Содержание
- 2. ПОВТОРЕНИЕ Выберите № определения –ландшафтного дизайна №1 — искусство, находящееся на стыке трех направлений: с одной
- 3. ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомить учащихся с биотехнологиями в растениеводстве; Научить применять свои знания: -Составлять классификацию биотехнологий по
- 4. ЗАДАЧИ: 1.Выполнить дизайн ландшафтного участка: Прямоугольной формы, Круглой формы, Треугольной формы; 2.Нанести цветовые зоны участка, 3.
- 7. Биотехнологии в растениеводстве
- 10. ВИДЫ БИОТЕХНОЛОГИЙ в : 1.и
- 16. Виды почвы:
- 18. ВЫБОР РАСТЕНИЙ ДЛЯ ДИЗАЙНА УЧАСТКА
- 20. Практическая работа Выполнить дизайн ландшафтного участка: Прямоугольной формы, Круглой формы, Треугольной формы
- 22. Скачать презентацию



















Однодольные и Двудольные растения
Неекономічний фермент
Видоизменённые подземные побеги. Урок - исследование в 6 классе
Создание природного индикатора для определения pH-среды
Биокатализ. Ферменты (энзимы)
Становление личности
Презентация на тему Насекомые - санитары садов и огородов
Игры без правил или плохие новости из белковой упаковки
Нуклеиновые кислоты
Что такое биологическое оружие
Зимующие птицы Курской области
Митоз. Фазы митоза. Исследование митоза в клетках корешка лука
Живые организмы зимой
Эти удивительные черепахи
Введение в науку биология. Ботаника
Физиология дыхания. Дыхательная система человека
Физиология терморегуляции. ФУС, обеспечивающая поддержание постоянства температуры тела
Ткани и органы человека
Экологические факторы (Лекция №3)
Общий путь катаболизма. Энергетический обмен. Дыхательная цепь митохондрий
Многообразие растений
Насекомые. Общая характеристика, многообразие, значение
uvelichitelnye_pribory
Интересные факты о коже человека
Строение и свойства белков
Хлорофилл. Синтез, химическая структура
Защита плодовых культур
История возникновения комнатного цветоводства