Содержание
- 2. ПОВТОРЕНИЕ Выберите № определения –ландшафтного дизайна №1 — искусство, находящееся на стыке трех направлений: с одной
- 3. ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомить учащихся с биотехнологиями в растениеводстве; Научить применять свои знания: -Составлять классификацию биотехнологий по
- 4. ЗАДАЧИ: 1.Выполнить дизайн ландшафтного участка: Прямоугольной формы, Круглой формы, Треугольной формы; 2.Нанести цветовые зоны участка, 3.
- 7. Биотехнологии в растениеводстве
- 10. ВИДЫ БИОТЕХНОЛОГИЙ в : 1.и
- 16. Виды почвы:
- 18. ВЫБОР РАСТЕНИЙ ДЛЯ ДИЗАЙНА УЧАСТКА
- 20. Практическая работа Выполнить дизайн ландшафтного участка: Прямоугольной формы, Круглой формы, Треугольной формы
- 22. Скачать презентацию



















Урок 15. Разнообразие растений
Верблюд
Стилизация растительных форм
Антропогенез. Жизнь – не игрушка
Обобщение по теме Дыхательная система человека
Внутреннее строение млекопитающих
Биосфера и человек. Последствия деятельности человека для окружающей среды
Виды корней. Типы корневых систем (часть 1)
Органы выделения. Срезы
Рогоз широколиственный
Нейрофизиология обонятельной системы
Чарівний світ тварин
Вид: Критерии и структура
Водоросли. Общая характеристика
Учебная практика по ботанике
Эндопаразиты (Эндобионты)
Рефлексы. Рефлекторная дуга сегментарных рефлексов
Внешнее и внутреннее строение листа растения. 7 класс
Мышцы нижней конечности
Теорія старіння
Структура населения напочвенных беспозвоночных в котловине озера Горькое
Строение прокариот. Метаболизм
Введение в биологию. Раздел 1. Клетка – единица живого
Ежик. Колючая защита ежей
Тип Членистоногие. Класс Ракообразные
Социально-биологические основы физической культуры
Charles Robert Darwin (1809-1882)
8.2.4 Основні групи скелетних м'язів