Содержание
- 2. «bios»- жизнь «logos»- учение Наука о живом мире биология
- 3. Термин «биология» впервые был предложен немецким профессором Т. Рузом в 1797 г. Однако общепринятым он стал
- 4. Система биологических наук
- 5. Методы биологии Наблюдение Эксперимент Описательный метод-заключается в описании объектов и явлений Исторический метод - сопоставление результатов
- 6. Наука — один из способов изучения и познания окружающего мира. Научный метод — это совокупность приемов
- 7. Научное исследование Проводится наблюдение над объектом или явлением На основе полученных данных выдвигается гипотеза Проводится научный
- 8. Уровни организации живой материи
- 9. молекулярный
- 10. клеточный
- 11. тканевый
- 12. биогеоценотический
- 13. органный
- 14. организменный
- 15. Популяционно-видовой
- 16. биосферный
- 17. ноосферный
- 21. Скачать презентацию


















Сюжетно-ролевая игра Школа зайцев
Биоразнообразие экосистем
Сравнение свойств организма человека и животных
Как ухаживать за комнатными растениями
Микроб ұғымын кім енгізді
Морфология микроорганизмов
Гимназия №15. Комнатные растения в нашем классе. Комнатное садоводство
Наше питание. Пищеварительная система. 3 класс
Зрение – ведущая модальность человека
Углеводы
Внешнее строение рыб
Живые организмы
Моделирование транспорта питательных веществ в живых организмах. 6 класс
Brain and mind
Токсикокинетика чужеродных соединений. Закономерности распределения веществ в организме. (Лекция 4)
Антропогенез (продолжение)
Эволюционная теория
Живая клетка
Классный час «Профилактика ОРВИ».
Игра: Угадай растение
Презентация на тему Общая характеристика и значение грибов
Строение клетки и клеточные структуры
Рогоз широколиственный
Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира. 9 класс
Семейство Ивовые (ива)
Жизнедеятельность клетки. 5 класс
Морфология покрытосемянных растений
Животные леса Луганщины