирические
То что мы делаем руками или приборами. Прямой сбор данных

Слайд 6

Методы

Группа I - общебиологические (подойдут к любому типу иследіваний жизни)
Наблюдения. - Например

Методы Группа I - общебиологические (подойдут к любому типу иследіваний жизни) Наблюдения.
наблюдения за голубями
Эксперимент. - Нужен для проверки гипотез в “песочнице”
Моделирования. - Поиск или создания моделей чего-то или его компонентов. Например скелет в кабинете это модель части Опорно-двигательной системы человека.
Анализ.
Синтез. - Создания гипотез, научных предположений, касательно известного явления или процесса.

Слайд 7

Методы

Групп II - Специфические (Используют в большей мере в узких дисциплинах)

Методы Групп II - Специфические (Используют в большей мере в узких дисциплинах)

Исторический
Сравнительно-описательный
Мониторинг
Микроскопия
Центрифугирования

6.Генеалогический
7. Биохимический
8. Близнецовый
9. Экспериментальный
10. Электрография

Слайд 8

Признаки живого.

Жизнь - понятия без единого четкого определения вместо этого ученые

Признаки живого. Жизнь - понятия без единого четкого определения вместо этого ученые
пользуются рядом признаков чтобы отличить живое от неживого
Организация
Метаболизм
Гомеостаз
Рост и развитие
Репродукция
Раздражительность и ответ
Эволюция/Адаптация

Слайд 9

Спорные признаки

Спорные признаки - признаки характерны большинству живого, но при этом

Спорные признаки Спорные признаки - признаки характерны большинству живого, но при этом
есть живые существа которых их не проявляют.
Движения - характерно для животных, бактерия, ряда водорослей. Высшие растения как правило неподвижны. Для них характерны Тропизмы - движения отдельных частей .
Например поворот головки подсолнуха
к солнцу. Или закрытия цветка на ночь.

Слайд 10

Спорные признаки

Клеточная организация - клеточное строения характерно для Клеточной империя, что

Спорные признаки Клеточная организация - клеточное строения характерно для Клеточной империя, что
автоматически Исключает Вирусы из списка живого.

Клеточная теория - (по автору Шванна) гласит что:
Клетки происходят от клеток
Все живое состоит из Клеток
Клетка - элементарная единица жизни.

Вирусы, Вироиды и Прионы - не клетки. Они “неживые” вне клетки и используют системы клетки для репродукции. При этом взаимодействуя с клеткой они проявляют признаки жизни.

Слайд 11

Основы научного мышления

Наука ничего не принимает “на веру”. Наоборот ученые все

Основы научного мышления Наука ничего не принимает “на веру”. Наоборот ученые все
время ставят знания под сомнения и проверяют их.
1.Наблюдения и вопрос
2.Гипотеза - научное предположения (догадка) на основе фактов
3. Постройка эксперимента
4. Формирования теории/опровержения гипотезы

Слайд 12

Уровни организации живой материи

Уровни организации - показатель размеров от микромира к макромиру.

Уровни организации живой материи Уровни организации - показатель размеров от микромира к

1.Молекулярный
2. Клеточный
3. Тканевой
4. Органный
5. Организменный
6. Популяционно-видовой
7. Экосистемный
8.Экосистемный

Слайд 13

Уровень молекулы

Молекулярный уровень - это уровень молекул.

Живая и не живая

Уровень молекулы Молекулярный уровень - это уровень молекул. Живая и не живая
материя похожа не органическим составом, но живая материя имеет куда больша органических молекул. Жизнь по-большому счету это цикл саморепродукции сложных органических молекул.

Науки
биохимия
биофизика
Молекулярная биология
Молекулярная генетика.

Слайд 14

Неорганический компонент

К неорганическому компоненту относиться Вода и Соли.

Вода - основа жизни.

Неорганический компонент К неорганическому компоненту относиться Вода и Соли. Вода - основа
Живые клетки состоят
имеют от 31% до 90% воды.
Основна роль воды:
Растворитель
Термо-переносчик
Задает фазу и помогает в организации молекул
Помогает вывести продукты обмена
Отвечает за Тургор растительной клетки.

Слайд 15

Свойства воды как полярной молекулы

Вода - диполь. Одна её сторона заряжена

Свойства воды как полярной молекулы Вода - диполь. Одна её сторона заряжена
положительно, а другая отрицательно.
Вода легко растворяет ионные соли ,
спирт и другие заряженные молекулы.
Вода делит клетки на:
гидрофобную и гидрофильною часть.

Слайд 16

Органические молекулы - полимеры.

Органические вещества построенные на базе цепочки с углерода

Органические молекулы - полимеры. Органические вещества построенные на базе цепочки с углерода
С. С и Н основные компоненты органики.
Кроме того в органику часто входит О, Р и S.
Полимер - основные орг молекулы напоминают
бусы, это длинная скрученная цепь состоящая
из однотипных структурных блоков.
Блоки называют Мономерами,
а вся молекулу Полимером.

Слайд 17

Основные орг полимеры

Белки (Протеины) - 10-20% от сухого остатка клетки.
Жиры

Основные орг полимеры Белки (Протеины) - 10-20% от сухого остатка клетки. Жиры
(липиды) - 1-2% от сухого остатка
Углеводы (сахара) - 0.2-2% от сухого остатка
Нуклеиновые кислоты - 1-2% от сухой массы
АТФ -1-0,5% от сухого остатка.

Кроме того в организмы присутствуют Спирты, Кетоны и другие относительно малые орг молекулы.

Слайд 18

Единство органического состава жизни.

Все живое кажеться разным, неповторимым. На самом деле

Единство органического состава жизни. Все живое кажеться разным, неповторимым. На самом деле
весь калейдоскоп жизни не только работает по одним и тем же правилам, но и состоит из одних и тех же структурных блоков.
1.Белки - состоят из Аминокислот. В живой природе известно лишь 20 Аминокислот (АК).
2. Жиры - состоят из Глицерина и Жирных кислот. Большинство которых мы получаем с еды.
3. Нуклеиновые кислоты. Также известны как ДНК и РНК - состоят из 5 видов мономеров (А,Т,Г,Ц,У).
4. Крахмал,Гликоген, - это полимеры Глюкозы.
5.Все живые существа используют АТФ , как молекулу что переносит енергию.

Слайд 19

Функции молекул

Белки - отвечают за движения, процессы обмена, переваривания еды и

Функции молекул Белки - отвечают за движения, процессы обмена, переваривания еды и
многое другое
Жиры -образуют мембраны, хранят энергию, защищают от холода.
Углеводы - Краткосрочное хранения енергии
Нуклеиновые кислоты - хранят , передают, считывают и реализуют генетические инструкции

Слайд 20

Синтез полимеров как пример Гомеостаза

Биополимеры - это наша наследственная информация.
Клетка -

Синтез полимеров как пример Гомеостаза Биополимеры - это наша наследственная информация. Клетка
самый маленький автономный юнит организма.
Все что мы едим в ходе пищеварения разбирается на мономеры, элементарные структурные блоки. Затем попадает в кровь.

Кровь - по большому счету приносит Кислород и Мономеры к клеткам.
В клетках происходит обратный процесс, мономеры используются для постройки органелл и обновления клетки.